一.選擇題(共15小題)
1.(2015•邗江區(qū)一模)關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是( )
A.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心
B.在水分子、氫原子和電子中，尺度小的是電子
C.當物體的溫度降至0℃時，分子就停止運動
D.固體和液體很難被壓縮，是因為分子間沒有空隙
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)宇宙有層次之分，是由無數(shù)天體組成，地球是太陽系中的普通的一員，不是宇宙的中心
(2)分子由原子組成，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質子與中子組成.
(3)分子永不停歇的 做無規(guī)則運動.
(4)固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，所以固體有一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮.
解答： 解：A、宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心，故A錯誤;
B、在水分子、氫原子和電子中，尺度小的是電子，故B正確;
C、當物體的溫度降至0℃時，分子扔在永不停歇的做無規(guī)則運動，故C錯誤;
D、固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力，故D錯誤;
故選B.
點評： 本題考查了分子動理論、原子結構、宇宙結構等，所考查內容均為物理中的常見知識點，要求學生熟練掌握.
2.(2015•寧化縣模擬)90℃的水全部變成120℃的水蒸氣則下列說法正確的是( )
A.這些水蒸氣的內能比水的小
B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大
C.水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?BR> D.水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;內能的概念;熱傳遞改變物體內能.
專題： 分子熱運動、內能;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 根據(jù)微粒的基本性質解答：分子之間有間隔，在發(fā)生三態(tài)變化時，分子本身不變，只是分子間的間隔變化.
解答： 解：
A、溫度越高，分子具有的能量越大，所以水蒸氣的內能比水的內能大.此選項錯誤;
B、水變成水蒸氣是狀態(tài)改變，在此變化過程中分子間的間隔增大了.所以氣態(tài)水分子間距比液態(tài)水分子間距大.此選項錯誤;
C、水蒸氣可以通過熱傳遞和做功兩個途徑變?yōu)樗?此選項錯誤;
D、微粒本身的體積、質量不變，溫度越高，分子運動越劇烈.所以水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈.此選項正確.
故選D.
點評： 會用分子的觀點解釋物理變化和化學變化，物理變化中，分子本身不變，化學變化中，分子本身發(fā)生 了變化.
3.(2015春•潛江期中)固體、液體、氣體分子間的距離由小到大的順序是( )
A.固體、液體、氣體 B.氣體、液體、固體
C.固體、氣體、液體 D.液體、固體、氣體
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 分子熱運動、內能.
分析： 根據(jù)分子間的作用力和固體、液體、氣體的特點來判斷.
解答： 解：固體分子被緊緊吸引成一堆，固體間的作用力相當大，固體間分子的距離小，固體分子間的作用力比氣液要大;液體分子間作用力較大，分子則較緊密堆積，分子與分子的距離較大，所以液體間的作用力比氣體大;氣體分子之間的作用力很弱，分子間的距離大;所以固體、液體和氣體分子間的距離，從小到大排列的次序一般是固體、液體、氣體，故BCD不符合題意;
故選A.
點評： 考 查了分子間的作用力和固體、液體、氣體的特點的知識點，要求學生牢固掌握.
4.由于肉眼無法觀察到物質的內部結構，這給人們探究物質的結構帶來了困難，科學家們是怎樣解決的( )
A.憑自己的想象來定義物質的內部結構
B.把物質不斷分割，分到物質看不見為止
C.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種結構模型的猜想，再收集證據(jù)來證實自己的猜想
D.利用數(shù)學公式和物理理論來推理得出
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;物理學方法.
分析： 由于肉眼無法觀察到物質的內部結構，這給人們探究物質的結構帶來了困難，科學家們采用根據(jù)現(xiàn)象首先進行假設，再收集證據(jù)進行驗證.
解答： 解：A、憑自己的想象來定義物質的內部結構這是偽科學.不符合題意.
B、物質內部結構是微觀結構，用眼睛無法分辨.即使把物質不斷分割，人眼也無法看到.不符合題 意.
C、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行假設，提出一種結構模型的猜想，再收集證據(jù)來證實自己的猜想.符合題意.
D、數(shù)學公式和物理理論無法推導物質的內部結構.不符合題意.
故選C.
點評： 實驗探究過程中，要提出問題，然后進行猜想假設，再用實驗或數(shù)據(jù)等去證明其正確性.
5.下面是云貴中學水和火鉗的自述，其中正確的是( )
A.水說：可悲啊，由于我分子間隔比較大，又會流，所以天天都要充廁所
B.水說：我的比熱容大，多喝我啊，可以調節(jié)體溫
C.火鉗說：我的動力臂長，用我撿垃圾既方便又干凈
D.火鉗說：我有很多自由電子，千萬不能用我去插入電路插座
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;杠桿的分類;導體.
專題： 其他綜合題.
分析： (1)物質的分子間存在相互作用的引力與斥力;固體分子間作用力大，使物體保持一定的形狀和體積;液體分子間作用力次之，使液體有一定的體積，沒有一定的形狀;氣體分子間作用力小，沒有一定的體積和形狀.
(2)水的比熱容大，可以吸收更多的熱量，所以可以用水冷卻降溫.
(3)杠桿可以分為以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離;②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離;③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂.
(4)金屬中有大量能夠自由移動的自由電子，是導體.
解答： 解：A、液體分子之間作用力比固體小，能夠流動，可以用來沖廁所;故A錯誤;
B、水的比熱容大，可以吸收更多的熱量，所以多喝水可以調節(jié)體溫;故B正確;
C、撿東西用的火鉗，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C敘述錯誤;
D、火鉗是金屬制成的，屬于導體，插入電路插座會發(fā)生觸電，故D敘述正確.
