成招藝術類專升本專業(yè)考試中，藝術概論是除外語、政治2門公共課外，需要加考的專業(yè)課。2011年版大綱和2007年版相比沒有變化，共有藝術活動、藝術種類等7部分內(nèi)容要求考生掌握，同時，大綱還給出了需要考生掌握的11類73個作品名稱。
相關成考輔導教師介紹，大綱的總要求規(guī)定，《藝術概論》要求考生了解該學科的基本構(gòu)成，包括藝術活動、藝術種類、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術接受等，并要理解藝術活動的性質(zhì)、各門類藝術的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術作品及藝術接受的基本理論。同時，考生還要能運用所學的基本理論，觀察和分析藝術現(xiàn)象與藝術家，對于藝術作品能夠予以科學的評析。
大綱列出了試卷涉及的7部分內(nèi)容，分別是緒論、藝術活動、藝術種類、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術接受和中外優(yōu)秀作品賞析篇目。對于不同的內(nèi)容，大綱都給出了明確的要求，考生復習時可對照要求展開：其中，緒論部分要求考生了解研究對象、學科性質(zhì)、學科發(fā)展以及學科人物、研究方法等；藝術活動部分要求考生了解藝術活動的構(gòu)成，理解藝術活動發(fā)生和發(fā)展的狀況，掌握藝術活動的基本特征和性質(zhì)，對藝術的功能有基本的了解；藝術種類部分要求考生理解和掌握藝術分類的基本原則和方法，理解各藝術種類的特性，了解不同藝術種類題材的區(qū)分，熟悉中外藝術重要藝術家和藝術作品；藝術創(chuàng)作部分要求考生了解藝術家的含義，了解藝術創(chuàng)作是特殊的精神生產(chǎn)，理解藝術家的修養(yǎng)和能力，以及創(chuàng)作中主體與客體的關系，掌握藝術創(chuàng)作的基本過程及其各環(huán)節(jié)的主要特點，理解創(chuàng)作活動中藝術家的心理機制和藝術思維狀況。
在藝術作品部分，要求考生理解藝術作品的主要構(gòu)成，掌握藝術作品語言、形象、意蘊3個層次的內(nèi)涵，深刻理解典型和意境的意義，對于藝術風格、藝術流派和藝術思潮有基本的了解。
考試大綱還附錄了中外優(yōu)秀藝術作品賞析篇目，要求考生能夠陳述這些作品的作者及其國別（或地區(qū)）、時代，結(jié)合個人所學理論和審美體驗能夠闡述其基本內(nèi)容，分析其形式特點和風格。這些作品分為繪畫藝術、書法藝術、園林藝術等11類，繪畫《清明上河圖》、雕塑《思想者》、舞劇《絲路花雨》等經(jīng)典作品都名列其中。
相關成考輔導教師介紹，大綱的總要求規(guī)定，《藝術概論》要求考生了解該學科的基本構(gòu)成，包括藝術活動、藝術種類、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術接受等，并要理解藝術活動的性質(zhì)、各門類藝術的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術作品及藝術接受的基本理論。同時，考生還要能運用所學的基本理論，觀察和分析藝術現(xiàn)象與藝術家，對于藝術作品能夠予以科學的評析。
大綱列出了試卷涉及的7部分內(nèi)容，分別是緒論、藝術活動、藝術種類、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術接受和中外優(yōu)秀作品賞析篇目。對于不同的內(nèi)容，大綱都給出了明確的要求，考生復習時可對照要求展開：其中，緒論部分要求考生了解研究對象、學科性質(zhì)、學科發(fā)展以及學科人物、研究方法等；藝術活動部分要求考生了解藝術活動的構(gòu)成，理解藝術活動發(fā)生和發(fā)展的狀況，掌握藝術活動的基本特征和性質(zhì)，對藝術的功能有基本的了解；藝術種類部分要求考生理解和掌握藝術分類的基本原則和方法，理解各藝術種類的特性，了解不同藝術種類題材的區(qū)分，熟悉中外藝術重要藝術家和藝術作品；藝術創(chuàng)作部分要求考生了解藝術家的含義，了解藝術創(chuàng)作是特殊的精神生產(chǎn)，理解藝術家的修養(yǎng)和能力，以及創(chuàng)作中主體與客體的關系，掌握藝術創(chuàng)作的基本過程及其各環(huán)節(jié)的主要特點，理解創(chuàng)作活動中藝術家的心理機制和藝術思維狀況。
在藝術作品部分，要求考生理解藝術作品的主要構(gòu)成，掌握藝術作品語言、形象、意蘊3個層次的內(nèi)涵，深刻理解典型和意境的意義，對于藝術風格、藝術流派和藝術思潮有基本的了解。
考試大綱還附錄了中外優(yōu)秀藝術作品賞析篇目，要求考生能夠陳述這些作品的作者及其國別（或地區(qū)）、時代，結(jié)合個人所學理論和審美體驗能夠闡述其基本內(nèi)容，分析其形式特點和風格。這些作品分為繪畫藝術、書法藝術、園林藝術等11類，繪畫《清明上河圖》、雕塑《思想者》、舞劇《絲路花雨》等經(jīng)典作品都名列其中。