人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我最喜歡的老師作文400字篇一
現(xiàn)在身居在大隊干部中的我，是喜歡的老師當(dāng)然就是每天都能見面的大隊輔導(dǎo)員老師——于玲老師了
于玲老師可是一個厲害的“多面手”，她的性格在不同的時候表現(xiàn)是不同的，就讓我一一說給你聽吧！
先說一說“幽默老師”吧。于玲老師在開會時每逢遇到我們完成很出色的工作時，都要開幾句玩笑，你可別小看這幾句玩笑，有時它就會讓本來十分嚴(yán)肅、讓人緊張的開會變成一場談心會，會讓我們開心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開會?。】墒鞘屡c愿違，偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。
再說一說“嚴(yán)厲老師”吧！既然于玲老師在看到我們工作完成出色時高興，那么在我們的工作一塌糊涂時，她的表情就可想而知了。在一次會議上，老師嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們說；“要是不好好干就不要再干了！”這是多么嚴(yán)厲的批評啊，我們在下面大氣都不敢出，但是我們沒有抱怨，我們知道我們的錯誤，也知道老師是恨鐵不成鋼！
“急性子老師”：記得有一次，我們把開會前后的工作全都安排好了才去開會，當(dāng)我們不緊不慢的坐下時，于玲老師進(jìn)來講話的語速卻讓我們吃了一驚，我計算了一下時間，二分種，老師就把所有的工作安排完了，真是雷厲風(fēng)行啊！
上面這幾種性格結(jié)合起來就是我最喜歡的于玲老師了，她有時如慈母般溫柔，有時如嚴(yán)父般嚴(yán)厲，可是不管怎么樣，她都是最愛我們的老師。
于玲老師，您是我最喜歡的老師！
我最喜歡的老師作文400字篇二
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗。
我有一位好老師，她就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師——李老師。她的頭發(fā)梳成一個清爽的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透一切，直達(dá)人的內(nèi)心。李老師從四年級節(jié)開始教我們語文了，她教我們學(xué)會做人、閱讀、寫作方法……我最喜歡的老師就是李老師了。
我喜歡李老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們聊天，雖然她性子有點急，批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但我們知道她是為我們好。
對于作業(yè)，她很認(rèn)真，對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們把字寫好。所以，一想起李老師我就能想起李老師經(jīng)常在我們寫作業(yè)時，來回地轉(zhuǎn)，看哪個同學(xué)字寫不好，便提醒他一下。于是，老師最常說的一句話就是：“身正，肩平，足安?！睆乃囊谎砸恍?、一舉一動能無時無刻地感受到你對我們濃濃愛意。您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
我最喜歡的老師作文400字篇三
魚兒離不開水，鳥兒離不開數(shù)，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是崔老師和陳老師。她們都是教一（5）班的老師。
崔老師高高的個子，長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，我們每個小朋友的一舉一動都逃不過她的這雙眼睛。每天早上崔老師就用親切關(guān)懷的目光迎接著我們的到來，我們感到非常幸福。
崔老師不僅是我們的班主任，而且還是我們的數(shù)學(xué)老師，她的數(shù)學(xué)課上的特別好，使我們都對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。崔老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，為了讓我們?nèi)〉昧己玫某煽?，就在她生病的時候，還念念不忘我們這些孩子，通過班級博客鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，并且在腳傷稍微好點兒的時候，跛著腳堅持給我們上課。到了晚上，又夜以繼日的為第二天的課做復(fù)習(xí)。下課后，崔老師還常常幫我們講解一些問題，解決了我們的疑問。在崔老師的耐心教導(dǎo)下，我們班在期中考試中取得了良好的成績。我們的崔老師就是這樣的好老師！
陳老師是我們的語文老師。因為我們都是一年級學(xué)生，大家的習(xí)慣不已，陳老師就對我們統(tǒng)一要求，特別注意規(guī)范我們的寫字情況，只要是不合規(guī)矩，一律算錯，通過這樣嚴(yán)格要求，我們認(rèn)識到規(guī)范寫字的重要性，再也不亂七八糟的瞎寫了。陳老師有時像個嚴(yán)師，有時又像個慈母，對我們非常細(xì)心。當(dāng)我們需要鼓勵的時候，陳老師就會微笑著看著我們，當(dāng)我們做得好時，陳老師就會大聲的表揚我們。陳老師既嚴(yán)厲又慈祥，無時無刻不在關(guān)注著我們。
