開學(xué)了，在大學(xué)新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，許多新生背著父母或親友專買的筆記本電腦，辦理入學(xué)手續(xù)。筆記本電腦已成為大學(xué)新生必備的數(shù)碼裝備之一。筆者認(rèn)為，筆記本電腦雖然可為學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，但如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)適得其反，影響學(xué)業(yè)。因此，大學(xué)新生千萬(wàn)莫被網(wǎng)游奪走大學(xué)成績(jī)。
父母為孩子購(gòu)買電腦，本意是讓孩子充分利用網(wǎng)絡(luò)檢索信息，提高學(xué)業(yè)，開闊視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，一部分孩子因自制力差，把電腦變成了玩網(wǎng)游的專用工具，無(wú)心上課，一天十幾個(gè)小時(shí)“泡”在網(wǎng)上打游戲，導(dǎo)致身心俱疲。河北燕郊某高校的兩名大學(xué)生，在不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)先后猝死，他們的死因相似，均是在上網(wǎng)時(shí)突然倒地身亡；湖北某大學(xué)二年級(jí)學(xué)生小梁癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)吧熬了4個(gè)通宵打網(wǎng)游，回到宿舍后猝死。
據(jù)一所知名大學(xué)教師一項(xiàng)跟蹤多年的調(diào)查表明，每年大學(xué)里都有多名學(xué)生“掛科”，雖然“掛科”的原因多種，但因沉迷網(wǎng)游而荒廢學(xué)業(yè)的不在少數(shù)。曾因制作視頻《杰倫的讀研生活》而聞名網(wǎng)絡(luò)的魏慶強(qiáng)，是華中科技大學(xué)(微博)的研一學(xué)生，但就是這樣的一位“才子”，在本科4年里，共有16門課曾“掛科”，主要原因就是上學(xué)期間沉迷網(wǎng)游。
大學(xué)生要克制自己，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，保證自己每天上網(wǎng)的時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴?？蓮?qiáng)迫自己多去圖書館、閱覽室、教室等學(xué)習(xí)氛圍濃厚的地方學(xué)習(xí)，盡量不要一個(gè)人待在宿舍里學(xué)習(xí)，否則就會(huì)讓自己的思想松弛，難以抵御網(wǎng)游的誘惑。
防止孩子沉迷網(wǎng)游，家長(zhǎng)也要督促、提醒。雖然上了大學(xué)，但這只是孩子人生路上的又一個(gè)起點(diǎn)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能撒手不管。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生，有時(shí)會(huì)管不住自己，這就需要家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，每天定時(shí)交流提醒。
大學(xué)新生入校后，學(xué)習(xí)、生活幾乎全在校園里，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)游的苗頭后，老師可及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，通過(guò)讓同學(xué)與其談心、協(xié)助家長(zhǎng)談話等形式，及時(shí)讓學(xué)生了解網(wǎng)游的危害，促使改正；同時(shí)，學(xué)校的有關(guān)部門也要通過(guò)控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生作息時(shí)間等方式，不為學(xué)生沉迷網(wǎng)游開綠燈。(曹金良)
父母為孩子購(gòu)買電腦，本意是讓孩子充分利用網(wǎng)絡(luò)檢索信息，提高學(xué)業(yè)，開闊視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，一部分孩子因自制力差，把電腦變成了玩網(wǎng)游的專用工具，無(wú)心上課，一天十幾個(gè)小時(shí)“泡”在網(wǎng)上打游戲，導(dǎo)致身心俱疲。河北燕郊某高校的兩名大學(xué)生，在不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)先后猝死，他們的死因相似，均是在上網(wǎng)時(shí)突然倒地身亡；湖北某大學(xué)二年級(jí)學(xué)生小梁癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)吧熬了4個(gè)通宵打網(wǎng)游，回到宿舍后猝死。
據(jù)一所知名大學(xué)教師一項(xiàng)跟蹤多年的調(diào)查表明，每年大學(xué)里都有多名學(xué)生“掛科”，雖然“掛科”的原因多種，但因沉迷網(wǎng)游而荒廢學(xué)業(yè)的不在少數(shù)。曾因制作視頻《杰倫的讀研生活》而聞名網(wǎng)絡(luò)的魏慶強(qiáng)，是華中科技大學(xué)(微博)的研一學(xué)生，但就是這樣的一位“才子”，在本科4年里，共有16門課曾“掛科”，主要原因就是上學(xué)期間沉迷網(wǎng)游。
大學(xué)生要克制自己，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，保證自己每天上網(wǎng)的時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴?？蓮?qiáng)迫自己多去圖書館、閱覽室、教室等學(xué)習(xí)氛圍濃厚的地方學(xué)習(xí)，盡量不要一個(gè)人待在宿舍里學(xué)習(xí)，否則就會(huì)讓自己的思想松弛，難以抵御網(wǎng)游的誘惑。
防止孩子沉迷網(wǎng)游，家長(zhǎng)也要督促、提醒。雖然上了大學(xué)，但這只是孩子人生路上的又一個(gè)起點(diǎn)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能撒手不管。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生，有時(shí)會(huì)管不住自己，這就需要家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，每天定時(shí)交流提醒。
大學(xué)新生入校后，學(xué)習(xí)、生活幾乎全在校園里，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)游的苗頭后，老師可及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，通過(guò)讓同學(xué)與其談心、協(xié)助家長(zhǎng)談話等形式，及時(shí)讓學(xué)生了解網(wǎng)游的危害，促使改正；同時(shí)，學(xué)校的有關(guān)部門也要通過(guò)控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生作息時(shí)間等方式，不為學(xué)生沉迷網(wǎng)游開綠燈。(曹金良)