輔導(dǎo):考研英語(yǔ)閱讀“事實(shí)細(xì)節(jié)題”詳解

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考研英語(yǔ)二閱讀理解(A)部分事實(shí)細(xì)節(jié)題是常考題,考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)淇?,?duì)所考查的題型應(yīng)該有一個(gè)很好地理解;在以下的論述中,萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家們將就其考查類(lèi)型和考查位置,為廣大的2012年的考生們進(jìn)行詳細(xì)地剖析。
    一、考查類(lèi)型
    事實(shí)細(xì)節(jié)題主要是考生廣大考生是否掌握了闡述主題的事實(shí)以及細(xì)節(jié)的能力,通常情況下,它可以分為兩種:
    1,列舉題
    這種類(lèi)型的題目又可以分為4類(lèi),第一,一句話(huà)列舉,即根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)言提示,回歸到所提供的文章中尋找到一句話(huà),這句話(huà)包含了三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容。第二,部分列舉,即根據(jù)題目所給定的意思,回歸到文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話(huà)和三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),第三,段落列舉,題干語(yǔ)言在某段首會(huì)出現(xiàn),通常情況下,這個(gè)句子為段落的主題句,換言之,三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容會(huì)在這個(gè)段落中找到,第四,文章列舉,此時(shí)選項(xiàng)的內(nèi)容會(huì)和整篇文章聯(lián)系起來(lái)。綜上所述,一句話(huà)列舉題和段落列舉題有明顯的提示詞,從而我們可以根據(jù)它所提供的這個(gè)顯著特征來(lái)答題,而文章列舉題和部分列舉題的處理辦法是:先做完其它類(lèi)型的題目,然后再處理它們。它常會(huì)以以下的形式出現(xiàn):
    Which of the following statements is correct?
    Which of the following is true?
    Which of the following statements is not true?
    2,直接事實(shí)題
    此類(lèi)題型主要是涉及到所給短文中某個(gè)具體事件的原因、過(guò)程、內(nèi)容及時(shí)間等。通常為原文的同義轉(zhuǎn)換或替換。通常出現(xiàn)的形式是:
    How did…h(huán)appen?
    What does the author mention…?
    What causes…?
    Why is it necessary for sb to do…?
    二、 考查位置
    1,比較處???BR>    在做閱讀理解的時(shí)候,考生尤其要注意表示比較的句子,通常有as…as…的結(jié)構(gòu),形容詞或副詞的比較級(jí)、高級(jí)。除此外,一些表示比較的動(dòng)詞也要尤為注意,比如match, parallel, rival等。
    2,因果關(guān)系處常考
    在文章中,表示因果關(guān)系的句子通常會(huì)成為考點(diǎn),命題者通常會(huì)選擇這樣的句子直接出題。
    3,轉(zhuǎn)折處???BR>    文章中的轉(zhuǎn)折通常表示前后兩種觀(guān)點(diǎn)的對(duì)比,表示作者對(duì)某個(gè)事件所做出的看法。
    4,引言處???BR>    引文部分通常是是命題者的??純?nèi)容,引用人物原話(huà)部分要高度注意,它經(jīng)常是考點(diǎn)。
    5,列舉處???BR>    文章在闡釋某種觀(guān)點(diǎn)時(shí),如若采列舉的方法對(duì)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行詮釋?zhuān)诖朔N情況下,這些列舉的細(xì)節(jié)部分很有可能就是考點(diǎn)。
    總之,萬(wàn)學(xué)海文考研溫馨提示廣大2012年考生,在備考復(fù)習(xí)這類(lèi)題型的時(shí)候,首先一定要理解此種類(lèi)型題的考查形式、位置以及特征,其次要有實(shí)戰(zhàn)精神,通過(guò)不斷、反復(fù)地做真題,攻克閱讀理解事實(shí)細(xì)節(jié)題。