故選：BD.
點評： 本題主要考查了物理知識在生活中的應用，熟記知識點即可正確解答，屬于基礎題.
6.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)所對應的分子狀態(tài)如圖所示.關于不同狀態(tài)下分子間的作用，下列說法中正確的是( )
A.甲狀態(tài)分子間只有引力，沒有斥力
B.只有乙狀態(tài)分子間既有引力，又有斥力
C.丙狀態(tài)分子間力的作用弱
D.任何狀態(tài)下分子間的引力都大于斥力
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 物質的三態(tài)是指：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).
(1)固態(tài)物質：分子排列緊密，分子間有強大的作用力.固體有一定的形狀和體積;
(2)液態(tài)物質：分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小;液體沒有確定的形狀，具有流動性;
(3)氣態(tài)物質：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，易被壓縮，氣體具有很強的流動性.
解答： 解：AB.分子之間既有引力也有斥力，引力和斥力是同時存在的，AB錯誤;
C.丙狀態(tài)是氣體分子的模型，分子間距離較大，作用力較弱，C正確;
D.在平時狀態(tài)下，物質內分子的引力等于斥力，D錯誤.
故選C.
點評： 物質的分子的狀態(tài)通過圖形判斷是固態(tài)、液態(tài)、還是氣態(tài)是一個考點，要注意掌握.
7.固體、液體和氣體的分子之間的相互作用力從強到弱的排列順序( )
A.固體、液體、氣體 B.液體、氣體、固體
C.氣體、固體、液體 D.氣體、液體、固體
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 要解答本題需掌握：分子間的作用力的強弱與物質的狀態(tài)有關.
解答： 解：因為固體有一定的形狀和體積，故固體分子間的作用力較強;液體有一定的體積，液體分子間作用力較弱;氣體既沒一定形狀也沒一定體積，氣體分子間作用力弱.
故選：A.
點評： 本題主要考查學生對：不同狀態(tài)物質的分子間作用力的強弱不同，是中招的熱點.
8.固體、液體、氣體分子間的距離由大到小的順序是( )
A.固體、氣體、液體 B.氣體、液體、固體
C.液體、固體、氣體 D.固體、液體、氣體
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 分子熱運動、內能.
分析： 固體分子被緊緊吸引成一堆，固體間的作用力相當大，固體間分子的距離小，固體分子間的作用力比氣液要大;液體分子間作用力較大，分子則較緊密堆積，分子與分子的距離較大，所以液體間的作用力比氣體大;氣體分子之間的作用力很弱，分子間的距離大.
解答： 解：固體、液體和氣體分子間的距離，從大到小排列的次序一般是氣體、液體、固體;分子間的引力和斥力大小從大到小排列的次序一般是固體、液體、氣體.
故選B.
點評： 考查了分子間的作用力和固體、液體、氣體的特點的知識點，要求學生牢固掌握.
9.下列關于物質微觀結構的說法中，正確的是( )
A.物質的微觀模型是可以看到的，所以分子是可以用人眼直接觀察到的
B.所有的物質從液態(tài)變成固態(tài)時體積都變小
C.所有的物質從液態(tài)變成氣態(tài)時體積都增大
D.物質的狀態(tài)變化時，體積發(fā)生變化，與物質分子的排列方式無關
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)物質是由分子組成的，分子的體積很小，是人的肉眼看不到的;
(2)一般來說，物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，體積變小，密度變大，但是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積要變大，密度減小.
(3)固態(tài)時分子，間距很小，液態(tài)時分子間距比固態(tài)大些，氣體分子間距很大.
(4)物質狀態(tài)變化時體積發(fā)生變化時，分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小;物質由固態(tài)變成液態(tài)，氣體時分子間間隔增大，物質由氣態(tài)變成液態(tài)，固態(tài)時分子間間隔減小.
解答： 解：A、分子很小，不能用人眼直接觀察到，該選項說法不正確;
B、水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積要變大，這是個特例，該選項說法不正確;
C、在質量一定時，分子的個數(shù)相同，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間距變大，體積增大，該選項說法正確;
D、物質的狀態(tài)變化時，體積發(fā)生變化，是由于物質分子的排列方式發(fā)生了變化，該選項說法不正確.
故選C.
點評： 本題考查了物質的微觀結構，以及物質狀態(tài)變化時分子排列、間距、作用力的變化情況，是一道基礎題.
10.下列關于物質特征的一些說法中，不正確的是( )
A.固體有一定體積和形狀
B.液體有一定的形狀和沒有一定的體積
C.液體有一定的體積，沒有一定的形狀
D.氣體沒有一定的體積和形狀
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態(tài)時保持一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮.
(2)液態(tài)時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，液態(tài)時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮.
(3)氣態(tài)分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有，沒有一定的體積和形狀，易被壓縮.
解答： 解：A、固體分子間距很小，分子間的作用力很大，有一定體積和形狀，該選項說法正確，不符合題意;
B、液體分子間的作用力比固態(tài)小，液態(tài)時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，該選項說法不正確，符合題意;
C、液體有一定的體積，沒有一定的形狀，該選項說法正確，不符合題意;
D、氣體分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有，因此沒有一定的體積和形狀，該選項說法正確，不符合題意.
故選B.
點評： 本題考查了物質的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力情況，屬于識記性內容，是一道基礎題.
11.液態(tài)的蠟在凝固成固體時體積縮小，中間凹陷下去，這說明( )
A.從液態(tài)到固態(tài)時，分子間距離變大
B.從液態(tài)到固態(tài)時，分子間距離變小
C.同種物質液態(tài)的分子與固態(tài)的分子不同
D.液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)后分子間就無空隙了
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題.
