一、指導思想
為實現(xiàn)我校的長足發(fā)展，以鄧小平的教育要“三個面向”思想為指導，進一步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其作用，促進教育質(zhì)量的提高，從而結(jié)合我校實際情況制訂該學期遠程教育的工作計劃。
二、主要工作及目標
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。
2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動的次數(shù)每周不低于2課時。
3、本學期開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于3次。以提高遠程教育設(shè)備的使用效果。
4、開展利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學的交流課，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平，從而為老師們提供給互相學習的機會。
5、每位教師在本學期內(nèi)都要拿出一篇以上與遠程教育有關(guān)的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。
三、主要措施
1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
2認真組織學習
（1）、對教師的培訓
A、教師在學習的時候，認真作記錄，課后認真的復習應(yīng)用，學期開學時制定學習計劃，學期結(jié)束時制定學習總結(jié)。并認真寫好心得體會。
B、利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優(yōu)化課堂教學。我校全天為教師開發(fā)“空中課堂”欄目。
(2)、農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓
A、我校以“讓班干部長期受教育，使農(nóng)民長期得實惠”為宗旨。
B、結(jié)合上級有關(guān)文件精神，認真開展學習工作，使我們的黨員干部和農(nóng)民真正得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過家門的人宣傳，從而達到增產(chǎn)增收，得到實惠。
C、每月進行至少兩次的集中學習，地點在坐拱小學遠程室，時間由學校電教管理員安排。
D、學習時學員認真作好筆記，課后認真復習，把所學習的知識運用到生活中。不懂的可與我校聯(lián)系再學習。
3、加強領(lǐng)導，分工明確
從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。
學校成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長胡旭任組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；楊丹老師任副組長，主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
4、因地制宜，采取多種模式，逐步推進，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來呢？我們打算
抓以下幾個方面的工作：
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的情況下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融共進的地步。
（3）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源中有許多能為農(nóng)村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯(lián)系，希望他們能夠適當利用我校的遠程教育設(shè)備對相關(guān)人員進行有關(guān)方面的培訓，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，促進本村文化與經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
（4）加強學校衛(wèi)星收視點的管理
學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
四、主要工作安排
3月：1.教師利用遠程教育設(shè)備及資源開展教育教學活動的培訓（教師計算機基礎(chǔ)知識和使用）工作。
2.組織全體教師觀看優(yōu)質(zhì)視頻，利用遠教進行教學模式的探討。
4月：組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關(guān)問題。
5月：開展青年教師運用遠程教育資源進行課堂教學。
6月：繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會，撰寫工作總結(jié)。
2012年春遠程教育工作計劃全文現(xiàn)在開始！
一、指導思想
為實現(xiàn)我校的長足發(fā)展，以鄧小平的教育要“三個面向”思想為指導，進一步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其作用，促進教育質(zhì)量的提高，從而結(jié)合我校實際情況制訂該學期遠程教育的工作計劃。
二、主要工作及目標
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。
2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動的次數(shù)每周不低于2課時。
3、本學期開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于3次。以提高遠程教育設(shè)備的使用效果。
4、開展利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學的交流課，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平，從而為老師們提供給互相學習的機會。
5、每位教師在本學期內(nèi)都要拿出一篇以上與遠程教育有關(guān)的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。
三、主要措施
1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
2認真組織學習
（1）、對教師的培訓
A、教師在學習的時候，認真作記錄，課后認真的復習應(yīng)用，學期開學時制定學習計劃，學期結(jié)束時制定學習總結(jié)。并認真寫好心得體會。
B、利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優(yōu)化課堂教學。我校全天為教師開發(fā)“空中課堂”欄目。
(2)、農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓
A、我校以“讓班干部長期受教育，使農(nóng)民長期得實惠”為宗旨。
B、結(jié)合上級有關(guān)文件精神，認真開展學習工作，使我們的黨員干部和農(nóng)民真正得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過家門的人宣傳，從而達到增產(chǎn)增收，得到實惠。
C、每月進行至少兩次的集中學習，地點在坐拱小學遠程室，時間由學校電教管理員安排。
D、學習時學員認真作好筆記，課后認真復習，把所學習的知識運用到生活中。不懂的可與我校聯(lián)系再學習。
3、加強領(lǐng)導，分工明確
從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。
學校成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長胡旭任組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；楊丹老師任副組長，主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
4、因地制宜，采取多種模式，逐步推進，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來呢？我們打算
抓以下幾個方面的工作：
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的情況下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融共進的地步。
（3）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源中有許多能為農(nóng)村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯(lián)系，希望他們能夠適當利用我校的遠程教育設(shè)備對相關(guān)人員進行有關(guān)方面的培訓，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，促進本村文化與經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
（4）加強學校衛(wèi)星收視點的管理
學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
四、主要工作安排
3月：1.教師利用遠程教育設(shè)備及資源開展教育教學活動的培訓（教師計算機基礎(chǔ)知識和使用）工作。
2.組織全體教師觀看優(yōu)質(zhì)視頻，利用遠教進行教學模式的探討。
4月：組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關(guān)問題。
5月：開展青年教師運用遠程教育資源進行課堂教學。
6月：繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會，撰寫工作總結(jié)。
