三、判斷題（請(qǐng)將答案填寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）
1．統(tǒng)計(jì)整理僅指對(duì)原始資料的整理。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】統(tǒng)計(jì)整理一般是指對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查所取得的原始資料（又稱初級(jí)資料）進(jìn)行整理，廣義的統(tǒng)計(jì)整理也可以包括對(duì)某些已經(jīng)加工整理過的綜合統(tǒng)計(jì)資料（也稱次級(jí)資料）的再整理。
2．統(tǒng)計(jì)整理是從統(tǒng)計(jì)調(diào)查到統(tǒng)計(jì)分析的中間環(huán)節(jié)，是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的繼續(xù)和統(tǒng)計(jì)分昕的前提。 （ ?。?BR> 【答案】√
3．統(tǒng)計(jì)分組和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的兩個(gè)基本要素。 （ ?。?BR> 【答案】√
4．能夠?qū)y(tǒng)計(jì)總體進(jìn)行分組，是由統(tǒng)計(jì)總體中各個(gè)單位所具有的差異性特點(diǎn)決定的。 （ ）
【答案】√
5．對(duì)一個(gè)既定的統(tǒng)計(jì)總體而言，合理的分組標(biāo)志只有一個(gè)。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】對(duì)于一個(gè)既定的統(tǒng)計(jì)總體而言，合理的分組標(biāo)志可能有多個(gè)。例如，研究職工的素質(zhì)及對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響，可以選擇“文化程度”，“技術(shù)等級(jí)”等作為分組標(biāo)志。
6．復(fù)合分組就是按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志并列進(jìn)行的分組。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】復(fù)合分組是指按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志層疊進(jìn)行的分組。
7．按數(shù)量標(biāo)志分組的目的，就是要區(qū)別各組在數(shù)量上的差別。 （ ）
【答案】×
【解析】按照數(shù)量標(biāo)志分組的目的是觀察數(shù)據(jù)的分布特征。
8．某一變量分為下列兩組：15～20，21～25，由此可以判斷該變量為一連續(xù)變量。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】因?yàn)檫B續(xù)變量數(shù)列相鄰兩組的組限必須重疊，所以題中變量為一離散變量。
9．連續(xù)變量可以作單項(xiàng)式分組或組距式分組，而離散變量只能作組距式分組。 （ ）
【答案】×
【解析】連續(xù)變量數(shù)列，一般采用組距式；對(duì)于離散變量數(shù)列，如果變量值數(shù)目不多，可編成單項(xiàng)式，即以一個(gè)變量值作為一個(gè)組，如果變量值很多，應(yīng)編制成組距式。
10．列表法是表示次數(shù)分布的方法。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】表示次數(shù)分布的主要方法有列表法和圖示法，列表法只是表示次數(shù)分布的一種方法。
1．統(tǒng)計(jì)整理僅指對(duì)原始資料的整理。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】統(tǒng)計(jì)整理一般是指對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查所取得的原始資料（又稱初級(jí)資料）進(jìn)行整理，廣義的統(tǒng)計(jì)整理也可以包括對(duì)某些已經(jīng)加工整理過的綜合統(tǒng)計(jì)資料（也稱次級(jí)資料）的再整理。
2．統(tǒng)計(jì)整理是從統(tǒng)計(jì)調(diào)查到統(tǒng)計(jì)分析的中間環(huán)節(jié)，是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的繼續(xù)和統(tǒng)計(jì)分昕的前提。 （ ?。?BR> 【答案】√
3．統(tǒng)計(jì)分組和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的兩個(gè)基本要素。 （ ?。?BR> 【答案】√
4．能夠?qū)y(tǒng)計(jì)總體進(jìn)行分組，是由統(tǒng)計(jì)總體中各個(gè)單位所具有的差異性特點(diǎn)決定的。 （ ）
【答案】√
5．對(duì)一個(gè)既定的統(tǒng)計(jì)總體而言，合理的分組標(biāo)志只有一個(gè)。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】對(duì)于一個(gè)既定的統(tǒng)計(jì)總體而言，合理的分組標(biāo)志可能有多個(gè)。例如，研究職工的素質(zhì)及對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響，可以選擇“文化程度”，“技術(shù)等級(jí)”等作為分組標(biāo)志。
6．復(fù)合分組就是按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志并列進(jìn)行的分組。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】復(fù)合分組是指按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志層疊進(jìn)行的分組。
7．按數(shù)量標(biāo)志分組的目的，就是要區(qū)別各組在數(shù)量上的差別。 （ ）
【答案】×
【解析】按照數(shù)量標(biāo)志分組的目的是觀察數(shù)據(jù)的分布特征。
8．某一變量分為下列兩組：15～20，21～25，由此可以判斷該變量為一連續(xù)變量。（ ?。?BR> 【答案】×
【解析】因?yàn)檫B續(xù)變量數(shù)列相鄰兩組的組限必須重疊，所以題中變量為一離散變量。
9．連續(xù)變量可以作單項(xiàng)式分組或組距式分組，而離散變量只能作組距式分組。 （ ）
【答案】×
【解析】連續(xù)變量數(shù)列，一般采用組距式；對(duì)于離散變量數(shù)列，如果變量值數(shù)目不多，可編成單項(xiàng)式，即以一個(gè)變量值作為一個(gè)組，如果變量值很多，應(yīng)編制成組距式。
10．列表法是表示次數(shù)分布的方法。 （ ?。?BR> 【答案】×
【解析】表示次數(shù)分布的主要方法有列表法和圖示法，列表法只是表示次數(shù)分布的一種方法。