★本文是小學(xué)生作文頻道為大家整理的《小學(xué)生二年級(jí)作文100字:讓座》,供大家學(xué)習(xí)參考。
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隨著我漸漸長(zhǎng)大,我已經(jīng)讀二年級(jí)了,我每天要獨(dú)自坐公交車回家。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)后坐上了公交車,看見了車上還有最后一個(gè)座位。我連忙坐上去,到了第二站上來了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,他彎著腰駝著背。杵著拐杖,我看見這位老爺爺。我連忙說:“老爺爺您請(qǐng)坐?!崩蠣敔斅犃?,笑瞇瞇地說:“你真是一個(gè)好孩子。”看見爺爺坐在座位上后,表情輕松自在。聽著其他乘客的夸獎(jiǎng),我心里樂滋滋的。
其實(shí)讓座并沒有什么大不了的事,因?yàn)槲覀兊耐趵蠋熃踢^我們,一定要保護(hù)弱小,我感覺到,自己一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就給人帶來很大的方便。也懂得了贈(zèng)人玫瑰,手留余香的諺語。
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隨著我漸漸長(zhǎng)大,我已經(jīng)讀二年級(jí)了,我每天要獨(dú)自坐公交車回家。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)后坐上了公交車,看見了車上還有最后一個(gè)座位。我連忙坐上去,到了第二站上來了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,他彎著腰駝著背。杵著拐杖,我看見這位老爺爺。我連忙說:“老爺爺您請(qǐng)坐?!崩蠣敔斅犃?,笑瞇瞇地說:“你真是一個(gè)好孩子。”看見爺爺坐在座位上后,表情輕松自在。聽著其他乘客的夸獎(jiǎng),我心里樂滋滋的。
其實(shí)讓座并沒有什么大不了的事,因?yàn)槲覀兊耐趵蠋熃踢^我們,一定要保護(hù)弱小,我感覺到,自己一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就給人帶來很大的方便。也懂得了贈(zèng)人玫瑰,手留余香的諺語。