為實現(xiàn)我校的長足發(fā)展，以鄧小平的教育要“三個面向”思想為指導，進一步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其作用，促進教育質(zhì)量的提高，從而結(jié)合我校實際情況制訂該學期遠程教育的工作計劃。
二、主要工作及目標
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。
2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動的次數(shù)每周不低于2課時。
3、本學期開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于3次。以提高遠程教育設(shè)備的使用效果。
4、開展利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學的交流課，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平，從而為老師們提供給互相學習的機會。
5、每位教師在本學期內(nèi)都要拿出一篇以上與遠程教育有關(guān)的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。
三、主要措施
1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
2認真組織學習
（1）、對教師的培訓
A、教師在學習的時候，認真作記錄，課后認真的復習應(yīng)用，學期開學時制定學習計劃，學期結(jié)束時制定學習總結(jié)。并認真寫好心得體會。
B、利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優(yōu)化課堂教學。我校全天為教師開發(fā)“空中課堂”欄目。
(2)、農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓
A、我校以“讓班干部長期受教育，使農(nóng)民長期得實惠”為宗旨。
B、結(jié)合上級有關(guān)文件精神，認真開展學習工作，使我們的黨員干部和農(nóng)民真正得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過家門的人宣傳，從而達到增產(chǎn)增收，得到實惠。
C、每月進行至少兩次的集中學習，地點在坐拱小學遠程室，時間由學校電教管理員安排。
D、學習時學員認真作好筆記，課后認真復習，把所學習的知識運用到生活中。不懂的可與我校聯(lián)系再學習。
3、加強領(lǐng)導，分工明確
從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。
學校成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長胡旭任組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；楊丹老師任副組長，主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
4、因地制宜，采取多種模式，逐步推進，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來呢？我們打算
抓以下幾個方面的工作：
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的情況下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融共進的地步。
（3）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源中有許多能為農(nóng)村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯(lián)系，希望他們能夠適當利用我校的遠程教育設(shè)備對相關(guān)人員進行有關(guān)方面的培訓，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，促進本村文化與經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
（4）加強學校衛(wèi)星收視點的管理
學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
四、主要工作安排
3月：1.教師利用遠程教育設(shè)備及資源開展教育教學活動的培訓（教師計算機基礎(chǔ)知識和使用）工作。
2.組織全體教師觀看優(yōu)質(zhì)視頻，利用遠教進行教學模式的探討。
4月：組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關(guān)問題。
5月：開展青年教師運用遠程教育資源進行課堂教學。
6月：繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會，撰寫工作總結(jié)。
2012年春遠程教育工作計劃全文現(xiàn)在開始！
一、指導思想
為實現(xiàn)我校的長足發(fā)展，以鄧小平的教育要“三個面向”思想為指導，進一步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其作用，促進教育質(zhì)量的提高，從而結(jié)合我校實際情況制訂該學期遠程教育的工作計劃。
二、主要工作及目標
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。
2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動的次數(shù)每周不低于2課時。
3、本學期開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于3次。以提高遠程教育設(shè)備的使用效果。
4、開展利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學的交流課，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平，從而為老師們提供給互相學習的機會。
5、每位教師在本學期內(nèi)都要拿出一篇以上與遠程教育有關(guān)的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。
三、主要措施
1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
2認真組織學習
（1）、對教師的培訓
A、教師在學習的時候，認真作記錄，課后認真的復習應(yīng)用，學期開學時制定學習計劃，學期結(jié)束時制定學習總結(jié)。并認真寫好心得體會。
B、利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優(yōu)化課堂教學。我校全天為教師開發(fā)“空中課堂”欄目。
(2)、農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓
A、我校以“讓班干部長期受教育，使農(nóng)民長期得實惠”為宗旨。
B、結(jié)合上級有關(guān)文件精神，認真開展學習工作，使我們的黨員干部和農(nóng)民真正得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過家門的人宣傳，從而達到增產(chǎn)增收，得到實惠。
C、每月進行至少兩次的集中學習，地點在坐拱小學遠程室，時間由學校電教管理員安排。
D、學習時學員認真作好筆記，課后認真復習，把所學習的知識運用到生活中。不懂的可與我校聯(lián)系再學習。
3、加強領(lǐng)導，分工明確
從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。
學校成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長胡旭任組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；楊丹老師任副組長，主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
4、因地制宜，采取多種模式，逐步推進，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來呢？我們打算
抓以下幾個方面的工作：
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的情況下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融共進的地步。
（3）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源中有許多能為農(nóng)村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯(lián)系，希望他們能夠適當利用我校的遠程教育設(shè)備對相關(guān)人員進行有關(guān)方面的培訓，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，促進本村文化與經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
（4）加強學校衛(wèi)星收視點的管理
學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
四、主要工作安排
3月：1.教師利用遠程教育設(shè)備及資源開展教育教學活動的培訓（教師計算機基礎(chǔ)知識和使用）工作。
2.組織全體教師觀看優(yōu)質(zhì)視頻，利用遠教進行教學模式的探討。
4月：組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關(guān)問題。
5月：開展青年教師運用遠程教育資源進行課堂教學。
6月：繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會，撰寫工作總結(jié)。