第二節(jié)職業(yè)健康安全管理體系建立的方法與步驟
大綱要求：
一、熟悉職業(yè)健康安全管理體系初始評審及體系策劃的內(nèi)容
二、了解職業(yè)健康安全管理體系文件的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
知識結(jié)構(gòu)體系
大綱要求與教材不完全相符。
建立與實施職業(yè)健康安全體系分為以下（6個）主要步驟，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、初始評審、體系策劃、文件編寫、體系試運行和評審?fù)晟啤?BR> 一、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
體系的建立與實施需要通過不同形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使所有員工接受職業(yè)健康安全管理體系的管理思想，理解實施職業(yè)健康安全管理體系對企業(yè)和個人的重要意義。
培訓(xùn)對象主要分為3個層次：管理層培訓(xùn)、內(nèi)審員培訓(xùn)和全體員的工培訓(xùn)。
管理層培訓(xùn)是體系建立的保證。內(nèi)審員培訓(xùn)是建立和實施體系的關(guān)鍵。全體員的工培訓(xùn)是體系建立和順利實施的根本。
二、初始評審（熟悉）
初審評審的目的：是為職業(yè)健康安全管理體系建立和實施提供基礎(chǔ)，為職業(yè)健康安全管理體系的持續(xù)改進(jìn)建立績效基準(zhǔn)。
初始評審的內(nèi)容（6個）
1.相關(guān)的職業(yè)健康安全法律、法規(guī)和其他要求，對其適用性及需遵守的內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，并對遵守情況進(jìn)行調(diào)查和評價
2.對現(xiàn)有的或計劃的作業(yè)活動進(jìn)行危害辨識和風(fēng)險評價。
3.確定現(xiàn)有措施或計劃采取的措施是否能夠消除危害或控制風(fēng)險。
4.對所有現(xiàn)行職業(yè)健康安全管理的規(guī)定、過程和程序等進(jìn)行檢查，并評價其對管理體系要求的有效性和適用性。
5.分析以往企業(yè)安全事故情況以及員工健康監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)等相關(guān)資料，包括人員傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失的統(tǒng)計、防護(hù)記錄和趨勢分析。
6.對現(xiàn)行組織機(jī)構(gòu)、資源配備和職責(zé)分工等情況進(jìn)行評價。
大綱要求：
一、熟悉職業(yè)健康安全管理體系初始評審及體系策劃的內(nèi)容
二、了解職業(yè)健康安全管理體系文件的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
知識結(jié)構(gòu)體系
大綱要求與教材不完全相符。
建立與實施職業(yè)健康安全體系分為以下（6個）主要步驟，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、初始評審、體系策劃、文件編寫、體系試運行和評審?fù)晟啤?BR> 一、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
體系的建立與實施需要通過不同形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使所有員工接受職業(yè)健康安全管理體系的管理思想，理解實施職業(yè)健康安全管理體系對企業(yè)和個人的重要意義。
培訓(xùn)對象主要分為3個層次：管理層培訓(xùn)、內(nèi)審員培訓(xùn)和全體員的工培訓(xùn)。
管理層培訓(xùn)是體系建立的保證。內(nèi)審員培訓(xùn)是建立和實施體系的關(guān)鍵。全體員的工培訓(xùn)是體系建立和順利實施的根本。
二、初始評審（熟悉）
初審評審的目的：是為職業(yè)健康安全管理體系建立和實施提供基礎(chǔ)，為職業(yè)健康安全管理體系的持續(xù)改進(jìn)建立績效基準(zhǔn)。
初始評審的內(nèi)容（6個）
1.相關(guān)的職業(yè)健康安全法律、法規(guī)和其他要求，對其適用性及需遵守的內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，并對遵守情況進(jìn)行調(diào)查和評價
2.對現(xiàn)有的或計劃的作業(yè)活動進(jìn)行危害辨識和風(fēng)險評價。
3.確定現(xiàn)有措施或計劃采取的措施是否能夠消除危害或控制風(fēng)險。
4.對所有現(xiàn)行職業(yè)健康安全管理的規(guī)定、過程和程序等進(jìn)行檢查，并評價其對管理體系要求的有效性和適用性。
5.分析以往企業(yè)安全事故情況以及員工健康監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)等相關(guān)資料，包括人員傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失的統(tǒng)計、防護(hù)記錄和趨勢分析。
6.對現(xiàn)行組織機(jī)構(gòu)、資源配備和職責(zé)分工等情況進(jìn)行評價。