分析： 解答本題應掌握：液體變成固體時由于分子間距離減小而使體積減小.
解答： 解：液態(tài)的蠟凝固時體積變小，是因為分子間距離減小了，由此可說明多數(shù)物體從液體變?yōu)楣腆w時體積減小.
故選B.
點評： 要記住多數(shù)物體從液體變?yōu)楣腆w體積減小.
12.物質的狀態(tài)改變時體積發(fā)生改變，下列說法不正確的是( )
A.液態(tài)物質的分子間的作用力較固體分子間的作用力大
B.固體物質具有一定的形狀和體積，是因為構成它們的粒子間有強大的作用力
C.氣態(tài)物質的分子的間距很大，分子間作用力極小，容易被壓縮
D.主要是由于構成物質的分子在排列方式上發(fā)生變化
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 主要從物質的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力去分析.
①固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態(tài)時保持一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮.
②液態(tài)時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，液態(tài)時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮.
③氣態(tài)分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有.沒有一定的體積和形狀，易被壓縮.
解答： 解：A、液態(tài)分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，符合題意;
B、固態(tài)分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態(tài)時保持一定的形狀和一定的體積，不符合題意;
C、氣態(tài)分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有.沒有一定的體積和形狀，易被壓縮，不符合題意;
D、物質狀態(tài)的改變，分子間距發(fā)生改變，質量一定時，分子的個數(shù)相同，分子間距變化，即是排列變化，不符合題意.
故選A.
點評： 正確掌握物質的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力，是一道基礎題.
13.下列現(xiàn)象或事例與對應的物理知識連線錯誤的是( )
A.氣體沒有一定的形狀及體積﹣﹣﹣﹣分子間距很大，分子幾乎不受力
B.鞋底上的花紋﹣﹣﹣﹣增大摩擦
C.鐵軌鋪在路枕上﹣﹣﹣﹣﹣減小壓力
D.船閘﹣﹣﹣﹣連通器原理
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;增大或減小摩擦的方法;減小壓強的方法及其應用;連通器原理.
專題： 其他綜合題.
分析： (1)氣體分子間距離較大，分子間作用力較小，故氣體容易被壓縮，氣體是沒有一定的體積和形狀的.
(2)摩擦力的大小與壓 力大小和接觸面的粗糙程度有關，增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法.
(3)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積減小壓強;在受力面積一定時，減小壓力減小壓強.
(4)連通器是指上端開口、底部相連通的容器;連通器特點是：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直 接與大氣接觸的液面總在同一水平面上
解答： 解：A、氣體沒有一定的體積和形狀，是因為氣體分子間距較大，分子間作用力很小，該選項說法正確，不符合題意;
B、鞋底表面制成凹凸不平的花紋，增大了鞋與地面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，該選項說法正確，不符合題意;
C、列車從鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的，該選項說法不正確，符合題意;
D、船閘利用了連通器原理，在連通器中同種液體不流動時各容器中液面總保持相平，該選項說法正確，不符合題意.
故選C.
點評： 本題綜合性較強，考查了學生對物質微觀模型、摩擦、壓強以及連通器的掌握，屬于基礎知識的考查，比較簡單.
14.關于固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質的分子結構的認識，下列說法正確的是( )
A.固態(tài)物質中分子的排列十分緊密，粒子間有強大的作用力
B.液態(tài)物質中分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小
C.氣態(tài)物質中分子極度散亂、間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間作用力極小
D.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質都是由分子組成，其結構特點大同小異沒有根本區(qū)別
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 物質是由分子組成的，固體物質分子位置固定，分子間距離較小，分子力較大;
液體沒有固定的形狀，分子間的作用力比固體分子間作用力小;
氣體分子間距較大，分子力較小，分子可以自由運動;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質結構不同.
解答： 解：A、固態(tài)物質中分子的排列十分緊密，粒子間有強大的作用力，故A正確;
B、液態(tài)物質中分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小，故B正確;
C、氣態(tài)物質中分子極度散亂、間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間作用力極小，故C正確;
D、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質都是由分子組成，其結構特點不同，由于分子排列不同、物質結構不同，因此固體、液體、氣體物質的性質不同;
故選ABC.
點評： 本題考查了固、液、氣態(tài)物質的組成及分子間的作用力，是一道基礎題.
15.物質從氣態(tài)變成液態(tài)的時候，體積變化的正確說法是( )
A.體積都變小
B.體積都變大
C.有的體積變大，有的體積變小
D.無法判斷
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 密度及其應用.
分析： 物質存在有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).固態(tài)時分子，間距很小，液態(tài)時分子間距比固態(tài)大些，氣體分子間距很大.
解答： 解：液態(tài)時分子間距比較小，氣體分子間距很大.在質量一定時，分子的個數(shù)相同，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間距變大，體積增大
故選B.
點評： 本題考查了物質的微觀結構，以及物質狀態(tài)變化時分子排列、間距、作用力的變化情況，是一道基礎題.
二.填空題(共6小題)
16.如圖所示，是水物質三種狀態(tài)下的物 理模型，甲圖的物質處于 氣體 狀態(tài)，該物質由乙圖直接變成甲圖的過程中物體的內能 變大 (選填“變大，不變或變小”).
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)①固態(tài)物質中，分子排列十分緊密，分子間有強大的作用力，因此固體具有一定的形狀和體積;
②液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因此液體沒有固定的形狀，具有流動性，但有一定的體積;
③氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大，并以易向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮.因此氣體具有流動性，沒有固定的形狀也沒有確定的體積.
