目前所在： 陽江 年 齡： 22
戶口所在： 梅州 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 160 cm
誠信徽章： 未申請 體 重：
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 節(jié)目主持/DJ/播音：，配音員：，記者：
工作年限： 3 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習 可到職日期： 兩個星期
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣東省,北京,云南
工作經(jīng)歷
陽江市智星作文培訓中心 起止年月：2009-10-01 ～ 2010-12-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 助教
工作描述： 在職期間，我主要負責教具的準備，批改、評講學生作文，課后輔導等。工作內(nèi)容雖然比較簡單，但是要勝任也不是件易事！期間，我學會了如何合理安排時間。在這過程中，更鍛煉了我為人處事的能力，例如無論事情大小，都要有把它做出個境界來的決心！我謙虛好學，與人為善，工作認真細致，責任心強，深受主講老師的好評！
離職原因： 畢業(yè)
志達電器商場 起止年月：2008-10-01 ～ 2008-10-01
公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導體/集成電路
擔任職位： 導購
工作描述： 任職期間，我主要負責節(jié)日商品的促銷，為顧客服務(wù)。
雖然工作時間較短，但是我有所得：吃苦耐勞，微笑待人！
離職原因： 學習
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 陽江職業(yè)技術(shù)學院
高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： 2011-06-01
專 業(yè) 一： 語文教育 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
朗誦、演講、寫作、溝通能力強
2009年11月，我參加學院建國六十周年之“青春頌中華”詩歌創(chuàng)作和朗誦大賽一等獎；
2010年5月獲得第xx屆社團文化節(jié)暨第xx屆“放歌五月”詩歌朗誦大賽二等獎；2010年6月獲第xx屆社團文化節(jié)暨第xx屆普通話形象大使大賽佳音色獎；
2010年12月獲學院及陽江血站“無償獻血”演講比賽一等獎。
詳細個人自傳
來自農(nóng)村家庭的我個性隨和，待人誠懇，有進取心，處事細致，有耐心；善于總結(jié)經(jīng)驗，能吃苦耐勞，有較強的責任心和組織能力，作風嚴謹，精益求精。農(nóng)村家庭的出身造就了我今天踏實、勤奮，能吃苦的個性。我的個性融入了父母的優(yōu)點，也成了他們個性矛盾的結(jié)合體。今天我做事的風格和為人處事的態(tài)度，幾乎每一點都能夠從我父母身上找到根源。我從父親那里學到了寬厚、隨和，學會了“退一步海闊天空”的態(tài)度；我在母親那里繼承了堅忍不拔、決不放棄的精神，盡量保持平衡，因為人的生命過程就是一個走平衡木的過程。
三年的大學生活著實難得！在這里，我融入了一個大家庭—中文系08級語文教育（5）班，它團結(jié)向上，富有激情，噴發(fā)著青春的活力！它讓我時刻享受到集體溫暖的同時，甘于奉獻，為師生服務(wù)，從中也鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力。團結(jié)就是力量，我班一路向前，在各大賽事中屢獲佳績，這也讓我深感榮耀。知識就是力量。我勤奮好學，認真刻苦，成績優(yōu)異。2009—2010學年度，我以85.04分的綜合測評成績排名第二，并獲得國家勵志獎學金和學院獎學金二等獎。另外，我還認真學習專業(yè)知識，尤其是普通話。與其說它是我的興趣，不如說它是我的愛！它獨具傳播魅力，是化腐朽為神奇的偉大力量!懷揣著對普通話的熾熱之心，我積極參加朗誦、演講活動，并取得驕人的成績，如2009年11月在建國六十周年詩歌朗誦大賽中獲一等獎；2010年6月參加普通話形象大使大賽獲佳音色獎。在比賽過程中，我更深切地感受到自己對其熱愛之情，并從中總結(jié)經(jīng)驗，更好的學習，于2010年4月普通話水平測試中取得88分，考取二級甲等證書的好成績。
讀書是人的一種準備狀態(tài)，而讓人走向完美成熟的是實踐。所以我利用課余時間參加社會實踐，鍛煉自己在艱難困苦中成長的能力，畢竟艱苦環(huán)境對人的好處遠大于舒適環(huán)境。2009年10月—2011年1月，我在陽江市智星教育培訓中心兼職。工作內(nèi)容比較簡單，包括打掃，準備教具。輔導、批改作文等，但要做好還需一顆責任心、細心和耐心，更重要的是一種正確的工作態(tài)度。每每批閱孩子們那充滿奇思妙想，述說心意的作文，我都仿佛置身其中，感受著那奇妙的世界。我也因此成了孩子們的良師益友。我謙虛好學，經(jīng)常向培訓班的老師請教，做事認真細致，深受好評。我深知自己沒有天才般過人的天賦，但能力是通過不斷的學習和實踐而提高的，而我又能一心一意做好每一件事，堅持做好每一個細節(jié)，這就是我大的成功。
優(yōu)秀是一種習慣，習慣成自然。我相信嚴謹?shù)纳钭黠L能決定個人素質(zhì)。我嚴于律己，寬以待人，善于尋找榜樣。“三人行，必有我?guī)熝伞?。尤其是在舍友身上，我學會了機警做人，勇敢無畏；學會了用自己對朋友的要求要求自己；學會了諒解別人的缺點，但絕不能諒解自己的缺點！
生命，需要我們?nèi)ヅ?！不拋棄，也不放棄，人生，終將輝煌！
