校園里的生活是多姿多彩的，活動(dòng)也是繁多的，每一個(gè)活動(dòng)都讓人流連忘返，快樂不已。而我喜歡的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那場(chǎng)乒乓球比賽……
比賽那天，我們幾個(gè)乒乓球隊(duì)員早早來到操場(chǎng)上。比賽前，我們先訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地，一開局，我就輕而易舉地打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，但在和平時(shí)一起訓(xùn)練的隊(duì)友——小軍較量時(shí)，我的心久久不能平靜。開始幾個(gè)球我都輸給了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心繃得緊緊的，只剩下后一個(gè)球了，眼開這場(chǎng)比賽輸定了。怎么辦呢？我定了定神，看了看站在一旁的老師和同學(xué)們，他們都向我投來鼓勵(lì)的目光。于是，我信心百倍，沉著應(yīng)戰(zhàn)，拉開結(jié)合，左右開弓，忽近忽遠(yuǎn)，變幻莫測(cè)，是對(duì)方摸不著規(guī)律，我用力一個(gè)扣殺，只聽“啪”的一聲，賽場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲，觀眾一齊高呼：“好球！好球！太棒了！”我連升2個(gè)球之后，由對(duì)方發(fā)球，我沒找到規(guī)律，第一局我輸了。第二局一開始，我故意做出長(zhǎng)球的姿勢(shì)，而實(shí)際上卻是一個(gè)短球，給對(duì)方來個(gè)措手不及。就這樣我得調(diào)好心態(tài)，拿穩(wěn)第二、第三局，終我成功了。
這次活動(dòng)課上的比賽不僅是我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，而且鍛煉了我的意志。
金洲小學(xué)五年級(jí):我們的懷念
比賽那天，我們幾個(gè)乒乓球隊(duì)員早早來到操場(chǎng)上。比賽前，我們先訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地，一開局，我就輕而易舉地打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，但在和平時(shí)一起訓(xùn)練的隊(duì)友——小軍較量時(shí)，我的心久久不能平靜。開始幾個(gè)球我都輸給了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心繃得緊緊的，只剩下后一個(gè)球了，眼開這場(chǎng)比賽輸定了。怎么辦呢？我定了定神，看了看站在一旁的老師和同學(xué)們，他們都向我投來鼓勵(lì)的目光。于是，我信心百倍，沉著應(yīng)戰(zhàn)，拉開結(jié)合，左右開弓，忽近忽遠(yuǎn)，變幻莫測(cè)，是對(duì)方摸不著規(guī)律，我用力一個(gè)扣殺，只聽“啪”的一聲，賽場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲，觀眾一齊高呼：“好球！好球！太棒了！”我連升2個(gè)球之后，由對(duì)方發(fā)球，我沒找到規(guī)律，第一局我輸了。第二局一開始，我故意做出長(zhǎng)球的姿勢(shì)，而實(shí)際上卻是一個(gè)短球，給對(duì)方來個(gè)措手不及。就這樣我得調(diào)好心態(tài)，拿穩(wěn)第二、第三局，終我成功了。
這次活動(dòng)課上的比賽不僅是我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，而且鍛煉了我的意志。
金洲小學(xué)五年級(jí):我們的懷念