人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生作文400字左右篇一
那應該是三年級時發(fā)生的事。一天的語文課，陳老師讓我們認真地做作業(yè)，我便拿起筆，專心致志地寫起了作業(yè)。突然，我的同桌小聲地問我：“任沁忻，這道題我不會做，能不能教我?”“好啊！”順著他的手指，我看見了拿到題目，便一點一點地開始教他。
碰巧這時，班級里非常吵鬧，許多同學正在閑聊，陳老師開口了：“誰在說話？”班級里一下子安靜下來，同學們急忙開始做作業(yè)。我前面的同學對陳老師說：“任沁忻和盧宇晨在說話?！标惱蠋煵恢牢艺诮涛业耐?，為了懲罰我們，原本只用抄二遍的詞語，現(xiàn)在要抄四遍。
我的.心中委屈極了，眼淚似乎也要掉下來，我根本沒錯，為什么要懲罰我？看著前面同學的背影，我心中的火苗一個勁地往上躥，都怪你，干嗎要告老師？知道情況后再說也來得及。此時，我真想找個僻靜的地方大吼一聲，把我心中的難過、委屈、生氣帶到九霄云外。
慢慢地，我冷靜下來，開始分析被批評的原因，我應該要聲音再小一些，不打擾周圍同學；老師批評我們時，要和老師解釋清楚。
看來，以后我遇到這種事，要再做得聰明一點，這樣就不會被別人誤會和使自己受到委屈了。
小學生作文400字左右篇二
今天，彬彬和幾個小伙伴一起到我家玩，我們幾個小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。
經(jīng)過“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當木頭人，其他小伙伴都認真仔細觀察著木頭人。
游戲開始了，第一回合，木頭人說：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木頭人！我轉”。我馬上進入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉回去?！耙弧薄ⅰ鞍 ?、“快跑?。?！”一個小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的.一溜煙就跑了?！澳绢^人”只好認輸。
第二回合開始，“一二三木頭人。發(fā)現(xiàn)，上來”另一個小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來的“木頭人”又變成了人。
第三回合?！耙欢绢^人。沒人?！薄耙欢绢^人。”“無人”；“一二三森頭人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒來得及逃跑，就被機靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說：“你是逃不過哥的手掌心，你來當木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了?！薄肮蔽覀兌夹α?。
一個下午就在我們的嘻嘻哈哈中過去了，木頭人游戲真好玩。
小學生作文400字左右篇三
開學啦，你們學校會舉行開學典禮嗎？開學典禮都有哪些儀式？會表揚優(yōu)秀學生嗎？開始頒獎了，看著一輛輛嶄新的自行車被學習優(yōu)秀的同學推走，誰會不忌妒？看著他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰不羨慕？更多關于開學典禮的精彩。
清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里盛開的.鮮花顯得分外嬌艷，而西側樓前的一排紫藤，葉子更綠了。
7點半，我們班第一個列隊來到操場，坐下等候。大家神采奕奕，個個面帶笑容，給校園添了不少活力與朝氣。只見主席臺上，大隊輔導員與幾位老師正在布置會場，不多時“昌黎一小開學典禮”幾個大字就貼好了。這時，各班同學也都陸續(xù)來到操場上。
7點50分，典禮開始。首先是升國旗、奏國歌，接著是校長講話。校長講了我們的安全、學習、品德等問題，希望大家多關心我們這一代兒童，希望我們茁壯成長，學到很多知識，長大成為大雄鷹，堅強、勇敢、奮發(fā)向前，為國家多作貢獻！
開始頒獎了，看著一輛輛嶄新的自行車被學習優(yōu)秀的同學推走，誰會不忌妒？看著他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰不羨慕？然后，是給這一學期里一至六年級學習好的同學頒獎，看班里的張哲遠、朱瑾、馮丹陽得了獎，我真后悔自己怎么沒努力學習。
雖然我去年的學習沒有什么進步，但今年是在母校的最后一年，我一定要加倍努力，以優(yōu)異的成績報答母校對我的培養(yǎng)，使我的學習更上一層樓。
