一． 漢語拼音（７分）
１． 在大寫字母下面寫出相應(yīng)的小寫字母。（２分）
Ａ ?。隆 。摹 。拧 。啤 。选 。摇 。?BR> （?。。ā。。ā。。ā。。ā。。ā。。ā。。ā。?BR> ２． 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。（２分）
逆風(fēng)（yì lì nì） 允許（yǒng yǔn yún）
３． 看拼音，寫詞語。（３分）
zǔ náo ān rán wú yàng
（ ?。 。ā 。?BR> 二． 漢字（１１分）
１． 下列詞語中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆?hào)上打“√”。（２分）
①迷惑不解 Ａ、分開、解開；Ｂ、排泄大小便；Ｃ、懂、明白。
②斬釘截鐵 ?。?、阻攔、停止；Ｂ、切斷、割開；Ｃ、量詞，表示節(jié)、段。
２． 用字組詞。（３分）
練（ ） 揭（ ） chà（ ）
差
煉（ ） 竭（ ） chāi（ ）
３． 用“遙、搖、謠、遠(yuǎn)、動(dòng)、歌”六個(gè)字組成三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。（3分）
4．找出下列詞語中的錯(cuò)別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號(hào)里。（3分）
垂頭傷氣（ ） 付荊請(qǐng)罪（ ） 蚊絲不動(dòng)（ ）
三、詞語（11分）
１． 選詞填空（4分）
①發(fā)布 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
今天早上，氣象臺(tái)（ ）了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然（ ）了變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先（ ）吹來一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)（ ）成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。
②因?yàn)椤浴?不但……而且……； 如果……就……（2分）
A．寫毛筆字（ ）能練好書法，（ ）能陶冶人的性情。
B．（ ）她不注意用眼衛(wèi)生，（ ）視力下降了。
２． 把成語補(bǔ)充完整。（3分）
完（ ）歸趙 興國(guó)安（ ） 身臨其（ ）
３． 從下列詞語中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號(hào)里。（４分）
繼續(xù) 懊誨 似乎 責(zé)備 贊揚(yáng) 好像 停止 悔恨
近義詞：（ ?。ā 。 。ā 。ā 。?BR> 反義詞：（ ?。ā 。 。ā 。ā 。?BR> 三． 句子（１７分）
１． 判斷下列句式，再選擇填空。（３分）（供選擇的有：擬人、排比、比喻、夸張）
① 沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。（ ）
②大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。（ ?。?BR> ③ 我一定像同學(xué)們那樣用功，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的成績(jī)。（ ?。?BR> ④海水向岸邊奔來，像野馬一樣咆哮。（ ）
２． 照樣子，把句子換個(gè)說法，不改變句子的意思。（２分）
例：這潮濕冰冷的地面鋪上稻草能睡。
這潮濕冰冷的地面鋪上稻草怎么不能睡睡呢？
① 這幅畫線條流暢，色彩鮮艷，一定會(huì)獲得高獎(jiǎng)。
例：我把這個(gè)困難克服了。
這個(gè)困難被我克服了。
② ６號(hào)隊(duì)員把足球飛快踢進(jìn)了球門。
３． 在原句上修改病句。（４分）
① 這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)，終決出了冠軍。
② 同學(xué)們贊揚(yáng)陳明時(shí)，總是說自己還做得不夠。
４． 把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。（４分）
（ ?。┯幸惶欤焉盅蜎]了。
（ ?。╆懙貪u漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。
（ ）樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
（ ?。┎ɡ瞬粩嘞驑涓蓻_刷，甚至把樹根拔起。
５． 聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，并選擇朗讀的語氣，在你認(rèn)為正確的后面打“√”。（４分）
她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
① 小女孩他們快樂地飛到另一個(gè)地方去生活，那兒沒有寒冷、饑餓和痛苦。（ ）
② 小女孩死了，她離開了這個(gè)充滿寒冷、饑餓、痛苦的世界。（ ?。?BR> ③ 這句話應(yīng)讀出的語氣：Ａ、輕松愉快（?。?；Ｂ、悲哀低沉（?。?BR> 四． 閱讀（２４分）
１． 按課文原文填空。（４分）
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋
按起琴鍵來。
２． 把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來。（3分）