我們?yōu)橛錾线@樣好的老師感到高興。我們都喜歡崔老師和陳老師。
我最喜歡的老師作文400字篇一
現(xiàn)在身居在大隊干部中的我，是喜歡的老師當(dāng)然就是每天都能見面的大隊輔導(dǎo)員老師——于玲老師了
于玲老師可是一個厲害的“多面手”，她的性格在不同的時候表現(xiàn)是不同的，就讓我一一說給你聽吧！
先說一說“幽默老師”吧。于玲老師在開會時每逢遇到我們完成很出色的工作時，都要開幾句玩笑，你可別小看這幾句玩笑，有時它就會讓本來十分嚴(yán)肅、讓人緊張的開會變成一場談心會，會讓我們開心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開會?。】墒鞘屡c愿違，偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。
再說一說“嚴(yán)厲老師”吧！既然于玲老師在看到我們工作完成出色時高興，那么在我們的工作一塌糊涂時，她的表情就可想而知了。在一次會議上，老師嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們說；“要是不好好干就不要再干了！”這是多么嚴(yán)厲的批評啊，我們在下面大氣都不敢出，但是我們沒有抱怨，我們知道我們的錯誤，也知道老師是恨鐵不成鋼！
“急性子老師”：記得有一次，我們把開會前后的工作全都安排好了才去開會，當(dāng)我們不緊不慢的坐下時，于玲老師進(jìn)來講話的語速卻讓我們吃了一驚，我計算了一下時間，二分種，老師就把所有的工作安排完了，真是雷厲風(fēng)行啊！
上面這幾種性格結(jié)合起來就是我最喜歡的于玲老師了，她有時如慈母般溫柔，有時如嚴(yán)父般嚴(yán)厲，可是不管怎么樣，她都是最愛我們的老師。
于玲老師，您是我最喜歡的老師！
我最喜歡的老師作文400字篇二
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗。
我有一位好老師，她就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師——李老師。她的頭發(fā)梳成一個清爽的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透一切，直達(dá)人的內(nèi)心。李老師從四年級節(jié)開始教我們語文了，她教我們學(xué)會做人、閱讀、寫作方法……我最喜歡的老師就是李老師了。
我喜歡李老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們聊天，雖然她性子有點急，批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但我們知道她是為我們好。
對于作業(yè)，她很認(rèn)真，對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們把字寫好。所以，一想起李老師我就能想起李老師經(jīng)常在我們寫作業(yè)時，來回地轉(zhuǎn)，看哪個同學(xué)字寫不好，便提醒他一下。于是，老師最常說的一句話就是：“身正，肩平，足安?！睆乃囊谎砸恍?、一舉一動能無時無刻地感受到你對我們濃濃愛意。您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
我最喜歡的老師作文400字篇三
魚兒離不開水，鳥兒離不開數(shù)，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是崔老師和陳老師。她們都是教一（5）班的老師。
崔老師高高的個子，長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，我們每個小朋友的一舉一動都逃不過她的這雙眼睛。每天早上崔老師就用親切關(guān)懷的目光迎接著我們的到來，我們感到非常幸福。
崔老師不僅是我們的班主任，而且還是我們的數(shù)學(xué)老師，她的數(shù)學(xué)課上的特別好，使我們都對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。崔老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，為了讓我們?nèi)〉昧己玫某煽?，就在她生病的時候，還念念不忘我們這些孩子，通過班級博客鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，并且在腳傷稍微好點兒的時候，跛著腳堅持給我們上課。到了晚上，又夜以繼日的為第二天的課做復(fù)習(xí)。下課后，崔老師還常常幫我們講解一些問題，解決了我們的疑問。在崔老師的耐心教導(dǎo)下，我們班在期中考試中取得了良好的成績。我們的崔老師就是這樣的好老師！
陳老師是我們的語文老師。因為我們都是一年級學(xué)生，大家的習(xí)慣不已，陳老師就對我們統(tǒng)一要求，特別注意規(guī)范我們的寫字情況，只要是不合規(guī)矩，一律算錯，通過這樣嚴(yán)格要求，我們認(rèn)識到規(guī)范寫字的重要性，再也不亂七八糟的瞎寫了。陳老師有時像個嚴(yán)師，有時又像個慈母，對我們非常細(xì)心。當(dāng)我們需要鼓勵的時候，陳老師就會微笑著看著我們，當(dāng)我們做得好時，陳老師就會大聲的表揚我們。陳老師既嚴(yán)厲又慈祥，無時無刻不在關(guān)注著我們。
我們?yōu)橛錾线@樣好的老師感到高興。我們都喜歡崔老師和陳老師。