2011大學(xué)生入黨自愿書范文
敬愛的黨組織：
大半個(gè)學(xué)期又過去了，我的團(tuán)支書生涯也臨近期末，一年來，在團(tuán)支書這個(gè)位置上，我對(duì)團(tuán)員、黨員的看法漸漸發(fā)生了改變，有了更深的了解，特別是在學(xué)生組織發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的方法和途徑上，作為黨的忠誠擁護(hù)者，不得不提出自己的看法。
團(tuán)員和黨員的關(guān)系就好比人生青年和成年兩個(gè)階段，黨員由團(tuán)員成長而來，是成熟的團(tuán)員。在此，我不得不強(qiáng)調(diào)成熟二字，個(gè)人認(rèn)為所謂成熟，即全面發(fā)展，能在各方面，包括思想上、學(xué)習(xí)上、工作上和行動(dòng)上等做到符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，能為人民、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。所以，個(gè)人認(rèn)為黨組織在發(fā)展團(tuán)員入黨培養(yǎng)對(duì)象時(shí)必須本著公平、公正、公開，綜合思想、行為、工作、貢獻(xiàn)、能力各方面因素考慮的原則慎重發(fā)展、寧少勿濫，優(yōu)必推之。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到的卻是貪污、面子工程、在其位不謀其政等各種各樣腐敗黨員的事件。如果是一個(gè)兩個(gè)、可以簡單的認(rèn)為是因?yàn)槿藬?shù)太多，工作任務(wù)量太大，所以出現(xiàn)紕漏，可以理解?？墒?，當(dāng)這種人、這種事以一群、一批來衡量的時(shí)候，我們就不得不這樣理解：這不是偶然，追根溯底，個(gè)人認(rèn)為還是在發(fā)張黨員培養(yǎng)對(duì)象這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了疏忽。
且不論社會(huì)企事業(yè)單位，鄉(xiāng)村及其他單位發(fā)展黨員的情況，學(xué)生黨組織作為黨組織的重要發(fā)展陣地，每年向黨輸送成千上萬的生力軍，所以其所培養(yǎng)的黨員發(fā)展對(duì)象的質(zhì)量對(duì)黨就顯得極其重要，直接影響著黨組織發(fā)展的根基，理應(yīng)的到充分的重視。
作為一名學(xué)生，一名積極向黨組織靠攏的團(tuán)員入黨積極分子，我對(duì)于黨組織的各項(xiàng)相關(guān)文件其其他事宜，以及發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的相關(guān)事宜還是很關(guān)心的。重視之余也了解到發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的方法和途徑似乎存在著一些不足的現(xiàn)狀。個(gè)人看到的的現(xiàn)象是;學(xué)生黨員干部積極的找發(fā)展對(duì)象談話，收集其思想?yún)R報(bào)，了解其基本情況，但是了解的時(shí)間短，方法單一，不全面，只是通過幾篇思想?yún)R報(bào)，談?wù)勗挕？纯闯煽兣琶?，看看其參加自己支部組織的活動(dòng)情況，之后就決定了其是否能發(fā)展為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、是否發(fā)展為預(yù)備黨員等。
且不論我看到的是否真相，作為一名入黨積極分子，如果看到了不足卻不提出來，那就是我的錯(cuò)，說明我還不合格，但是如果提出來卻沒人理，那就不是我的錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡責(zé)了，畢竟身份決定了能力范圍嘛。但是，如果我看到的只是表明，不能反應(yīng)實(shí)情，那就請(qǐng)黨組織原諒我的幼稚，歡迎批評(píng)指出。
但是不管怎樣，意見還是要提的，建議也還是要給的，一下是我對(duì)學(xué)生黨支部發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的一些建議：
1、公開、公平、公正。不要只公布結(jié)果，好能讓廣大學(xué)生了解培養(yǎng)、考察對(duì)象的全過程，以及為什么要發(fā)展他等。
2、綜合考慮。成績很重要，但不是全部，而且不應(yīng)占大部分比例。黨員講究的是思想、貢獻(xiàn)和行動(dòng)，老一輩革命家的即使是農(nóng)民、即使文化水平再低不是一樣入黨嗎？可是，試問現(xiàn)在的學(xué)生黨組織明說要綜合考慮，可是終成績占得比重超過了80%，這不能算作是綜合考慮吧？總之，在這一方面我更強(qiáng)調(diào)思想、行動(dòng)和貢獻(xiàn)等除成績以外的其他東西。
3、靈活變通考察標(biāo)準(zhǔn)?！拜o導(dǎo)員說的”，這是我聽到的多的一句話，可見，輔導(dǎo)員說的一句話似乎比一切實(shí)際情況更有效，試問這樣的自主性夠嗎？
4、深入了解實(shí)際情況?？匆粋€(gè)同學(xué)怎樣，不能單從成績來看。也不能簡單的看看思想?yún)R報(bào)什么的，當(dāng)然，談話很重要，但是，單單從這幾個(gè)方面勘察還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，個(gè)人認(rèn)為其他學(xué)生搞什么競(jìng)選、交優(yōu)秀材料、學(xué)生民主選舉、演講及其他一些的考察方法雖然比較古老，但是至少還是較好的。為了更全面的考察發(fā)張對(duì)象，要是能綜合以上各種方式，效果勢(shì)必能更好。