賣火柴的小女孩 李大釗 凍死街頭
十六年前的回憶 小女孩 勇敢機(jī)智、善待友人
將 相 和 ?！∧取 ”徊肚昂蟮亩窢?zhēng)
窮 人 藺相如 勤勞善良的行為
３． 讀短文，完成文后問題。（１７分）
軍 禮
離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠(yuǎn)了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛?cè)ァ?BR> “喂，同志，請(qǐng)下車?！?BR> 下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……
站住 隨著喊聲 車后架被人拉住了 他急忙用腳撐在地上 扭頭一看 不由氣惱地問 你干什么
“請(qǐng)你下車！”哨兵不動(dòng)聲色地回答。
“真新鮮，我在司令部進(jìn)進(jìn)出出快一年了，第聽說‘下車’二字?！?BR> “第聽說，就請(qǐng)你第執(zhí)行吧?！?BR> “得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦。”說著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。
“你！”她傲氣的臉頓時(shí)沉下來，氣沖沖地走進(jìn)崗?fù)?，拿起話筒，拔了個(gè)號(hào)碼：“喂，爸爸！爸爸！我進(jìn)大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你?！?BR> 不一會(huì)兒，朝門崗走來了一個(gè)年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點(diǎn)駝，腳步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回答了一個(gè)軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭……
① .給短文的第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（３分）
② .路過門崗下車，這是紀(jì)律?！八辈辉赶萝?，心里是怎么想的？這種想法對(duì)嗎？（５分）
答：
③ .陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮？（４分）
答：
④ .選出能準(zhǔn)確完整地概括短文主要思想感情的一項(xiàng)，打上√。（５分）
①文章批評(píng)“她”借父親是司令員而不遵守軍營(yíng)紀(jì)律的作法。（ ?。?BR> ②文章贊揚(yáng)了哨兵嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。（ ?。?BR> ③文章贊揚(yáng)了哨兵對(duì)工作負(fù)責(zé)任的精神和司令員自覺遵守紀(jì)律，堅(jiān)持原則的好作風(fēng)。（ ?。?BR> ④文章贊揚(yáng)了司令員嚴(yán)格管教子女，自覺遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。（ ）
五． 作文。（３０分）
以《這事，真讓我激動(dòng)》為題，寫一篇４００字以上的記敘文，注意把為什么讓你激動(dòng)寫具體。
１． 在大寫字母下面寫出相應(yīng)的小寫字母。（２分）
Ａ ?。隆 。摹 。拧 。啤 。选 。摇 。?BR> （?。。ā。。ā。。ā。。ā。。ā。。ā。。ā。?BR> ２． 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。（２分）
逆風(fēng)（yì lì nì） 允許（yǒng yǔn yún）
３． 看拼音，寫詞語。（３分）
zǔ náo ān rán wú yàng
（ ?。 。ā 。?BR> 二． 漢字（１１分）
１． 下列詞語中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆?hào)上打“√”。（２分）
①迷惑不解 Ａ、分開、解開；Ｂ、排泄大小便；Ｃ、懂、明白。
②斬釘截鐵 ?。?、阻攔、停止；Ｂ、切斷、割開；Ｃ、量詞，表示節(jié)、段。
２． 用字組詞。（３分）
練（ ） 揭（ ） chà（ ）
差
煉（ ） 竭（ ） chāi（ ）
３． 用“遙、搖、謠、遠(yuǎn)、動(dòng)、歌”六個(gè)字組成三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。（3分）
4．找出下列詞語中的錯(cuò)別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號(hào)里。（3分）
垂頭傷氣（ ） 付荊請(qǐng)罪（ ） 蚊絲不動(dòng)（ ）
三、詞語（11分）
１． 選詞填空（4分）
①發(fā)布 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
今天早上，氣象臺(tái)（ ）了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然（ ）了變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先（ ）吹來一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)（ ）成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。
②因?yàn)椤浴?不但……而且……； 如果……就……（2分）