(2)物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，汽化過程吸熱，物體內能增大.
解答： 解：(1)分析這三個圖可見：甲圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型;乙圖分子排列沒有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型;丙圖分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型.
(2)物質由乙圖直接變成甲圖的過程，也就是由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，需要吸熱，物體內能變大.
故答案為：氣體;變大.
點評： 本題考查了分子的結構模型的識別以及物態(tài)變化的掌握，屬于基礎知識的考查，相對比較簡單.
17.固態(tài)物質分子間排列比液態(tài)和氣態(tài)分子間排列要緊密得多，所以分子間的作用力更 強 (填“強”或“弱”)，因而固體具有一定的 體積 和形狀.
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 固體中分子作用力比較強，固體有一定的體積和形狀;液體中分子作用力較弱，液體沒有確定的形狀，但占有一定的體積;氣體中分子作用力更弱，氣體沒有固定的形狀、也沒有確定的體積.
解答： 解：在固體中，分子力的作用比較強，因而固體有一定的體積和形狀.
故答案為：強;體積.
點評： 正確理解掌握物質的三種狀態(tài)的分子排列、分子間距、分子間作用力是解決此類題目的關鍵.
18.固體很難被壓縮，說明固體分子的排列緊密，分子間的距離 小 ，作用力 很大 .在固體內部的分子只能在各自的位置附近做運動.氣體很容易被壓縮.說明氣體分子間的距離 大 ，氣體分子間的作用力 較小 .
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)分子間同時存在著相互作用的引力和斥力.分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積;由于斥力的存在，使得固體和液體很難被壓縮.
(2)固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，所以固體有一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮;
液態(tài)時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，所以液體有一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮;
氣態(tài)分子間距很大，分子間的作用力很小，分子可以自由運動，所以氣體沒有一定的體積和形狀，易被壓縮.
解答： 解：固態(tài)時分子只在平衡位置上運動，分子間距很小，分子間的作用力很大;
氣體分子間距離較大，分子間作用力較 小，故氣體容易被壓縮.
故答案為：小;很大;大;較小.
點評： 本題主要考查學生對分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎題.
19.分別處于固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)的三種物質，具有流動性的是 液態(tài) 和 氣態(tài) ，具有一定體積和形狀的是 固態(tài) .
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 物質一般以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在、物質處于不同狀態(tài)下，分子間距離大小不同，造成分子間相互作用力不同，使得同種物質在不同狀態(tài)下具有不同的物理性質.
解答： 解：固態(tài)物質中，分子排列十分緊密，分子間有強大的作用力，因而固體具有一定的形狀和體積.
液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因而，液體沒有固定的形狀，具有流動性，但有一定的體積.
氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大，粒子間的作用力極小，具有流動性，沒有一定的形狀和體積，容易被壓縮.
故答案為：液態(tài);氣態(tài);固態(tài).
點評： 固液氣三種狀態(tài)的不同，不僅要記住，而且要從分子的排列情況上去理解.
20.固態(tài)物質與液態(tài)物質相比，固態(tài)物質分子之間的作用力 大 ;液態(tài)物質與氣態(tài)物質相比，氣態(tài)物質分子間的作用力 小 .
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 組成物體的分子間存在相互作用的引力與斥力，分子間的作用力與分子間的距離有關，分子間距離越大，分子作用力越小，分子間距離越小，分子作用力越大.
解答： 解：固態(tài)物質與液態(tài)物質相比，固態(tài)物質分子間距離小，液態(tài)物質分子間的距離大，因此固態(tài)物質分子之間的作用力大;液態(tài)物質與氣態(tài)物質相比，液態(tài)物質分子間的距離小，氣態(tài)物質分子間的距離大，故氣態(tài)物質分子間的作用力小.
故答案為：大;小.
點評： 本題考查學生對分子間距及分子作用力的理解.固態(tài)中分子間距小，分子作用力大.氣態(tài)中分子間距大，分子作用力小.
21.(2011秋•河南月考)圖是同種物質的三種不同狀態(tài)下的分子結構，其中甲圖表示物質處于 固體 狀態(tài)，物質從丙圖變化到乙圖時，體積 變小 ，分子間的作用力 變大 ，在這一變化過程中要 放 熱.
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)固態(tài)物質的分子排列規(guī)則，就像坐在座位上的學生，如圖甲，固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密，分子間有強大的作用力.因而，固體具有一定的體積和形狀.
(2)液體物質的分子可以移動，就像課間教室中的學 生，如圖乙，液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小.因而，液體沒有確定的形狀，具有流動性.
(3)氣態(tài)物質的分子幾乎不受力的約束，就像操場上亂跑的學生，如圖丙，氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速想四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮.因而， 氣體具有流動性.
(4)物質由一種物態(tài)變?yōu)榱硪环N物態(tài)即發(fā)生物態(tài)變化時，伴隨吸熱或放熱.
解答： 解：(1)圖甲分子排列規(guī)則，該物質是固態(tài)，乙圖分子沒有固定的位置，該物質是液態(tài)，丙圖分子極度散亂間距很大，該物質是氣態(tài);
(2)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，物質體積變小，分子間的作用力變大，是液化現(xiàn)象，液化放熱.
故答案是：固體;變小;變大;放.
點評： 本題考 查固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型和固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的基本特性，屬于識記性內容，比較簡單.
1.(2015•邗江區(qū)一模)關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是( )
A.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心
B.在水分子、氫原子和電子中，尺度小的是電子
C.當物體的溫度降至0℃時，分子就停止運動
D.固體和液體很難被壓縮，是因為分子間沒有空隙
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)宇宙有層次之分，是由無數(shù)天體組成，地球是太陽系中的普通的一員，不是宇宙的中心
(2)分子由原子組成，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質子與中子組成.
