參考答案
一、單項選擇題
1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 6．D 7．B 8．A 9．C
10．B 11．D 12．C 13．C 14．C 15．B 16．A 17．D 18．A
19．A 20．B
二、填空題
21．學(xué)科活動 社會活動
22．主動性 檢查
23．平等 相互促進
24．持續(xù)發(fā)展 教育制度
25．教育 個體的實踐活動
26．學(xué)科順序 課時分配
27．基礎(chǔ)知識 基本技能 思想品德
28．信度 效度
29．自我教育
30．班級授課制 單元活動
三、簡答題
31．（1）有利于形成學(xué)生的群體意識； （2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力；（3）有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。
32．（1）思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)； （2）課外活動與校外活動； （3）勞動； （4）少先隊活動； （5）班主任工作。
33．（1）身心發(fā)展的順序性； （2）身心發(fā)展的階段性； （3）身心發(fā)展的不平衡性；（4）身心發(fā)展的互補性； （5）身心發(fā)展的個別差異性。
34．（1）講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性； （2）注意啟發(fā)； （3）講究語言藝術(shù)。
35．（1）國家加強了對教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起； （2）初等義務(wù)教育的普遍實施； （3）教育的世俗化； （4）重視教育立法，以法治教；
四、論述題
36．（1）勝任小學(xué)教師必須具備深入扎實的學(xué)科知識素養(yǎng)； （2）勝任小學(xué)教師必須具備廣泛的文化素養(yǎng)； （3）勝任小學(xué)教師必須具備良好的教育專業(yè)素養(yǎng)。