第二章 感覺器官
感覺是人們認識世界的途徑。感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺及本體感覺等等。視覺是人們認識世界的主要途徑，人們獲得的知識70%來自視覺。
一、視覺器官——眼睛
（一）概述
眼球是感受光線刺激的視覺器官。眼球由眼球壁和眼球內(nèi)折光物質(zhì)組成。眼球周圍的附屬結(jié)構(gòu)除眼肌外，還包括眼瞼、結(jié)膜、淚腺、睫毛、眉等。
（二）幼兒眼睛的特點
1．眼球前后徑較短，呈生理性遠視，一般到5～6歲左右轉(zhuǎn)為正視。
2．晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強，因此能看清很近的物體。如果幼兒形成不良的用眼習慣，長時間視物過近，則會使睫狀肌過度緊張而疲勞，以致使晶狀體變凸，形成近視。
（三）眼的衛(wèi)生保健
1．教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。
2．為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的采光條件。
3．為幼兒提供的書籍，字體宜大，字跡、圖案應(yīng)清晰。教具大小要適中，顏色鮮艷，畫面清楚。
4．定期給幼兒測查視力。
5．教育幼兒不要揉眼睛，毛巾、手絹要專用，以預(yù)防沙眼、結(jié)膜炎。
6．預(yù)防眼外傷。
7．照顧視力差的幼兒，減輕他們的用眼負擔，合理安排他們的座位，限制近距離用眼時間并讓他們經(jīng)常望遠。
二、聽覺器官——耳
（一）概述
耳是聽覺和平衡覺器官，分外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。
外耳包括耳廓、外耳道。中耳包括鼓膜、三塊聽小骨和咽鼓管開口。內(nèi)耳包括耳蝸、半規(guī)管和前庭。
（二）幼兒耳的特點
1．外耳道比較狹窄，外耳道壁尚未完全骨化。
2．咽鼓管相對比較短、平直、管徑較粗。當鼻腔有感染時，病菌易侵入中耳，引起中耳炎。（三）幼兒耳的衛(wèi)生保健
1．不要用銳利工具給幼兒掏耳朵。2．預(yù)防中耳炎。
3．減少環(huán)境中的噪音。
感覺是人們認識世界的途徑。感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺及本體感覺等等。視覺是人們認識世界的主要途徑，人們獲得的知識70%來自視覺。
一、視覺器官——眼睛
（一）概述
眼球是感受光線刺激的視覺器官。眼球由眼球壁和眼球內(nèi)折光物質(zhì)組成。眼球周圍的附屬結(jié)構(gòu)除眼肌外，還包括眼瞼、結(jié)膜、淚腺、睫毛、眉等。
（二）幼兒眼睛的特點
1．眼球前后徑較短，呈生理性遠視，一般到5～6歲左右轉(zhuǎn)為正視。
2．晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強，因此能看清很近的物體。如果幼兒形成不良的用眼習慣，長時間視物過近，則會使睫狀肌過度緊張而疲勞，以致使晶狀體變凸，形成近視。
（三）眼的衛(wèi)生保健
1．教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。
2．為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的采光條件。
3．為幼兒提供的書籍，字體宜大，字跡、圖案應(yīng)清晰。教具大小要適中，顏色鮮艷，畫面清楚。
4．定期給幼兒測查視力。
5．教育幼兒不要揉眼睛，毛巾、手絹要專用，以預(yù)防沙眼、結(jié)膜炎。
6．預(yù)防眼外傷。
7．照顧視力差的幼兒，減輕他們的用眼負擔，合理安排他們的座位，限制近距離用眼時間并讓他們經(jīng)常望遠。
二、聽覺器官——耳
（一）概述
耳是聽覺和平衡覺器官，分外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。
外耳包括耳廓、外耳道。中耳包括鼓膜、三塊聽小骨和咽鼓管開口。內(nèi)耳包括耳蝸、半規(guī)管和前庭。
（二）幼兒耳的特點
1．外耳道比較狹窄，外耳道壁尚未完全骨化。
2．咽鼓管相對比較短、平直、管徑較粗。當鼻腔有感染時，病菌易侵入中耳，引起中耳炎。（三）幼兒耳的衛(wèi)生保健
1．不要用銳利工具給幼兒掏耳朵。2．預(yù)防中耳炎。
3．減少環(huán)境中的噪音。