小學生作文400字左右篇一
那應該是三年級時發(fā)生的事。一天的語文課，陳老師讓我們認真地做作業(yè)，我便拿起筆，專心致志地寫起了作業(yè)。突然，我的同桌小聲地問我：“任沁忻，這道題我不會做，能不能教我?”“好啊！”順著他的手指，我看見了拿到題目，便一點一點地開始教他。
碰巧這時，班級里非常吵鬧，許多同學正在閑聊，陳老師開口了：“誰在說話？”班級里一下子安靜下來，同學們急忙開始做作業(yè)。我前面的同學對陳老師說：“任沁忻和盧宇晨在說話?！标惱蠋煵恢牢艺诮涛业耐?，為了懲罰我們，原本只用抄二遍的詞語，現(xiàn)在要抄四遍。
我的.心中委屈極了，眼淚似乎也要掉下來，我根本沒錯，為什么要懲罰我？看著前面同學的背影，我心中的火苗一個勁地往上躥，都怪你，干嗎要告老師？知道情況后再說也來得及。此時，我真想找個僻靜的地方大吼一聲，把我心中的難過、委屈、生氣帶到九霄云外。
慢慢地，我冷靜下來，開始分析被批評的原因，我應該要聲音再小一些，不打擾周圍同學；老師批評我們時，要和老師解釋清楚。
看來，以后我遇到這種事，要再做得聰明一點，這樣就不會被別人誤會和使自己受到委屈了。
小學生作文400字左右篇二
今天，彬彬和幾個小伙伴一起到我家玩，我們幾個小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。
經(jīng)過“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當木頭人，其他小伙伴都認真仔細觀察著木頭人。
游戲開始了，第一回合，木頭人說：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木頭人！我轉”。我馬上進入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉回去?！耙弧薄ⅰ鞍 ?、“快跑?。?！”一個小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的.一溜煙就跑了?！澳绢^人”只好認輸。
第二回合開始，“一二三木頭人。發(fā)現(xiàn)，上來”另一個小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來的“木頭人”又變成了人。
第三回合?！耙欢绢^人。沒人?！薄耙欢绢^人。”“無人”；“一二三森頭人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒來得及逃跑，就被機靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說：“你是逃不過哥的手掌心，你來當木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了?！薄肮蔽覀兌夹α?。
一個下午就在我們的嘻嘻哈哈中過去了，木頭人游戲真好玩。
小學生作文400字左右篇三
開學啦，你們學校會舉行開學典禮嗎？開學典禮都有哪些儀式？會表揚優(yōu)秀學生嗎？開始頒獎了，看著一輛輛嶄新的自行車被學習優(yōu)秀的同學推走，誰會不忌妒？看著他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰不羨慕？更多關于開學典禮的精彩。
清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里盛開的.鮮花顯得分外嬌艷，而西側樓前的一排紫藤，葉子更綠了。
7點半，我們班第一個列隊來到操場，坐下等候。大家神采奕奕，個個面帶笑容，給校園添了不少活力與朝氣。只見主席臺上，大隊輔導員與幾位老師正在布置會場，不多時“昌黎一小開學典禮”幾個大字就貼好了。這時，各班同學也都陸續(xù)來到操場上。
7點50分，典禮開始。首先是升國旗、奏國歌，接著是校長講話。校長講了我們的安全、學習、品德等問題，希望大家多關心我們這一代兒童，希望我們茁壯成長，學到很多知識，長大成為大雄鷹，堅強、勇敢、奮發(fā)向前，為國家多作貢獻！
開始頒獎了，看著一輛輛嶄新的自行車被學習優(yōu)秀的同學推走，誰會不忌妒？看著他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰不羨慕？然后，是給這一學期里一至六年級學習好的同學頒獎，看班里的張哲遠、朱瑾、馮丹陽得了獎，我真后悔自己怎么沒努力學習。
雖然我去年的學習沒有什么進步，但今年是在母校的最后一年，我一定要加倍努力，以優(yōu)異的成績報答母校對我的培養(yǎng)，使我的學習更上一層樓。