敬愛的黨組織：
大半個(gè)學(xué)期又過去了，我的團(tuán)支書生涯也臨近期末，一年來，在團(tuán)支書這個(gè)位置上，我對(duì)團(tuán)員、黨員的看法漸漸發(fā)生了改變，有了更深的了解，特別是在學(xué)生組織發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的方法和途徑上，作為黨的忠誠擁護(hù)者，不得不提出自己的看法。
團(tuán)員和黨員的關(guān)系就好比人生青年和成年兩個(gè)階段，黨員由團(tuán)員成長而來，是成熟的團(tuán)員。在此，我不得不強(qiáng)調(diào)成熟二字，個(gè)人認(rèn)為所謂成熟，即全面發(fā)展，能在各方面，包括思想上、學(xué)習(xí)上、工作上和行動(dòng)上等做到符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，能為人民、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。所以，個(gè)人認(rèn)為黨組織在發(fā)展團(tuán)員入黨培養(yǎng)對(duì)象時(shí)必須本著公平、公正、公開，綜合思想、行為、工作、貢獻(xiàn)、能力各方面因素考慮的原則慎重發(fā)展、寧少勿濫，優(yōu)必推之。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到的卻是貪污、面子工程、在其位不謀其政等各種各樣腐敗黨員的事件。如果是一個(gè)兩個(gè)、可以簡單的認(rèn)為是因?yàn)槿藬?shù)太多，工作任務(wù)量太大，所以出現(xiàn)紕漏，可以理解?？墒?，當(dāng)這種人、這種事以一群、一批來衡量的時(shí)候，我們就不得不這樣理解：這不是偶然，追根溯底，個(gè)人認(rèn)為還是在發(fā)張黨員培養(yǎng)對(duì)象這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了疏忽。
且不論社會(huì)企事業(yè)單位，鄉(xiāng)村及其他單位發(fā)展黨員的情況，學(xué)生黨組織作為黨組織的重要發(fā)展陣地，每年向黨輸送成千上萬的生力軍，所以其所培養(yǎng)的黨員發(fā)展對(duì)象的質(zhì)量對(duì)黨就顯得極其重要，直接影響著黨組織發(fā)展的根基，理應(yīng)的到充分的重視。
作為一名學(xué)生，一名積極向黨組織靠攏的團(tuán)員入黨積極分子，我對(duì)于黨組織的各項(xiàng)相關(guān)文件其其他事宜，以及發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的相關(guān)事宜還是很關(guān)心的。重視之余也了解到發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的方法和途徑似乎存在著一些不足的現(xiàn)狀。個(gè)人看到的的現(xiàn)象是;學(xué)生黨員干部積極的找發(fā)展對(duì)象談話，收集其思想?yún)R報(bào)，了解其基本情況，但是了解的時(shí)間短，方法單一，不全面，只是通過幾篇思想?yún)R報(bào)，談?wù)勗挕？纯闯煽兣琶?，看看其參加自己支部組織的活動(dòng)情況，之后就決定了其是否能發(fā)展為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、是否發(fā)展為預(yù)備黨員等。
且不論我看到的是否真相，作為一名入黨積極分子，如果看到了不足卻不提出來，那就是我的錯(cuò)，說明我還不合格，但是如果提出來卻沒人理，那就不是我的錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡責(zé)了，畢竟身份決定了能力范圍嘛。但是，如果我看到的只是表明，不能反應(yīng)實(shí)情，那就請(qǐng)黨組織原諒我的幼稚，歡迎批評(píng)指出。
但是不管怎樣，意見還是要提的，建議也還是要給的，一下是我對(duì)學(xué)生黨支部發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象的一些建議：
1、公開、公平、公正。不要只公布結(jié)果，好能讓廣大學(xué)生了解培養(yǎng)、考察對(duì)象的全過程，以及為什么要發(fā)展他等。
2、綜合考慮。成績很重要，但不是全部，而且不應(yīng)占大部分比例。黨員講究的是思想、貢獻(xiàn)和行動(dòng)，老一輩革命家的即使是農(nóng)民、即使文化水平再低不是一樣入黨嗎？可是，試問現(xiàn)在的學(xué)生黨組織明說要綜合考慮，可是終成績占得比重超過了80%，這不能算作是綜合考慮吧？總之，在這一方面我更強(qiáng)調(diào)思想、行動(dòng)和貢獻(xiàn)等除成績以外的其他東西。
3、靈活變通考察標(biāo)準(zhǔn)?！拜o導(dǎo)員說的”，這是我聽到的多的一句話，可見，輔導(dǎo)員說的一句話似乎比一切實(shí)際情況更有效，試問這樣的自主性夠嗎？
4、深入了解實(shí)際情況?？匆粋€(gè)同學(xué)怎樣，不能單從成績來看。也不能簡單的看看思想?yún)R報(bào)什么的，當(dāng)然，談話很重要，但是，單單從這幾個(gè)方面勘察還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，個(gè)人認(rèn)為其他學(xué)生搞什么競(jìng)選、交優(yōu)秀材料、學(xué)生民主選舉、演講及其他一些的考察方法雖然比較古老，但是至少還是較好的。為了更全面的考察發(fā)張對(duì)象，要是能綜合以上各種方式，效果勢(shì)必能更好。