河南省2011年公務(wù)員考試數(shù)列出題形式

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編者寄語:近年來,數(shù)列題型也是非常重要的,這主要是考查考生的思維推理能力,但是在出題方面,考查方式都有什么,都是從什么方面來出題的,下面主要總結(jié)了幾種供大家參考!
    1. 規(guī)律不完整或者規(guī)律交叉遞推型
    這類題目的規(guī)律并不完整,有些數(shù)字之間的規(guī)律非常明顯,但是有些數(shù)字之間的規(guī)律并不明顯;或者數(shù)字之間的兩種規(guī)律交叉存在。
    「例1」38,24,62,12,74,28,( )
    A. 74 B. 75
    C. 80 D. 102
    「解析」本題答案選D,我們?nèi)菀卓闯鲆?guī)律38+24=62、62+12=74、74+28=(102),但是24與62,12與74之間的規(guī)律不明顯,所以我們將這類題目歸類為規(guī)律不完整遞推型數(shù)列。
    「例2」77,49,28,16,12,2,( )
    A.10 B.20
    C.36 D.45
    「解析」本題答案選A,同「例1」相似,明顯看出規(guī)律77-49=28、28-26=12、12-2=(10),但是49和28、16和12之間的規(guī)律也不明顯。
    「例3」2,7,14,21,294,( )
    A.28 B.35
    C.273 D.315
    「解析」本題答案選D,我們能夠明顯看出規(guī)律:2×7=14,14×21=294;7+14=21,21+294=(315),這兩種規(guī)律交叉在這一道題目里,屬于規(guī)律交叉型遞推數(shù)列。
    「例4」12,-4,8,-32,-24,768,( )
    A.432 B.516
    C.744 D.-1268
    「解析」本題答案選C,同「例3」相似,明顯兩種規(guī)律,和遞推:12+(-4)=8,8+(-32)=-24,(-24)+768=(744);積遞推:(-4)×8=(-32),(-32)×(-24)=768,并且這兩種規(guī)律相互交叉。
    2.隔項遞推型
    應(yīng)該說,隔項遞推數(shù)列是遞推數(shù)列另一種新形式,它已經(jīng)不再局限于原來遞推規(guī)律中的前項直接推后項,而是考察前項推出后面隔一項的規(guī)律。我們通過下面兩道例題來說明。
    「例5」6,7,8,13,15,21,( ),36
    A.27 B.28
    C.31 D.35
    「解析」本題選B,我們可以很容易地看到
    「例6」7,8,8,10,11,( )
    A.12 B.13
    C.14 D.16
    「解析」本題選C,規(guī)律與「例5」相似,為7+1=8(第三項),8(第二項)+2=10,8(第三項)+3=11,10+4=(14),仍然是由前面的項得到下下項。
    3. 機(jī)械分組型
    近幾年,遞推數(shù)列除了上面的新形式,還有一種類型,在地方考試中也考到了數(shù)次,那就是機(jī)械分組類的遞推規(guī)律:前面的項與本身含有的數(shù)字結(jié)合,推到下一項。
    「例7」44,52,59,73,83,94,( )
    A.107 B.101
    C.105 D.113
    「解析」本題選A,規(guī)律為44+4+4=52(44加上本身含有的兩個4等于下一項),52+5+2=59(52加上本身含有5和2等于下一項),同理,59+5+9=73,73+7+3=83,83+8+3=94,94+9+4=(107)。
    「例8」227,238,251,259,( )
    A.263 B.273
    C.275 D.299
    「解析」本題選C,規(guī)律同「例7」,即259+2+5+9=(275)。
    4.其他
    另外,考試中還出現(xiàn)其他新的遞推形式,大家應(yīng)該了解一下。
    「例9」2,3,6,8,8,4,( )
    A.2 B.3
    C.4 D.5
    「解析」本題選A,規(guī)律為前兩項做乘積取尾數(shù),即為第三項,例如8×8=64,取4為下一項,因此8×4=32,最終結(jié)果為32的尾數(shù)2.
    「例10」-2,1/2,4,2,16,( )
    A. 32 B. 64
    C. 128 D. 256
    「解析」本題選D
    我們通過了解這些遞推數(shù)列的新形式,可以更好地把握公務(wù)員考試的命題規(guī)律與趨勢,如果在考試中遇到常規(guī)遞推規(guī)律不能解決的題目,可以考慮一下是不是屬于這些曾經(jīng)出現(xiàn)的新形式。最后希望考生朋友們,在復(fù)習(xí)中,舉一反三,與時俱進(jìn),最終取得滿意的成績!