(3)分子永不停歇的 做無規(guī)則運動.
(4)固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，所以固體有一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮.
解答： 解：A、宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心，故A錯誤;
B、在水分子、氫原子和電子中，尺度小的是電子，故B正確;
C、當物體的溫度降至0℃時，分子扔在永不停歇的做無規(guī)則運動，故C錯誤;
D、固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力，故D錯誤;
故選B.
點評： 本題考查了分子動理論、原子結構、宇宙結構等，所考查內容均為物理中的常見知識點，要求學生熟練掌握.
2.(2015•寧化縣模擬)90℃的水全部變成120℃的水蒸氣則下列說法正確的是( )
A.這些水蒸氣的內能比水的小
B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大
C.水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?BR> D.水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;內能的概念;熱傳遞改變物體內能.
專題： 分子熱運動、內能;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 根據(jù)微粒的基本性質解答：分子之間有間隔，在發(fā)生三態(tài)變化時，分子本身不變，只是分子間的間隔變化.
解答： 解：
A、溫度越高，分子具有的能量越大，所以水蒸氣的內能比水的內能大.此選項錯誤;
B、水變成水蒸氣是狀態(tài)改變，在此變化過程中分子間的間隔增大了.所以氣態(tài)水分子間距比液態(tài)水分子間距大.此選項錯誤;
C、水蒸氣可以通過熱傳遞和做功兩個途徑變?yōu)樗?此選項錯誤;
D、微粒本身的體積、質量不變，溫度越高，分子運動越劇烈.所以水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈.此選項正確.
故選D.
點評： 會用分子的觀點解釋物理變化和化學變化，物理變化中，分子本身不變，化學變化中，分子本身發(fā)生 了變化.
3.(2015春•潛江期中)固體、液體、氣體分子間的距離由小到大的順序是( )
A.固體、液體、氣體 B.氣體、液體、固體
C.固體、氣體、液體 D.液體、固體、氣體
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 分子熱運動、內能.
分析： 根據(jù)分子間的作用力和固體、液體、氣體的特點來判斷.
解答： 解：固體分子被緊緊吸引成一堆，固體間的作用力相當大，固體間分子的距離小，固體分子間的作用力比氣液要大;液體分子間作用力較大，分子則較緊密堆積，分子與分子的距離較大，所以液體間的作用力比氣體大;氣體分子之間的作用力很弱，分子間的距離大;所以固體、液體和氣體分子間的距離，從小到大排列的次序一般是固體、液體、氣體，故BCD不符合題意;
故選A.
點評： 考 查了分子間的作用力和固體、液體、氣體的特點的知識點，要求學生牢固掌握.
4.由于肉眼無法觀察到物質的內部結構，這給人們探究物質的結構帶來了困難，科學家們是怎樣解決的( )
A.憑自己的想象來定義物質的內部結構
B.把物質不斷分割，分到物質看不見為止
C.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種結構模型的猜想，再收集證據(jù)來證實自己的猜想
D.利用數(shù)學公式和物理理論來推理得出
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;物理學方法.
分析： 由于肉眼無法觀察到物質的內部結構，這給人們探究物質的結構帶來了困難，科學家們采用根據(jù)現(xiàn)象首先進行假設，再收集證據(jù)進行驗證.
解答： 解：A、憑自己的想象來定義物質的內部結構這是偽科學.不符合題意.
B、物質內部結構是微觀結構，用眼睛無法分辨.即使把物質不斷分割，人眼也無法看到.不符合題 意.
C、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行假設，提出一種結構模型的猜想，再收集證據(jù)來證實自己的猜想.符合題意.
D、數(shù)學公式和物理理論無法推導物質的內部結構.不符合題意.
故選C.
點評： 實驗探究過程中，要提出問題，然后進行猜想假設，再用實驗或數(shù)據(jù)等去證明其正確性.
5.下面是云貴中學水和火鉗的自述，其中正確的是( )
A.水說：可悲啊，由于我分子間隔比較大，又會流，所以天天都要充廁所
B.水說：我的比熱容大，多喝我啊，可以調節(jié)體溫
C.火鉗說：我的動力臂長，用我撿垃圾既方便又干凈
D.火鉗說：我有很多自由電子，千萬不能用我去插入電路插座
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;杠桿的分類;導體.
專題： 其他綜合題.
分析： (1)物質的分子間存在相互作用的引力與斥力;固體分子間作用力大，使物體保持一定的形狀和體積;液體分子間作用力次之，使液體有一定的體積，沒有一定的形狀;氣體分子間作用力小，沒有一定的體積和形狀.
(2)水的比熱容大，可以吸收更多的熱量，所以可以用水冷卻降溫.
(3)杠桿可以分為以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離;②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離;③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂.
(4)金屬中有大量能夠自由移動的自由電子，是導體.
解答： 解：A、液體分子之間作用力比固體小，能夠流動，可以用來沖廁所;故A錯誤;
B、水的比熱容大，可以吸收更多的熱量，所以多喝水可以調節(jié)體溫;故B正確;
C、撿東西用的火鉗，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C敘述錯誤;
D、火鉗是金屬制成的，屬于導體，插入電路插座會發(fā)生觸電，故D敘述正確.
故選：BD.
點評： 本題主要考查了物理知識在生活中的應用，熟記知識點即可正確解答，屬于基礎題.
