一、考試內(nèi)容
根據(jù)研究生政治理論考試大綱的規(guī)定包括三個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，現(xiàn)階段中國政府、中國共產(chǎn)黨的重大方針政策；
現(xiàn)階段是指黨的十六大到十七大這期間中國共產(chǎn)黨、中國政府所作出的重大的方針政策的決定，特別是十六屆三中全會、四中全會、五中全會、六中全會，以及黨的十七大的一些重大的決策。
第二，年度間國際、國內(nèi)的重大時(shí)事；
年度間指：2006年11月1日至2007年10月31日
第三，上述兩項(xiàng)與馬克思主義理論課相關(guān)知識點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合。
二、所占分值
根據(jù)考試大綱的規(guī)定是10分。
據(jù)統(tǒng)計(jì)從2003年以來，形勢與政策的分值如下：
2007年－9分
2006 年－7分
2005 年－10分
2004年－9分
2003年－10分
估計(jì)2008年將會考10分，因?yàn)?008年涉及到“十七大”。
三、考試題型
只有選擇題，沒有分析題。
注意：“形勢與政策”與“馬克思主義”理論課相關(guān)知識點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合，此結(jié)合也可能以分析題的形式出現(xiàn)。
四、內(nèi)容包括國際與國內(nèi)兩部分
國際與國內(nèi)并不一定各占5分，要根據(jù)當(dāng)年的國際、國內(nèi)的重大時(shí)事的重要性決定。
根據(jù)2003年以來的統(tǒng)計(jì)，有三年（2003、2005、2007年）是國內(nèi)時(shí)事多，國際時(shí)事少；有二年（2004、2006年）是國際時(shí)事多，國內(nèi)時(shí)事少。
五、命題的特點(diǎn)
四個(gè)特點(diǎn)：
第一，形勢與政策命題的內(nèi)容突出了“重大”兩個(gè)字；
第二，形勢與政策考試命題的角度來講，若選擇題為10分時(shí)的命題特點(diǎn)是“事多、事少、一好”。
“事多、事少”是指考記憶的多，考理解的少；考現(xiàn)成的多，考命題老師現(xiàn)編選項(xiàng)的少；國內(nèi)時(shí)事考正面的多，考負(fù)面的少；國際時(shí)事考與中國有關(guān)系的多，與中國沒有關(guān)系的少。
“一好”是指考的內(nèi)容必須是重要的，同時(shí)又是好出題的。
通過研究2006年與2007年形勢與政策的題，對上述“事多、事少、一好”的解釋作了修正，即選擇題當(dāng)中，考記憶的在逐年減少，考理解的在逐年增多；考現(xiàn)成的在逐年減少，考現(xiàn)編的在逐年增多；國內(nèi)時(shí)事考正面的多，考負(fù)面的少；國際時(shí)事考與中國有關(guān)系的多，與中國沒有關(guān)系的少。
“一好”是指考的內(nèi)容必須是重要的，同時(shí)又是好出題的。
第三，形勢與政策考試的內(nèi)容從時(shí)間的角度來講，離考試越近發(fā)生的事越是命題的重點(diǎn)。（形勢與政策本身是隨著時(shí)間的變化而變化的）。
第四，形勢與政策涉及的國家。
第一位：中國
第二位：美國
六、復(fù)習(xí)建議
第一，抓住重點(diǎn)；
第二，形勢與政策的復(fù)習(xí)要了解、理解、記憶相結(jié)合；
第三，如何記憶；建議采用條文式方法記憶。
第四，復(fù)習(xí)形勢與政策不要孤立的來復(fù)習(xí)，一定要與“馬克思理論”課相關(guān)知識點(diǎn)要整合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
根據(jù)研究生政治理論考試大綱的規(guī)定包括三個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，現(xiàn)階段中國政府、中國共產(chǎn)黨的重大方針政策；
現(xiàn)階段是指黨的十六大到十七大這期間中國共產(chǎn)黨、中國政府所作出的重大的方針政策的決定，特別是十六屆三中全會、四中全會、五中全會、六中全會，以及黨的十七大的一些重大的決策。
第二，年度間國際、國內(nèi)的重大時(shí)事；
年度間指：2006年11月1日至2007年10月31日
第三，上述兩項(xiàng)與馬克思主義理論課相關(guān)知識點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合。
二、所占分值
根據(jù)考試大綱的規(guī)定是10分。
據(jù)統(tǒng)計(jì)從2003年以來，形勢與政策的分值如下：
2007年－9分
2006 年－7分
2005 年－10分
2004年－9分
2003年－10分
估計(jì)2008年將會考10分，因?yàn)?008年涉及到“十七大”。
三、考試題型
只有選擇題，沒有分析題。
注意：“形勢與政策”與“馬克思主義”理論課相關(guān)知識點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合，此結(jié)合也可能以分析題的形式出現(xiàn)。
四、內(nèi)容包括國際與國內(nèi)兩部分
國際與國內(nèi)并不一定各占5分，要根據(jù)當(dāng)年的國際、國內(nèi)的重大時(shí)事的重要性決定。
根據(jù)2003年以來的統(tǒng)計(jì)，有三年（2003、2005、2007年）是國內(nèi)時(shí)事多，國際時(shí)事少；有二年（2004、2006年）是國際時(shí)事多，國內(nèi)時(shí)事少。
五、命題的特點(diǎn)
四個(gè)特點(diǎn)：
第一，形勢與政策命題的內(nèi)容突出了“重大”兩個(gè)字；
第二，形勢與政策考試命題的角度來講，若選擇題為10分時(shí)的命題特點(diǎn)是“事多、事少、一好”。
“事多、事少”是指考記憶的多，考理解的少；考現(xiàn)成的多，考命題老師現(xiàn)編選項(xiàng)的少；國內(nèi)時(shí)事考正面的多，考負(fù)面的少；國際時(shí)事考與中國有關(guān)系的多，與中國沒有關(guān)系的少。
“一好”是指考的內(nèi)容必須是重要的，同時(shí)又是好出題的。
通過研究2006年與2007年形勢與政策的題，對上述“事多、事少、一好”的解釋作了修正，即選擇題當(dāng)中，考記憶的在逐年減少，考理解的在逐年增多；考現(xiàn)成的在逐年減少，考現(xiàn)編的在逐年增多；國內(nèi)時(shí)事考正面的多，考負(fù)面的少；國際時(shí)事考與中國有關(guān)系的多，與中國沒有關(guān)系的少。
“一好”是指考的內(nèi)容必須是重要的，同時(shí)又是好出題的。
第三，形勢與政策考試的內(nèi)容從時(shí)間的角度來講，離考試越近發(fā)生的事越是命題的重點(diǎn)。（形勢與政策本身是隨著時(shí)間的變化而變化的）。
第四，形勢與政策涉及的國家。
第一位：中國
第二位：美國
六、復(fù)習(xí)建議
第一，抓住重點(diǎn)；
第二，形勢與政策的復(fù)習(xí)要了解、理解、記憶相結(jié)合；
第三，如何記憶；建議采用條文式方法記憶。
第四，復(fù)習(xí)形勢與政策不要孤立的來復(fù)習(xí)，一定要與“馬克思理論”課相關(guān)知識點(diǎn)要整合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。