2012年考研考試翻譯心得分享
杭州新東方國(guó)內(nèi)部 胡艷彬
各位同學(xué)大家好， 考研翻譯歷年是考研得分率較低的部分。究其原因，無非是分值較低，同時(shí)難度較大，因此許多同學(xué)不想花太多的精力。筆者這里主要談一下考研翻譯的解題步驟，希望能在沖刺階段助大家一臂之力。
2012 考研英語新大綱英譯漢部分的總體要求仍然是“譯文準(zhǔn)確、完整、通順”。而考研翻譯的解題步 驟主要在于以下四個(gè)方面：
1 、瀏覽 考研翻譯和四六級(jí)翻譯不同，是放在整個(gè)篇章中進(jìn)行考察，因此整體語境的了解也是必要的，這需要
我們利用 1-2 分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽下各段落的首末句，對(duì)文章有個(gè)初步的整體了解。 但注意不要
花太多時(shí)間，畢竟這不是解題的關(guān)鍵。
2、 解構(gòu) 一個(gè)西瓜，我們不能抱著直接啃，至少要砍幾刀，最后整體消滅。考研翻譯的句子基本都是“混血兒”，
并列句，復(fù)合句雜糅一起，因此我們需要解構(gòu)，顧名思義，就是分清劃線句子的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系，把句 子砍成一塊一塊的形式，從而各個(gè)擊破。所以這一步我們必須要火眼金睛，像 X 光一樣，通過真題不 斷加強(qiáng)練習(xí)，達(dá)到一種“快速透視”的程度，“劃線句子面前一站，架構(gòu)立即顯現(xiàn)?！?BR> 需要注意的是，很多同學(xué)認(rèn)為詞匯沒有掌握，結(jié)構(gòu)不可能懂。其實(shí)詞匯和結(jié)構(gòu)相對(duì)來講，是兩個(gè)不同 的方面。英語是一種形合語言，即英語比較注重表面上的形式化，比如大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語當(dāng)中的任何 從句都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都包含有連接詞，而連接詞諸如 that，which 等都是我們的中小學(xué)詞 匯，因此即使一個(gè)長(zhǎng)難句有些詞匯不懂，你也完全可以將結(jié)構(gòu)劃分清楚。在翻譯練習(xí)的過程中，同學(xué) 更應(yīng)該加強(qiáng)包含較多難詞的句子的結(jié)構(gòu)分析，這樣才能更好訓(xùn)練我們的速度和眼力，達(dá)到考場(chǎng)上的“快 速透視”。
解構(gòu)過程中，需要注意的有兩點(diǎn)：
一是了解各類解點(diǎn)（包括并列連詞，從屬連詞，非謂動(dòng)詞，各種介詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），將句子砍成幾部分， 明確主干及修飾成分；
二是根據(jù)句子長(zhǎng)度，先大砍，再小砍。即先宏觀上砍成 3、4 部分，如果仍然出現(xiàn)個(gè)別復(fù)雜結(jié)構(gòu)，再進(jìn) 行內(nèi)部解構(gòu)。
杭州新東方國(guó)內(nèi)部 胡艷彬
各位同學(xué)大家好， 考研翻譯歷年是考研得分率較低的部分。究其原因，無非是分值較低，同時(shí)難度較大，因此許多同學(xué)不想花太多的精力。筆者這里主要談一下考研翻譯的解題步驟，希望能在沖刺階段助大家一臂之力。
2012 考研英語新大綱英譯漢部分的總體要求仍然是“譯文準(zhǔn)確、完整、通順”。而考研翻譯的解題步 驟主要在于以下四個(gè)方面：
1 、瀏覽 考研翻譯和四六級(jí)翻譯不同，是放在整個(gè)篇章中進(jìn)行考察，因此整體語境的了解也是必要的，這需要
我們利用 1-2 分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽下各段落的首末句，對(duì)文章有個(gè)初步的整體了解。 但注意不要
花太多時(shí)間，畢竟這不是解題的關(guān)鍵。
2、 解構(gòu) 一個(gè)西瓜，我們不能抱著直接啃，至少要砍幾刀，最后整體消滅。考研翻譯的句子基本都是“混血兒”，
并列句，復(fù)合句雜糅一起，因此我們需要解構(gòu)，顧名思義，就是分清劃線句子的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系，把句 子砍成一塊一塊的形式，從而各個(gè)擊破。所以這一步我們必須要火眼金睛，像 X 光一樣，通過真題不 斷加強(qiáng)練習(xí)，達(dá)到一種“快速透視”的程度，“劃線句子面前一站，架構(gòu)立即顯現(xiàn)?！?BR> 需要注意的是，很多同學(xué)認(rèn)為詞匯沒有掌握，結(jié)構(gòu)不可能懂。其實(shí)詞匯和結(jié)構(gòu)相對(duì)來講，是兩個(gè)不同 的方面。英語是一種形合語言，即英語比較注重表面上的形式化，比如大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語當(dāng)中的任何 從句都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都包含有連接詞，而連接詞諸如 that，which 等都是我們的中小學(xué)詞 匯，因此即使一個(gè)長(zhǎng)難句有些詞匯不懂，你也完全可以將結(jié)構(gòu)劃分清楚。在翻譯練習(xí)的過程中，同學(xué) 更應(yīng)該加強(qiáng)包含較多難詞的句子的結(jié)構(gòu)分析，這樣才能更好訓(xùn)練我們的速度和眼力，達(dá)到考場(chǎng)上的“快 速透視”。
解構(gòu)過程中，需要注意的有兩點(diǎn)：
一是了解各類解點(diǎn)（包括并列連詞，從屬連詞，非謂動(dòng)詞，各種介詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），將句子砍成幾部分， 明確主干及修飾成分；
二是根據(jù)句子長(zhǎng)度，先大砍，再小砍。即先宏觀上砍成 3、4 部分，如果仍然出現(xiàn)個(gè)別復(fù)雜結(jié)構(gòu)，再進(jìn) 行內(nèi)部解構(gòu)。