6.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)所對應的分子狀態(tài)如圖所示.關于不同狀態(tài)下分子間的作用，下列說法中正確的是( )
A.甲狀態(tài)分子間只有引力，沒有斥力
B.只有乙狀態(tài)分子間既有引力，又有斥力
C.丙狀態(tài)分子間力的作用弱
D.任何狀態(tài)下分子間的引力都大于斥力
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 物質的三態(tài)是指：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).
(1)固態(tài)物質：分子排列緊密，分子間有強大的作用力.固體有一定的形狀和體積;
(2)液態(tài)物質：分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小;液體沒有確定的形狀，具有流動性;
(3)氣態(tài)物質：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，易被壓縮，氣體具有很強的流動性.
解答： 解：AB.分子之間既有引力也有斥力，引力和斥力是同時存在的，AB錯誤;
C.丙狀態(tài)是氣體分子的模型，分子間距離較大，作用力較弱，C正確;
D.在平時狀態(tài)下，物質內分子的引力等于斥力，D錯誤.
故選C.
點評： 物質的分子的狀態(tài)通過圖形判斷是固態(tài)、液態(tài)、還是氣態(tài)是一個考點，要注意掌握.
7.固體、液體和氣體的分子之間的相互作用力從強到弱的排列順序( )
A.固體、液體、氣體 B.液體、氣體、固體
C.氣體、固體、液體 D.氣體、液體、固體
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 要解答本題需掌握：分子間的作用力的強弱與物質的狀態(tài)有關.
解答： 解：因為固體有一定的形狀和體積，故固體分子間的作用力較強;液體有一定的體積，液體分子間作用力較弱;氣體既沒一定形狀也沒一定體積，氣體分子間作用力弱.
故選：A.
點評： 本題主要考查學生對：不同狀態(tài)物質的分子間作用力的強弱不同，是中招的熱點.
8.固體、液體、氣體分子間的距離由大到小的順序是( )
A.固體、氣體、液體 B.氣體、液體、固體
C.液體、固體、氣體 D.固體、液體、氣體
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 分子熱運動、內能.
分析： 固體分子被緊緊吸引成一堆，固體間的作用力相當大，固體間分子的距離小，固體分子間的作用力比氣液要大;液體分子間作用力較大，分子則較緊密堆積，分子與分子的距離較大，所以液體間的作用力比氣體大;氣體分子之間的作用力很弱，分子間的距離大.
解答： 解：固體、液體和氣體分子間的距離，從大到小排列的次序一般是氣體、液體、固體;分子間的引力和斥力大小從大到小排列的次序一般是固體、液體、氣體.
故選B.
點評： 考查了分子間的作用力和固體、液體、氣體的特點的知識點，要求學生牢固掌握.
9.下列關于物質微觀結構的說法中，正確的是( )
A.物質的微觀模型是可以看到的，所以分子是可以用人眼直接觀察到的
B.所有的物質從液態(tài)變成固態(tài)時體積都變小
C.所有的物質從液態(tài)變成氣態(tài)時體積都增大
D.物質的狀態(tài)變化時，體積發(fā)生變化，與物質分子的排列方式無關
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)物質是由分子組成的，分子的體積很小，是人的肉眼看不到的;
(2)一般來說，物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，體積變小，密度變大，但是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積要變大，密度減小.
(3)固態(tài)時分子，間距很小，液態(tài)時分子間距比固態(tài)大些，氣體分子間距很大.
(4)物質狀態(tài)變化時體積發(fā)生變化時，分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小;物質由固態(tài)變成液態(tài)，氣體時分子間間隔增大，物質由氣態(tài)變成液態(tài)，固態(tài)時分子間間隔減小.
解答： 解：A、分子很小，不能用人眼直接觀察到，該選項說法不正確;
B、水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積要變大，這是個特例，該選項說法不正確;
C、在質量一定時，分子的個數(shù)相同，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間距變大，體積增大，該選項說法正確;
D、物質的狀態(tài)變化時，體積發(fā)生變化，是由于物質分子的排列方式發(fā)生了變化，該選項說法不正確.
故選C.
點評： 本題考查了物質的微觀結構，以及物質狀態(tài)變化時分子排列、間距、作用力的變化情況，是一道基礎題.
10.下列關于物質特征的一些說法中，不正確的是( )
A.固體有一定體積和形狀
B.液體有一定的形狀和沒有一定的體積
C.液體有一定的體積，沒有一定的形狀
D.氣體沒有一定的體積和形狀
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態(tài)時保持一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮.
(2)液態(tài)時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，液態(tài)時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮.
(3)氣態(tài)分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有，沒有一定的體積和形狀，易被壓縮.
解答： 解：A、固體分子間距很小，分子間的作用力很大，有一定體積和形狀，該選項說法正確，不符合題意;
B、液體分子間的作用力比固態(tài)小，液態(tài)時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，該選項說法不正確，符合題意;
C、液體有一定的體積，沒有一定的形狀，該選項說法正確，不符合題意;
D、氣體分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有，因此沒有一定的體積和形狀，該選項說法正確，不符合題意.
故選B.
點評： 本題考查了物質的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力情況，屬于識記性內容，是一道基礎題.
11.液態(tài)的蠟在凝固成固體時體積縮小，中間凹陷下去，這說明( )
A.從液態(tài)到固態(tài)時，分子間距離變大
B.從液態(tài)到固態(tài)時，分子間距離變小
C.同種物質液態(tài)的分子與固態(tài)的分子不同
D.液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)后分子間就無空隙了
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題.
分析： 解答本題應掌握：液體變成固體時由于分子間距離減小而使體積減小.
