還記得以前每個學生在暑假里都要完成的《暑假生活》作業(yè)嗎？上面總有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎式的難題，連家長都不會做。而這個暑假，巴蜀中學新課改的高一新生拿到了一本完全不同的《暑假生活》，上面沒有費解的難題，而是讓學生在假期里學會一樣樂器、發(fā)微博講述重慶歷史文化。
暑假生活：像菜單
昨日，巴蜀中學一千多名高一學生都收到了這本學校自編的《暑假生活》。這本作業(yè)像菜單，為學生們提供了不一樣的作業(yè)供自選，而且形式更加多元化。
在這本《暑假生活》中，記者看到所有學科都布置了3項作業(yè)，除了常規(guī)的基礎訓練、能力訓練，還增加了創(chuàng)新實踐。但并不是所有作業(yè)全部要求學生完成，而是可以選擇自己感興趣的兩項來完成。
外語作業(yè)：編短劇
數(shù)學的創(chuàng)新實踐題是讓學生調(diào)查消費者逛街買不到衣服得出結(jié)論。英語則非常突出實用性，讓學生看經(jīng)典影片，寫心中感悟。同時，要編英語短劇一部，學唱5首英文歌曲。
歷史作業(yè)：發(fā)微博
讓同學們利用暑假時間，走訪認為可以代表重慶歷史文化(也可以是你去過的其他地方，但必須和歷史有關)的地方，以自己的視角，編輯(照片+文字+感悟)成文，發(fā)布在網(wǎng)絡上(可以是自己的空間、博客、微博，也可以是主流媒體，天涯、貓撲或其他論壇等)，并通過網(wǎng)絡提交作業(yè)。學校將依據(jù)9月10日以前點擊率高低，評選出優(yōu)秀作品。
地理作業(yè)：當導游
結(jié)合家庭所在地旅游資源特色，設計一條一日游旅游線路，自己擔任導游，開展體驗性的導游活動。要求記錄活動時間、路線及各站點導游介紹、活動過程與收獲，附加導游過程的照片。
音樂作業(yè)：學樂器
讓學生自選一種樂器學習和訓練。體育暑期生活是針對自己本學期體育課內(nèi)選修項目(如羽毛球、乒乓球、籃球)，進行不少于11學時的自我訓練。
其他作業(yè)：可自選
除了以上學科作業(yè)，同學們還必須要參加綜合時間活動，可以是社會實踐、可以是文化旅游、也可以是勞動體驗。同時，每個學生還要自主(設計)《成長記錄袋》，包含學期寄語、課程學習、學習成果、榮譽展示、成長日志和經(jīng)驗總結(jié)，作為未來高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的重要參考。
“個性、自主、選擇、全面?！卑褪裰袑W校長王國華如此總結(jié)這本暑期生活。他說，在這份暑期生活中，學生可以懷揣個性，貼近自我，自主選擇喜歡的內(nèi)容進行學習、體驗、探究，從而全面提升其綜合素養(yǎng)。
育才學生必須學下棋
育才中學規(guī)定，從秋季開學起每人必修一門棋類課。昨天，國家棋牌運動管理中心授牌成立西南地區(qū)的國際象棋高水平后備人才基地在該校成立。
育才中學校長金永說，陽光體育運動讓學生的身體得到放松，但還需要思維上的體操來放松大腦、訓練思維，而棋類教育將是好的方式。在不少歐美國家，國際象棋是中小學生的一門必修課。育才中學將嘗試將其引入課程之中。育才中學將在初一和高一開設國際象棋實驗班，學生作業(yè)必須在課堂上完成，由專業(yè)教練講課。
基地總教練潘文闖說，國際象棋對于培養(yǎng)學生的觀察力、關注力、理解力、邏輯思維能力等方面訓練非常有益。學生在下棋的過程中，還可以鍛煉抗挫折的能力。(記者 湯寒鋒)
暑假生活：像菜單
昨日，巴蜀中學一千多名高一學生都收到了這本學校自編的《暑假生活》。這本作業(yè)像菜單，為學生們提供了不一樣的作業(yè)供自選，而且形式更加多元化。
在這本《暑假生活》中，記者看到所有學科都布置了3項作業(yè)，除了常規(guī)的基礎訓練、能力訓練，還增加了創(chuàng)新實踐。但并不是所有作業(yè)全部要求學生完成，而是可以選擇自己感興趣的兩項來完成。
外語作業(yè)：編短劇
數(shù)學的創(chuàng)新實踐題是讓學生調(diào)查消費者逛街買不到衣服得出結(jié)論。英語則非常突出實用性，讓學生看經(jīng)典影片，寫心中感悟。同時，要編英語短劇一部，學唱5首英文歌曲。
歷史作業(yè)：發(fā)微博
讓同學們利用暑假時間，走訪認為可以代表重慶歷史文化(也可以是你去過的其他地方，但必須和歷史有關)的地方，以自己的視角，編輯(照片+文字+感悟)成文，發(fā)布在網(wǎng)絡上(可以是自己的空間、博客、微博，也可以是主流媒體，天涯、貓撲或其他論壇等)，并通過網(wǎng)絡提交作業(yè)。學校將依據(jù)9月10日以前點擊率高低，評選出優(yōu)秀作品。
地理作業(yè)：當導游
結(jié)合家庭所在地旅游資源特色，設計一條一日游旅游線路，自己擔任導游，開展體驗性的導游活動。要求記錄活動時間、路線及各站點導游介紹、活動過程與收獲，附加導游過程的照片。
音樂作業(yè)：學樂器
讓學生自選一種樂器學習和訓練。體育暑期生活是針對自己本學期體育課內(nèi)選修項目(如羽毛球、乒乓球、籃球)，進行不少于11學時的自我訓練。
其他作業(yè)：可自選
除了以上學科作業(yè)，同學們還必須要參加綜合時間活動，可以是社會實踐、可以是文化旅游、也可以是勞動體驗。同時，每個學生還要自主(設計)《成長記錄袋》，包含學期寄語、課程學習、學習成果、榮譽展示、成長日志和經(jīng)驗總結(jié)，作為未來高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的重要參考。
“個性、自主、選擇、全面?！卑褪裰袑W校長王國華如此總結(jié)這本暑期生活。他說，在這份暑期生活中，學生可以懷揣個性，貼近自我，自主選擇喜歡的內(nèi)容進行學習、體驗、探究，從而全面提升其綜合素養(yǎng)。
育才學生必須學下棋
育才中學規(guī)定，從秋季開學起每人必修一門棋類課。昨天，國家棋牌運動管理中心授牌成立西南地區(qū)的國際象棋高水平后備人才基地在該校成立。
育才中學校長金永說，陽光體育運動讓學生的身體得到放松，但還需要思維上的體操來放松大腦、訓練思維，而棋類教育將是好的方式。在不少歐美國家，國際象棋是中小學生的一門必修課。育才中學將嘗試將其引入課程之中。育才中學將在初一和高一開設國際象棋實驗班，學生作業(yè)必須在課堂上完成，由專業(yè)教練講課。
基地總教練潘文闖說，國際象棋對于培養(yǎng)學生的觀察力、關注力、理解力、邏輯思維能力等方面訓練非常有益。學生在下棋的過程中，還可以鍛煉抗挫折的能力。(記者 湯寒鋒)