奧數(shù) > 四年級 > 四年級語文上冊期末試卷 > 正文 四年級語文試題——第一學期質(zhì)量檢測1來源：網(wǎng)絡 2009-10-08 09:42:21
[標簽：四年級 語文 試題]奧數(shù)精華資訊 免費訂閱 溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢正確。（卷面2分）
一、 在下列加點字正確的讀音下面劃線。(6分)
蟠龍 ( fán pán ) 承擔 ( dàn dān ) 嫉妒 （ jí jì ）
應邀 ( yìng yīng ) 分外 ( fēn fèn ) 成績 ( jí jì ）
二、看拼音寫詞語。（10分）
dòng liáng huì huà xiāo huǐ lì shǐ pí juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng fǔ cuò wù qī wǔ zhí dé chū zū
( ) ( ) ( ) ( ) ( 三、把詞語補充完整。（8分）
姹( )嫣( ) 心( )不( ) 敢( )敢( ) 碧( )丹( )
水( )不( ) ( )惡如( ) 以身( )( ) 大義( )( )
四、判斷題。（5分）
1、“寨、徹、渣、澤、式”都是翹舌音的字。 （ ）
2、像“次、缺”這些字右邊都有撇、捺，書寫時撇要收一點。（ ）
3、虎門銷煙整整持續(xù)了23天。 （ ）
4、徐悲鴻創(chuàng)作的油畫在紐約展出時，轟動了整個畫界。 （ ）
5、天安門廣場北端矗立著人民英雄紀念碑。 （ ）
五、選詞填空（8分）
連續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
1、爸爸( )工作了三天三夜.
2、還不到一點半，同學們就（ ）來到教室。
3、這場戰(zhàn)斗（ ）了整整三個月。
4、老師說，下午（ ）上語文課。
莊嚴 莊重 激勵 激烈
5、看上去，他的神情格外（ ）。
6、雄偉、（ ）的人民大會堂屹立在天安門廣場的西側(cè)。
7、在辯論會上，大家爭論得十分（ ）。
8、雷鋒同志舍己為人的精神永遠（ ）著我們。
六、請你把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）
（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（ ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
七、用修改符號修改下面的病句。（6分）
1、老師的關(guān)心使我們感到溫和。
2、星期天，我打算準備到外婆家玩。
3、李浩喜歡踢足球和乒乓球。
八、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1、人生自古誰無死， 。
2、風聲雨聲讀書聲， ；家事國事天下事， 。
3、天安門廣場位于首都北京的 ，它是世界上 、 的城市廣場。
4、 。三年過去了，徐悲鴻取得了優(yōu)異的成績。那個外國學生不得不承認自己犯了一個錯誤，那就是“ “。
5、虎門銷煙這一 ， 地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是 的！
九、閱讀短文，回答問題。（15分）
有一年疾?。?留）行，華（huà huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學醫(yī)。
華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧?！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。
一天，師傅說：“你已磨練了3年，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（sì shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。
暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”
華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的。”人們都責怪華佗不懂醫(yī)德。
就在這時候，師傅突然（坐 座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃耍瑐€個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
“有志者事竟成！”華佗終于學得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．在橫線上給文章加個合適的題目。（2分）
2．劃去括號內(nèi)不正確讀音和字詞。（2分）
3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）
責備( ) 羞愧( ) 餐風飲露( )
4．華佗為什么立志學醫(yī)？在短文中用“ “劃出有關(guān)句子。（2分）
5．文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上”△“。（2分）
6．文中的”____________、___________“等詞語寫出了華佗學醫(yī)時的認真和勤奮。（2分）
7．讀了這篇短文，你一定明白了”有志者事竟成“的含義，請把它寫下來。（2分）
十、習作。（25分）
仔細觀察下面五幅圖，把每幅圖畫的意思連起來，以《此處有洞》為題，寫一篇記敘文。
[標簽：四年級 語文 試題]奧數(shù)精華資訊 免費訂閱 溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢正確。（卷面2分）
一、 在下列加點字正確的讀音下面劃線。(6分)
蟠龍 ( fán pán ) 承擔 ( dàn dān ) 嫉妒 （ jí jì ）
應邀 ( yìng yīng ) 分外 ( fēn fèn ) 成績 ( jí jì ）
二、看拼音寫詞語。（10分）
dòng liáng huì huà xiāo huǐ lì shǐ pí juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng fǔ cuò wù qī wǔ zhí dé chū zū
( ) ( ) ( ) ( ) ( 三、把詞語補充完整。（8分）
姹( )嫣( ) 心( )不( ) 敢( )敢( ) 碧( )丹( )
水( )不( ) ( )惡如( ) 以身( )( ) 大義( )( )
四、判斷題。（5分）
1、“寨、徹、渣、澤、式”都是翹舌音的字。 （ ）
2、像“次、缺”這些字右邊都有撇、捺，書寫時撇要收一點。（ ）
3、虎門銷煙整整持續(xù)了23天。 （ ）
4、徐悲鴻創(chuàng)作的油畫在紐約展出時，轟動了整個畫界。 （ ）
5、天安門廣場北端矗立著人民英雄紀念碑。 （ ）
五、選詞填空（8分）
連續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
1、爸爸( )工作了三天三夜.
2、還不到一點半，同學們就（ ）來到教室。
3、這場戰(zhàn)斗（ ）了整整三個月。
4、老師說，下午（ ）上語文課。
莊嚴 莊重 激勵 激烈
5、看上去，他的神情格外（ ）。
6、雄偉、（ ）的人民大會堂屹立在天安門廣場的西側(cè)。
7、在辯論會上，大家爭論得十分（ ）。
8、雷鋒同志舍己為人的精神永遠（ ）著我們。
六、請你把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）
（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（ ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
七、用修改符號修改下面的病句。（6分）
1、老師的關(guān)心使我們感到溫和。
2、星期天，我打算準備到外婆家玩。
3、李浩喜歡踢足球和乒乓球。
八、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1、人生自古誰無死， 。
2、風聲雨聲讀書聲， ；家事國事天下事， 。
3、天安門廣場位于首都北京的 ，它是世界上 、 的城市廣場。
4、 。三年過去了，徐悲鴻取得了優(yōu)異的成績。那個外國學生不得不承認自己犯了一個錯誤，那就是“ “。
5、虎門銷煙這一 ， 地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是 的！
九、閱讀短文，回答問題。（15分）
有一年疾?。?留）行，華（huà huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學醫(yī)。
華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧?！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。
一天，師傅說：“你已磨練了3年，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（sì shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。
暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”
華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的。”人們都責怪華佗不懂醫(yī)德。
就在這時候，師傅突然（坐 座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃耍瑐€個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
“有志者事竟成！”華佗終于學得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．在橫線上給文章加個合適的題目。（2分）
2．劃去括號內(nèi)不正確讀音和字詞。（2分）
3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）
責備( ) 羞愧( ) 餐風飲露( )
4．華佗為什么立志學醫(yī)？在短文中用“ “劃出有關(guān)句子。（2分）
5．文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上”△“。（2分）
6．文中的”____________、___________“等詞語寫出了華佗學醫(yī)時的認真和勤奮。（2分）
7．讀了這篇短文，你一定明白了”有志者事竟成“的含義，請把它寫下來。（2分）
十、習作。（25分）
仔細觀察下面五幅圖，把每幅圖畫的意思連起來，以《此處有洞》為題，寫一篇記敘文。