解答： 解：液態(tài)的蠟凝固時體積變小，是因為分子間距離減小了，由此可說明多數(shù)物體從液體變?yōu)楣腆w時體積減小.
故選B.
點評： 要記住多數(shù)物體從液體變?yōu)楣腆w體積減小.
12.物質的狀態(tài)改變時體積發(fā)生改變，下列說法不正確的是( )
A.液態(tài)物質的分子間的作用力較固體分子間的作用力大
B.固體物質具有一定的形狀和體積，是因為構成它們的粒子間有強大的作用力
C.氣態(tài)物質的分子的間距很大，分子間作用力極小，容易被壓縮
D.主要是由于構成物質的分子在排列方式上發(fā)生變化
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 主要從物質的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力去分析.
①固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態(tài)時保持一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮.
②液態(tài)時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，液態(tài)時保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮.
③氣態(tài)分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有.沒有一定的體積和形狀，易被壓縮.
解答： 解：A、液態(tài)分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，符合題意;
B、固態(tài)分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，固態(tài)時保持一定的形狀和一定的體積，不符合題意;
C、氣態(tài)分子除碰撞外，都做勻速直線運動，分子間距很大，分子間的作用力很小，幾乎沒有.沒有一定的體積和形狀，易被壓縮，不符合題意;
D、物質狀態(tài)的改變，分子間距發(fā)生改變，質量一定時，分子的個數(shù)相同，分子間距變化，即是排列變化，不符合題意.
故選A.
點評： 正確掌握物質的三種狀態(tài)的分子排列、間距、作用力，是一道基礎題.
13.下列現(xiàn)象或事例與對應的物理知識連線錯誤的是( )
A.氣體沒有一定的形狀及體積﹣﹣﹣﹣分子間距很大，分子幾乎不受力
B.鞋底上的花紋﹣﹣﹣﹣增大摩擦
C.鐵軌鋪在路枕上﹣﹣﹣﹣﹣減小壓力
D.船閘﹣﹣﹣﹣連通器原理
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點;增大或減小摩擦的方法;減小壓強的方法及其應用;連通器原理.
專題： 其他綜合題.
分析： (1)氣體分子間距離較大，分子間作用力較小，故氣體容易被壓縮，氣體是沒有一定的體積和形狀的.
(2)摩擦力的大小與壓 力大小和接觸面的粗糙程度有關，增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法.
(3)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積減小壓強;在受力面積一定時，減小壓力減小壓強.
(4)連通器是指上端開口、底部相連通的容器;連通器特點是：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直 接與大氣接觸的液面總在同一水平面上
解答： 解：A、氣體沒有一定的體積和形狀，是因為氣體分子間距較大，分子間作用力很小，該選項說法正確，不符合題意;
B、鞋底表面制成凹凸不平的花紋，增大了鞋與地面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，該選項說法正確，不符合題意;
C、列車從鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的，該選項說法不正確，符合題意;
D、船閘利用了連通器原理，在連通器中同種液體不流動時各容器中液面總保持相平，該選項說法正確，不符合題意.
故選C.
點評： 本題綜合性較強，考查了學生對物質微觀模型、摩擦、壓強以及連通器的掌握，屬于基礎知識的考查，比較簡單.
14.關于固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質的分子結構的認識，下列說法正確的是( )
A.固態(tài)物質中分子的排列十分緊密，粒子間有強大的作用力
B.液態(tài)物質中分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小
C.氣態(tài)物質中分子極度散亂、間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間作用力極小
D.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質都是由分子組成，其結構特點大同小異沒有根本區(qū)別
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 應用題;粒子與宇宙、材料世界.
分析： 物質是由分子組成的，固體物質分子位置固定，分子間距離較小，分子力較大;
液體沒有固定的形狀，分子間的作用力比固體分子間作用力小;
氣體分子間距較大，分子力較小，分子可以自由運動;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質結構不同.
解答： 解：A、固態(tài)物質中分子的排列十分緊密，粒子間有強大的作用力，故A正確;
B、液態(tài)物質中分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小，故B正確;
C、氣態(tài)物質中分子極度散亂、間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間作用力極小，故C正確;
D、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質都是由分子組成，其結構特點不同，由于分子排列不同、物質結構不同，因此固體、液體、氣體物質的性質不同;
故選ABC.
點評： 本題考查了固、液、氣態(tài)物質的組成及分子間的作用力，是一道基礎題.
15.物質從氣態(tài)變成液態(tài)的時候，體積變化的正確說法是( )
A.體積都變小
B.體積都變大
C.有的體積變大，有的體積變小
D.無法判斷
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 密度及其應用.
分析： 物質存在有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).固態(tài)時分子，間距很小，液態(tài)時分子間距比固態(tài)大些，氣體分子間距很大.
解答： 解：液態(tài)時分子間距比較小，氣體分子間距很大.在質量一定時，分子的個數(shù)相同，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間距變大，體積增大
故選B.
點評： 本題考查了物質的微觀結構，以及物質狀態(tài)變化時分子排列、間距、作用力的變化情況，是一道基礎題.
二.填空題(共6小題)
16.如圖所示，是水物質三種狀態(tài)下的物 理模型，甲圖的物質處于 氣體 狀態(tài)，該物質由乙圖直接變成甲圖的過程中物體的內能 變大 (選填“變大，不變或變小”).
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)①固態(tài)物質中，分子排列十分緊密，分子間有強大的作用力，因此固體具有一定的形狀和體積;
②液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因此液體沒有固定的形狀，具有流動性，但有一定的體積;
③氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大，并以易向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮.因此氣體具有流動性，沒有固定的形狀也沒有確定的體積.
