經(jīng)過(guò)一期的鍛煉，我們深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)、寬容的具體涵義。剛開(kāi)始進(jìn)入年委，有熱情可是沒(méi)有方向，是老師們、學(xué)長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們逐漸進(jìn)入狀態(tài)，所以我們深深地感謝你們！年委成員們的共事也經(jīng)歷了分歧、磨合、理解、合作的一個(gè)過(guò)程，雖然短暫，但學(xué)到的做人、做事的道理卻一生受用，我們感謝互相給予的批評(píng)和幫助，我們尊重彼此的堅(jiān)持和個(gè)性，我們相信08級(jí)的明天會(huì)更好。
雖然我們盡力去學(xué)習(xí)做事的方法、端正做事的態(tài)度，一期下來(lái)，收獲之余仍覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)需要改正，有很多不足需要完善：
ø 工作計(jì)劃不能堅(jiān)持下去。
ø 性格缺點(diǎn)需要改正。
ø 工作方法、態(tài)度、對(duì)工作的認(rèn)知、與人的溝通等方面需要提高。
2010年級(jí)委員會(huì)由不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成，個(gè)性鮮明各有特色，在這一期的工作中，每個(gè)部門(mén)做好本職工作之余也協(xié)助了其他部門(mén)的工作，但仍有一些不足：
ø 每周的會(huì)議形式化，年委成員發(fā)言少，氣氛沉悶，會(huì)議上各部門(mén)的溝通少，所以總存在部門(mén)互不了解、獨(dú)立工作、工作吃力的情況。
ø 通知的發(fā)布存在混亂、經(jīng)常變更、回復(fù)不及時(shí)的情況，造成信息不確定，行動(dòng)不統(tǒng)一，準(zhǔn)備不充分的情況，導(dǎo)致工作效率不佳。
ø 主席團(tuán)合作欠佳，討論少，經(jīng)常工作只有一個(gè)兩個(gè)人知道，沒(méi)有討論就對(duì)內(nèi)分配工作，造成工作積極性不高。
ø 后也是重要的工作，是年委成員們自己的學(xué)習(xí)，一期工作下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。
ø 年級(jí)同學(xué)對(duì)年委團(tuán)體不了解，溝通少，年委對(duì)外的宣傳力度不夠，沒(méi)有自己的特色。
新xx屆年委已經(jīng)成立，熱切地希望他們能解決以上的一些問(wèn)題。新學(xué)期開(kāi)始，又有一些挑戰(zhàn)伴隨：
ø 注重內(nèi)部建設(shè)，完善會(huì)議制度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，重視自我提高，注重細(xì)節(jié)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)歸屬感。
ø 上期年級(jí)同學(xué)成績(jī)參差不齊，差距較大，希望規(guī)范早讀制度，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，保證到課率，同時(shí)為6月份的英語(yǔ)四級(jí)做足準(zhǔn)備。
ø 身為計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院的一員，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力是基礎(chǔ)，且已配置電腦的同學(xué)較多，希望進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)科技氛圍，帶動(dòng)更多同學(xué)參與科技制作，鍛煉動(dòng)手能力，也為期末計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。
ø 加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)、高年級(jí)年委的聯(lián)系；加強(qiáng)與各社團(tuán)的聯(lián)系；加強(qiáng)與其他院系的聯(lián)系，樹(shù)立2010年委形象，宣傳三院08級(jí)。
雖然我們盡力去學(xué)習(xí)做事的方法、端正做事的態(tài)度，一期下來(lái)，收獲之余仍覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)需要改正，有很多不足需要完善：
ø 工作計(jì)劃不能堅(jiān)持下去。
ø 性格缺點(diǎn)需要改正。
ø 工作方法、態(tài)度、對(duì)工作的認(rèn)知、與人的溝通等方面需要提高。
2010年級(jí)委員會(huì)由不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成，個(gè)性鮮明各有特色，在這一期的工作中，每個(gè)部門(mén)做好本職工作之余也協(xié)助了其他部門(mén)的工作，但仍有一些不足：
ø 每周的會(huì)議形式化，年委成員發(fā)言少，氣氛沉悶，會(huì)議上各部門(mén)的溝通少，所以總存在部門(mén)互不了解、獨(dú)立工作、工作吃力的情況。
ø 通知的發(fā)布存在混亂、經(jīng)常變更、回復(fù)不及時(shí)的情況，造成信息不確定，行動(dòng)不統(tǒng)一，準(zhǔn)備不充分的情況，導(dǎo)致工作效率不佳。
ø 主席團(tuán)合作欠佳，討論少，經(jīng)常工作只有一個(gè)兩個(gè)人知道，沒(méi)有討論就對(duì)內(nèi)分配工作，造成工作積極性不高。
ø 后也是重要的工作，是年委成員們自己的學(xué)習(xí)，一期工作下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。
ø 年級(jí)同學(xué)對(duì)年委團(tuán)體不了解，溝通少，年委對(duì)外的宣傳力度不夠，沒(méi)有自己的特色。
新xx屆年委已經(jīng)成立，熱切地希望他們能解決以上的一些問(wèn)題。新學(xué)期開(kāi)始，又有一些挑戰(zhàn)伴隨：
ø 注重內(nèi)部建設(shè)，完善會(huì)議制度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，重視自我提高，注重細(xì)節(jié)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)歸屬感。
ø 上期年級(jí)同學(xué)成績(jī)參差不齊，差距較大，希望規(guī)范早讀制度，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，保證到課率，同時(shí)為6月份的英語(yǔ)四級(jí)做足準(zhǔn)備。
ø 身為計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院的一員，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力是基礎(chǔ)，且已配置電腦的同學(xué)較多，希望進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)科技氛圍，帶動(dòng)更多同學(xué)參與科技制作，鍛煉動(dòng)手能力，也為期末計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。
ø 加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)、高年級(jí)年委的聯(lián)系；加強(qiáng)與各社團(tuán)的聯(lián)系；加強(qiáng)與其他院系的聯(lián)系，樹(shù)立2010年委形象，宣傳三院08級(jí)。