好奇心是孩子與生俱來的，也是興趣之根本。孩子要學繪畫首先要對其有興趣。然后對新事物、新問題要不斷好奇才能汲取繪畫所展示的內(nèi)容和要表達的思想。這就要求幼兒的生活經(jīng)驗豐富化。作為一個美術老師要想在短時間之內(nèi)提高幼兒的生活經(jīng)驗，必須要取得家長的配合，然后活動前有計劃的布置任務（激發(fā)好奇）?；顒又心托膬A聽幼兒的提問，指點孩子突破難點（保持好奇）?；顒雍笥心康牧粲袘夷?，讓活動延續(xù)（擴大好奇）。
樹立幼兒的自信心。
自信心強的幼兒能積極主動地參加和創(chuàng)造各種活動。繪畫需要孩子大膽表現(xiàn)，會表現(xiàn)，就需要對自己有信心。很多家長拿過孩子們的畫，都是“這畫些什么?。俊薄翱茨衬钞嫷枚嗪?！”也許你的孩子畫的不好，但也不能這樣說，很傷孩子的自尊。何況你的孩子并不是畫的不好，只是你不明白罷了，你給孩子一定的時間講一講他的畫，可能比畫一張模仿畫好幾千倍，因為既發(fā)展了孩子的口語表達能力，又尊重了孩子。我是如何在美術教學中樹立孩子的自信心呢？
樹立幼兒的自信心。
自信心強的幼兒能積極主動地參加和創(chuàng)造各種活動。繪畫需要孩子大膽表現(xiàn)，會表現(xiàn)，就需要對自己有信心。很多家長拿過孩子們的畫，都是“這畫些什么?。俊薄翱茨衬钞嫷枚嗪?！”也許你的孩子畫的不好，但也不能這樣說，很傷孩子的自尊。何況你的孩子并不是畫的不好，只是你不明白罷了，你給孩子一定的時間講一講他的畫，可能比畫一張模仿畫好幾千倍，因為既發(fā)展了孩子的口語表達能力，又尊重了孩子。我是如何在美術教學中樹立孩子的自信心呢？