(2)物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，汽化過程吸熱，物體內能增大.
解答： 解：(1)分析這三個圖可見：甲圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型;乙圖分子排列沒有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型;丙圖分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型.
(2)物質由乙圖直接變成甲圖的過程，也就是由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，需要吸熱，物體內能變大.
故答案為：氣體;變大.
點評： 本題考查了分子的結構模型的識別以及物態(tài)變化的掌握，屬于基礎知識的考查，相對比較簡單.
17.固態(tài)物質分子間排列比液態(tài)和氣態(tài)分子間排列要緊密得多，所以分子間的作用力更 強 (填“強”或“弱”)，因而固體具有一定的 體積 和形狀.
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 固體中分子作用力比較強，固體有一定的體積和形狀;液體中分子作用力較弱，液體沒有確定的形狀，但占有一定的體積;氣體中分子作用力更弱，氣體沒有固定的形狀、也沒有確定的體積.
解答： 解：在固體中，分子力的作用比較強，因而固體有一定的體積和形狀.
故答案為：強;體積.
點評： 正確理解掌握物質的三種狀態(tài)的分子排列、分子間距、分子間作用力是解決此類題目的關鍵.
18.固體很難被壓縮，說明固體分子的排列緊密，分子間的距離 小 ，作用力 很大 .在固體內部的分子只能在各自的位置附近做運動.氣體很容易被壓縮.說明氣體分子間的距離 大 ，氣體分子間的作用力 較小 .
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)分子間同時存在著相互作用的引力和斥力.分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積;由于斥力的存在，使得固體和液體很難被壓縮.
(2)固態(tài)時分子只在平衡位置上振動，分子間距很小，分子間的作用力很大，所以固體有一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮;
液態(tài)時分子在平衡位置上振動一段時間，還要移動到其他的位置上振動，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，所以液體有一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮;
氣態(tài)分子間距很大，分子間的作用力很小，分子可以自由運動，所以氣體沒有一定的體積和形狀，易被壓縮.
解答： 解：固態(tài)時分子只在平衡位置上運動，分子間距很小，分子間的作用力很大;
氣體分子間距離較大，分子間作用力較 小，故氣體容易被壓縮.
故答案為：小;很大;大;較小.
點評： 本題主要考查學生對分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎題.
19.分別處于固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)的三種物質，具有流動性的是 液態(tài) 和 氣態(tài) ，具有一定體積和形狀的是 固態(tài) .
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 物質一般以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在、物質處于不同狀態(tài)下，分子間距離大小不同，造成分子間相互作用力不同，使得同種物質在不同狀態(tài)下具有不同的物理性質.
解答： 解：固態(tài)物質中，分子排列十分緊密，分子間有強大的作用力，因而固體具有一定的形狀和體積.
液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因而，液體沒有固定的形狀，具有流動性，但有一定的體積.
氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大，粒子間的作用力極小，具有流動性，沒有一定的形狀和體積，容易被壓縮.
故答案為：液態(tài);氣態(tài);固態(tài).
點評： 固液氣三種狀態(tài)的不同，不僅要記住，而且要從分子的排列情況上去理解.
20.固態(tài)物質與液態(tài)物質相比，固態(tài)物質分子之間的作用力 大 ;液態(tài)物質與氣態(tài)物質相比，氣態(tài)物質分子間的作用力 小 .
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： 組成物體的分子間存在相互作用的引力與斥力，分子間的作用力與分子間的距離有關，分子間距離越大，分子作用力越小，分子間距離越小，分子作用力越大.
解答： 解：固態(tài)物質與液態(tài)物質相比，固態(tài)物質分子間距離小，液態(tài)物質分子間的距離大，因此固態(tài)物質分子之間的作用力大;液態(tài)物質與氣態(tài)物質相比，液態(tài)物質分子間的距離小，氣態(tài)物質分子間的距離大，故氣態(tài)物質分子間的作用力小.
故答案為：大;小.
點評： 本題考查學生對分子間距及分子作用力的理解.固態(tài)中分子間距小，分子作用力大.氣態(tài)中分子間距大，分子作用力小.
21.(2011秋•河南月考)圖是同種物質的三種不同狀態(tài)下的分子結構，其中甲圖表示物質處于 固體 狀態(tài)，物質從丙圖變化到乙圖時，體積 變小 ，分子間的作用力 變大 ，在這一變化過程中要 放 熱.
考點： 物態(tài)的微觀模型及特點.
專題： 粒子與宇宙、材料世界.
分析： (1)固態(tài)物質的分子排列規(guī)則，就像坐在座位上的學生，如圖甲，固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密，分子間有強大的作用力.因而，固體具有一定的體積和形狀.
(2)液體物質的分子可以移動，就像課間教室中的學 生，如圖乙，液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小.因而，液體沒有確定的形狀，具有流動性.
(3)氣態(tài)物質的分子幾乎不受力的約束，就像操場上亂跑的學生，如圖丙，氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速想四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮.因而， 氣體具有流動性.
(4)物質由一種物態(tài)變?yōu)榱硪环N物態(tài)即發(fā)生物態(tài)變化時，伴隨吸熱或放熱.
解答： 解：(1)圖甲分子排列規(guī)則，該物質是固態(tài)，乙圖分子沒有固定的位置，該物質是液態(tài)，丙圖分子極度散亂間距很大，該物質是氣態(tài);
(2)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，物質體積變小，分子間的作用力變大，是液化現(xiàn)象，液化放熱.
故答案是：固體;變小;變大;放.
點評： 本題考 查固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型和固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的基本特性，屬于識記性內容，比較簡單.