“沒聽說國外哪個大學(xué)必須得辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中……但中國的國情是不管真不行，不管的話，教師會有意見……只有具備了幼兒園、小學(xué)等等這些配套，才有教師肯來你這工作。
如果有一天，中國的大學(xué)校長能有時間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因為那時可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費神了。
我們采取統(tǒng)一高考的做法，也許存在很多弊病，但是它有存在的道理。
4日10時15分，本屆政協(xié)大會第二十三組科協(xié)分組討論會會間休息。
全國政協(xié)委員、清華前任校長顧秉林整理好桌上的會議筆記，從座位上站起，準(zhǔn)備到會場外透透氣。
這時，一位委員笑著走過來，摟著他的肩膀，老朋友式地打了招呼并調(diào)侃說：“老顧，這回可解放了吧?！?BR> “嗯，解放了?！鳖櫛挚匆娎嫌?，也開心地笑著，伸出手去輕挽了一下對方的腰部。
“解放了，有時間得請我喝酒去??！”
“沒問題！”
這老哥倆有說有笑地向門口走去。
……
今年2月末，顧秉林剛剛卸任清華大學(xué)校長一職，從2003年4月至卸任，他掌管清華大學(xué)已經(jīng)有10個年頭。4日，記者專訪了這位從德惠走出去的清華老校長，對于中國的高校改革，他想說的太多。
談提案、建議高校實驗室向公眾開放
今年兩會您帶來哪些提案？
顧秉林：我還是比較關(guān)注教育科學(xué)方面的內(nèi)容。主要是建議高校實驗室要增加更多的科普內(nèi)容，同時，實驗室應(yīng)向全社會開放。比如微納米實驗室，微納米是個比較抽象的東西，如果能開放實驗室，將對民眾的理解起到很大的作用。此外，國家應(yīng)該加大對實驗室的支持力度。同時，兩院院士有責(zé)任和義務(wù)通過媒體等途徑向老百姓教授科普知識。
提高全民科學(xué)素質(zhì)不能成為一句空話，需要我們共同的努力。
談清華10年
在中國當(dāng)大學(xué)校長最累
我們談?wù)勀?dāng)清華校長這10年，回望這10年，您最開心的是什么？
顧秉林：是清華百年校慶。能在任期內(nèi)與全體清華人共慶清華百年，是我一生中最榮幸和珍重的記憶。
那有沒有讓您困惑的時候呢？
顧秉林：我感覺在中國當(dāng)大學(xué)校長最累。
為什么這么說呢？
顧秉林：一些組織制度、決策過程還不明晰，很多事情都還需要再討論。我曾在公開場合說過，如果有一天，中國的大學(xué)校長能有時間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因為那時可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費神了。
比如說？
顧秉林：實際上，中國辦高等教育從某種意義上講跟國外是有差別的。我們不能照搬國外那一套，我們必須探索自己走的路，但實施起來很難。從外面拿來模仿很容易，但是它不適合中國國情，所以我們必須創(chuàng)造一個適合中國國情的，同時還得是一流的，這樣難度就大了。比如說，沒聽說國外哪個大學(xué)必須得辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中，有人曾建議我們別管這些了，放給社會去管，但中國的國情是不管真不行，不管的話，教師會有意見，他們希望自己的孩子受到更好的教育，只有具備了幼兒園、小學(xué)等等這些配套，才有教師肯來你這工作。這個問題只是中國高等教育難題的一個縮影，但這些都增加了我們建設(shè)一流大學(xué)的難度。
如果有一天，中國的大學(xué)校長能有時間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因為那時可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費神了。
我們采取統(tǒng)一高考的做法，也許存在很多弊病，但是它有存在的道理。
4日10時15分，本屆政協(xié)大會第二十三組科協(xié)分組討論會會間休息。
全國政協(xié)委員、清華前任校長顧秉林整理好桌上的會議筆記，從座位上站起，準(zhǔn)備到會場外透透氣。
這時，一位委員笑著走過來，摟著他的肩膀，老朋友式地打了招呼并調(diào)侃說：“老顧，這回可解放了吧?！?BR> “嗯，解放了?！鳖櫛挚匆娎嫌?，也開心地笑著，伸出手去輕挽了一下對方的腰部。
“解放了，有時間得請我喝酒去??！”
“沒問題！”
這老哥倆有說有笑地向門口走去。
……
今年2月末，顧秉林剛剛卸任清華大學(xué)校長一職，從2003年4月至卸任，他掌管清華大學(xué)已經(jīng)有10個年頭。4日，記者專訪了這位從德惠走出去的清華老校長，對于中國的高校改革，他想說的太多。
談提案、建議高校實驗室向公眾開放
今年兩會您帶來哪些提案？
顧秉林：我還是比較關(guān)注教育科學(xué)方面的內(nèi)容。主要是建議高校實驗室要增加更多的科普內(nèi)容，同時，實驗室應(yīng)向全社會開放。比如微納米實驗室，微納米是個比較抽象的東西，如果能開放實驗室，將對民眾的理解起到很大的作用。此外，國家應(yīng)該加大對實驗室的支持力度。同時，兩院院士有責(zé)任和義務(wù)通過媒體等途徑向老百姓教授科普知識。
提高全民科學(xué)素質(zhì)不能成為一句空話，需要我們共同的努力。
談清華10年
在中國當(dāng)大學(xué)校長最累
我們談?wù)勀?dāng)清華校長這10年，回望這10年，您最開心的是什么？
顧秉林：是清華百年校慶。能在任期內(nèi)與全體清華人共慶清華百年，是我一生中最榮幸和珍重的記憶。
那有沒有讓您困惑的時候呢？
顧秉林：我感覺在中國當(dāng)大學(xué)校長最累。
為什么這么說呢？
顧秉林：一些組織制度、決策過程還不明晰，很多事情都還需要再討論。我曾在公開場合說過，如果有一天，中國的大學(xué)校長能有時間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因為那時可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費神了。
比如說？
顧秉林：實際上，中國辦高等教育從某種意義上講跟國外是有差別的。我們不能照搬國外那一套，我們必須探索自己走的路，但實施起來很難。從外面拿來模仿很容易，但是它不適合中國國情，所以我們必須創(chuàng)造一個適合中國國情的，同時還得是一流的，這樣難度就大了。比如說，沒聽說國外哪個大學(xué)必須得辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中，有人曾建議我們別管這些了，放給社會去管，但中國的國情是不管真不行，不管的話，教師會有意見，他們希望自己的孩子受到更好的教育，只有具備了幼兒園、小學(xué)等等這些配套，才有教師肯來你這工作。這個問題只是中國高等教育難題的一個縮影，但這些都增加了我們建設(shè)一流大學(xué)的難度。