晚報(bào)訊 從本學(xué)期開始，上海大學(xué)推出了一項(xiàng)針對(duì)大一新生的全新規(guī)定——研討課與通識(shí)課的平時(shí)與課外內(nèi)容考核在成績(jī)中的比例高將占總評(píng)的50%，這也意味著學(xué)生如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使期末考過(guò)關(guān)，也會(huì)被“關(guān)”。
昨日，記者在上大教務(wù)處上看到了這份 《上海大學(xué)一年級(jí)本科生新生研討課與通識(shí)課課程課外內(nèi)容與課程考核指導(dǎo)性意見》。根據(jù)這則指導(dǎo)意見，任課老師可以自行“研發(fā)”個(gè)性化的考核標(biāo)準(zhǔn)，并展開過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)不同階段的教學(xué)要求，運(yùn)用提問(wèn)、討論、作業(yè)、小論文、小測(cè)驗(yàn)、課堂和課外作業(yè)、項(xiàng)目研究、實(shí)驗(yàn)等方式評(píng)判學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況。
除了“*”以往上課全勤就可以拿到平時(shí)成績(jī)的做法，校方還提出，教師必須設(shè)計(jì)與課程內(nèi)容相關(guān)的課外作業(yè)。比如：理工類學(xué)生可以小組形式開展項(xiàng)目研究，要求定期提交項(xiàng)目報(bào)告。終的課程得分將由學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、課外成績(jī)以及期末考試成績(jī)等構(gòu)成，校方建議各自的比重分別是平時(shí)成績(jī)(課堂表現(xiàn))10%、課外成績(jī)40%、期末考試成績(jī)50%。
校方強(qiáng)調(diào)，這則新規(guī)定旨在強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使課程考核起到檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的作用，以此提高教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平。
(記者 李征)
昨日，記者在上大教務(wù)處上看到了這份 《上海大學(xué)一年級(jí)本科生新生研討課與通識(shí)課課程課外內(nèi)容與課程考核指導(dǎo)性意見》。根據(jù)這則指導(dǎo)意見，任課老師可以自行“研發(fā)”個(gè)性化的考核標(biāo)準(zhǔn)，并展開過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)不同階段的教學(xué)要求，運(yùn)用提問(wèn)、討論、作業(yè)、小論文、小測(cè)驗(yàn)、課堂和課外作業(yè)、項(xiàng)目研究、實(shí)驗(yàn)等方式評(píng)判學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況。
除了“*”以往上課全勤就可以拿到平時(shí)成績(jī)的做法，校方還提出，教師必須設(shè)計(jì)與課程內(nèi)容相關(guān)的課外作業(yè)。比如：理工類學(xué)生可以小組形式開展項(xiàng)目研究，要求定期提交項(xiàng)目報(bào)告。終的課程得分將由學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、課外成績(jī)以及期末考試成績(jī)等構(gòu)成，校方建議各自的比重分別是平時(shí)成績(jī)(課堂表現(xiàn))10%、課外成績(jī)40%、期末考試成績(jī)50%。
校方強(qiáng)調(diào)，這則新規(guī)定旨在強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使課程考核起到檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的作用，以此提高教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平。
(記者 李征)