當前，各成人高校正在制訂今年的招生計劃，隨后各項招生也將陸續(xù)展開。從近年成人高校設置的招生專業(yè)情況看，一些院校很多招生專業(yè)相同或相似，實際內容相差不大，筆者覺得，高校設置的招生專業(yè)應當突出自己的優(yōu)勢和特色，結合社會需求，千萬別“千人一面”。
“千人一面”的專業(yè)讓學生看了“頭暈”，分不出學校的優(yōu)勢和特點。對于每年的考生來說，成人高等教育都是一個全新的事物。很多學生并不知道學校一貫的特色和優(yōu)勢。選專業(yè)時，很多學生都是根據(jù)專業(yè)名稱確定。如果各校的專業(yè)高度相同或相似，學生在選擇時就沒有足夠的選擇空間。筆者從近年學校的招生專業(yè)中發(fā)現(xiàn)，像藝術設計這樣的專業(yè)，幾乎在各校都有開設，有的學校之間的教學內容差別并不大，甚至是相同。對于考生來說，這樣的專業(yè)不能反映出學校的特色，選誰都一樣。
“千人一面”的專業(yè)不利于普通院校招生和發(fā)展。毋庸置疑，成考生在選擇學校和專業(yè)時，有時也會有“情結”，相對于“”來說，那些不太“有名”的學校，如果設置的招生專業(yè)和“”相同或相似，在招生時勢必不能同“”相比，生源數(shù)量和質量也就無從保證。因此，相對普通一些的成人高校，不能跟著別人的步子走，在設置招生專業(yè)、教學計劃時，應當突出自己的特色，發(fā)揮自己在專業(yè)教學等方面的優(yōu)勢，這樣才能進一步得到考生的認可和選擇，也有利于學校自身的發(fā)展。
“千人一面”的專業(yè)，不利于成人高等教育的發(fā)展。作為國民教育系列的重要組成部分，成人高等教育是成千上萬名成考生提高素質的重要選擇，這從每年10余萬考生報考就可看出。成人高校應當突出優(yōu)勢，發(fā)揮長處，讓成人高等教育成為覆蓋不同學習群體，能適應不同人群學習需要的學習形式，呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面。如果各校設置專業(yè)時僅沿襲舊專業(yè)，甚至是跟著別人走，專業(yè)名稱不變、教學內容不變，這不但會讓考生對學校逐漸失去興趣，也會影響成人高等教育的進一步發(fā)展。
“千人一面”的專業(yè)讓學生看了“頭暈”，分不出學校的優(yōu)勢和特點。對于每年的考生來說，成人高等教育都是一個全新的事物。很多學生并不知道學校一貫的特色和優(yōu)勢。選專業(yè)時，很多學生都是根據(jù)專業(yè)名稱確定。如果各校的專業(yè)高度相同或相似，學生在選擇時就沒有足夠的選擇空間。筆者從近年學校的招生專業(yè)中發(fā)現(xiàn)，像藝術設計這樣的專業(yè)，幾乎在各校都有開設，有的學校之間的教學內容差別并不大，甚至是相同。對于考生來說，這樣的專業(yè)不能反映出學校的特色，選誰都一樣。
“千人一面”的專業(yè)不利于普通院校招生和發(fā)展。毋庸置疑，成考生在選擇學校和專業(yè)時，有時也會有“情結”，相對于“”來說，那些不太“有名”的學校，如果設置的招生專業(yè)和“”相同或相似，在招生時勢必不能同“”相比，生源數(shù)量和質量也就無從保證。因此，相對普通一些的成人高校，不能跟著別人的步子走，在設置招生專業(yè)、教學計劃時，應當突出自己的特色，發(fā)揮自己在專業(yè)教學等方面的優(yōu)勢，這樣才能進一步得到考生的認可和選擇，也有利于學校自身的發(fā)展。
“千人一面”的專業(yè)，不利于成人高等教育的發(fā)展。作為國民教育系列的重要組成部分，成人高等教育是成千上萬名成考生提高素質的重要選擇，這從每年10余萬考生報考就可看出。成人高校應當突出優(yōu)勢，發(fā)揮長處，讓成人高等教育成為覆蓋不同學習群體，能適應不同人群學習需要的學習形式，呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面。如果各校設置專業(yè)時僅沿襲舊專業(yè)，甚至是跟著別人走，專業(yè)名稱不變、教學內容不變，這不但會讓考生對學校逐漸失去興趣，也會影響成人高等教育的進一步發(fā)展。