江鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學 2010-2011 學年度第一學期 學校工作總結(jié)
本學期我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以抓規(guī)范、保安全、升質(zhì)量、促發(fā)展為工作目標，在中心學校的直接領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，按照上級工作要求和期初工作計劃，扎實有效地開展了各項工作，取得了新進展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化德育促提高
1 、強化師德建設(shè)。我 校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。堅持每周例會組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《**市教師行為“八不準”》等法律法規(guī)及典型事跡，結(jié)合自身的教學行為寫心得、談感受，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感，逐步形成了愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。
2 、充分發(fā)揮少先隊德育工作中的職能作用，在管理中我校充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的引領(lǐng)作用，期初依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，制定文明班級評比細則，在各班級間開展了學習、禮儀、衛(wèi)生、勞動、紀律等規(guī)范教育的班風評比。通過班級實地檢查，輪番檢查督促，做到每天有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每期有總結(jié)表彰。同時充分利用晨會、班隊會、思品課、國旗下講話等不同的形式對學生進行教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，形成了人人積極向上，人人講文明禮貌的校風。
3 、建立留守兒童之家， 關(guān)愛留守學生。為更好地促進...-
本學期我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以抓規(guī)范、保安全、升質(zhì)量、促發(fā)展為工作目標，在中心學校的直接領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，按照上級工作要求和期初工作計劃，扎實有效地開展了各項工作，取得了新進展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化德育促提高
1 、強化師德建設(shè)。我 校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。堅持每周例會組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《**市教師行為“八不準”》等法律法規(guī)及典型事跡，結(jié)合自身的教學行為寫心得、談感受，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感，逐步形成了愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。
2 、充分發(fā)揮少先隊德育工作中的職能作用，在管理中我校充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的引領(lǐng)作用，期初依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，制定文明班級評比細則，在各班級間開展了學習、禮儀、衛(wèi)生、勞動、紀律等規(guī)范教育的班風評比。通過班級實地檢查，輪番檢查督促，做到每天有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每期有總結(jié)表彰。同時充分利用晨會、班隊會、思品課、國旗下講話等不同的形式對學生進行教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，形成了人人積極向上，人人講文明禮貌的校風。
3 、建立留守兒童之家， 關(guān)愛留守學生。為更好地促進...-