戶口所在： 梅州 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 160 cm
誠信徽章： 未申請 體 重：
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 節(jié)目主持/DJ/播音：，配音員：，記者：
工作年限： 3 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習 可到職日期： 兩個星期
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣東省,北京,云南
工作經(jīng)歷
陽江市智星作文培訓中心 起止年月：2009-10-01 ～ 2010-12-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 助教
工作描述： 在職期間，我主要負責教具的準備，批改、評講學生作文，課后輔導等。工作內(nèi)容雖然比較簡單，但是要勝任也不是件易事！期間，我學會了如何合理安排時間。在這過程中，更鍛煉了我為人處事的能力，例如無論事情大小，都要有把它做出個境界來的決心！我謙虛好學，與人為善，工作認真細致，責任心強，深受主講老師的好評！
離職原因： 畢業(yè)
志達電器商場 起止年月：2008-10-01 ～ 2008-10-01
公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導體/集成電路
擔任職位： 導購
工作描述： 任職期間，我主要負責節(jié)日商品的促銷，為顧客服務(wù)。
雖然工作時間較短，但是我有所得：吃苦耐勞，微笑待人！
離職原因： 學習
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 陽江職業(yè)技術(shù)學院
高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： 2011-06-01
專 業(yè) 一： 語文教育 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
朗誦、演講、寫作、溝通能力強
2009年11月，我參加學院建國六十周年之“青春頌中華”詩歌創(chuàng)作和朗誦大賽一等獎；
2010年5月獲得第xx屆社團文化節(jié)暨第xx屆“放歌五月”詩歌朗誦大賽二等獎；2010年6月獲第xx屆社團文化節(jié)暨第xx屆普通話形象大使大賽佳音色獎；
2010年12月獲學院及陽江血站“無償獻血”演講比賽一等獎。
詳細個人自傳
來自農(nóng)村家庭的我個性隨和，待人誠懇，有進取心，處事細致，有耐心；善于總結(jié)經(jīng)驗，能吃苦耐勞，有較強的責任心和組織能力，作風嚴謹，精益求精。農(nóng)村家庭的出身造就了我今天踏實、勤奮，能吃苦的個性。我的個性融入了父母的優(yōu)點，也成了他們個性矛盾的結(jié)合體。今天我做事的風格和為人處事的態(tài)度，幾乎每一點都能夠從我父母身上找到根源。我從父親那里學到了寬厚、隨和，學會了“退一步海闊天空”的態(tài)度；我在母親那里繼承了堅忍不拔、決不放棄的精神，盡量保持平衡，因為人的生命過程就是一個走平衡木的過程。
三年的大學生活著實難得！在這里，我融入了一個大家庭—中文系08級語文教育（5）班，它團結(jié)向上，富有激情，噴發(fā)著青春的活力！它讓我時刻享受到集體溫暖的同時，甘于奉獻，為師生服務(wù)，從中也鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力。團結(jié)就是力量，我班一路向前，在各大賽事中屢獲佳績，這也讓我深感榮耀。知識就是力量。我勤奮好學，認真刻苦，成績優(yōu)異。2009—2010學年度，我以85.04分的綜合測評成績排名第二，并獲得國家勵志獎學金和學院獎學金二等獎。另外，我還認真學習專業(yè)知識，尤其是普通話。與其說它是我的興趣，不如說它是我的愛！它獨具傳播魅力，是化腐朽為神奇的偉大力量!懷揣著對普通話的熾熱之心，我積極參加朗誦、演講活動，并取得驕人的成績，如2009年11月在建國六十周年詩歌朗誦大賽中獲一等獎；2010年6月參加普通話形象大使大賽獲佳音色獎。在比賽過程中，我更深切地感受到自己對其熱愛之情，并從中總結(jié)經(jīng)驗，更好的學習，于2010年4月普通話水平測試中取得88分，考取二級甲等證書的好成績。
讀書是人的一種準備狀態(tài)，而讓人走向完美成熟的是實踐。所以我利用課余時間參加社會實踐，鍛煉自己在艱難困苦中成長的能力，畢竟艱苦環(huán)境對人的好處遠大于舒適環(huán)境。2009年10月—2011年1月，我在陽江市智星教育培訓中心兼職。工作內(nèi)容比較簡單，包括打掃，準備教具。輔導、批改作文等，但要做好還需一顆責任心、細心和耐心，更重要的是一種正確的工作態(tài)度。每每批閱孩子們那充滿奇思妙想，述說心意的作文，我都仿佛置身其中，感受著那奇妙的世界。我也因此成了孩子們的良師益友。我謙虛好學，經(jīng)常向培訓班的老師請教，做事認真細致，深受好評。我深知自己沒有天才般過人的天賦，但能力是通過不斷的學習和實踐而提高的，而我又能一心一意做好每一件事，堅持做好每一個細節(jié)，這就是我大的成功。
優(yōu)秀是一種習慣，習慣成自然。我相信嚴謹?shù)纳钭黠L能決定個人素質(zhì)。我嚴于律己，寬以待人，善于尋找榜樣。“三人行，必有我?guī)熝伞?。尤其是在舍友身上，我學會了機警做人，勇敢無畏；學會了用自己對朋友的要求要求自己；學會了諒解別人的缺點，但絕不能諒解自己的缺點！
生命，需要我們?nèi)ヅ?！不拋棄，也不放棄，人生，終將輝煌！