A．寫毛筆字（ ）能練好書法，（ ）能陶冶人的性情。
B．（ ）她不注意用眼衛(wèi)生，（ ）視力下降了。
２． 把成語補(bǔ)充完整。（3分）
完（ ）歸趙 興國(guó)安（ ） 身臨其（ ）
３． 從下列詞語中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號(hào)里。（４分）
繼續(xù) 懊誨 似乎 責(zé)備 贊揚(yáng) 好像 停止 悔恨
近義詞：（ ?。ā 。 。ā 。ā 。?BR> 反義詞：（ ?。ā 。 。ā 。ā 。?BR> 三． 句子（１７分）
１． 判斷下列句式，再選擇填空。（３分）（供選擇的有：擬人、排比、比喻、夸張）
① 沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。（ ）
②大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。（ ?。?BR> ③ 我一定像同學(xué)們那樣用功，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的成績(jī)。（ ?。?BR> ④海水向岸邊奔來，像野馬一樣咆哮。（ ）
２． 照樣子，把句子換個(gè)說法，不改變句子的意思。（２分）
例：這潮濕冰冷的地面鋪上稻草能睡。
這潮濕冰冷的地面鋪上稻草怎么不能睡睡呢？
① 這幅畫線條流暢，色彩鮮艷，一定會(huì)獲得高獎(jiǎng)。
例：我把這個(gè)困難克服了。
這個(gè)困難被我克服了。
② ６號(hào)隊(duì)員把足球飛快踢進(jìn)了球門。
３． 在原句上修改病句。（４分）
① 這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)，終決出了冠軍。
② 同學(xué)們贊揚(yáng)陳明時(shí)，總是說自己還做得不夠。
４． 把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。（４分）
（ ?。┯幸惶欤焉盅蜎]了。
（ ?。╆懙貪u漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。
（ ）樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
（ ?。┎ɡ瞬粩嘞驑涓蓻_刷，甚至把樹根拔起。
５． 聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，并選擇朗讀的語氣，在你認(rèn)為正確的后面打“√”。（４分）
她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
① 小女孩他們快樂地飛到另一個(gè)地方去生活，那兒沒有寒冷、饑餓和痛苦。（ ）
② 小女孩死了，她離開了這個(gè)充滿寒冷、饑餓、痛苦的世界。（ ?。?BR> ③ 這句話應(yīng)讀出的語氣：Ａ、輕松愉快（?。?；Ｂ、悲哀低沉（?。?BR> 四． 閱讀（２４分）
１． 按課文原文填空。（４分）
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋
按起琴鍵來。
２． 把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來。（3分）
賣火柴的小女孩 李大釗 凍死街頭
十六年前的回憶 小女孩 勇敢機(jī)智、善待友人
將 相 和 ?！∧取 ”徊肚昂蟮亩窢?zhēng)
窮 人 藺相如 勤勞善良的行為
３． 讀短文，完成文后問題。（１７分）
軍 禮
離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠(yuǎn)了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛?cè)ァ?BR> “喂，同志，請(qǐng)下車?！?BR> 下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……
站住 隨著喊聲 車后架被人拉住了 他急忙用腳撐在地上 扭頭一看 不由氣惱地問 你干什么
“請(qǐng)你下車！”哨兵不動(dòng)聲色地回答。
“真新鮮，我在司令部進(jìn)進(jìn)出出快一年了，第聽說‘下車’二字?！?BR> “第聽說，就請(qǐng)你第執(zhí)行吧?！?BR> “得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦。”說著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。
“你！”她傲氣的臉頓時(shí)沉下來，氣沖沖地走進(jìn)崗?fù)?，拿起話筒，拔了個(gè)號(hào)碼：“喂，爸爸！爸爸！我進(jìn)大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你?！?BR> 不一會(huì)兒，朝門崗走來了一個(gè)年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點(diǎn)駝，腳步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回答了一個(gè)軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭……
① .給短文的第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（３分）
② .路過門崗下車，這是紀(jì)律?！八辈辉赶萝?，心里是怎么想的？這種想法對(duì)嗎？（５分）
答：
③ .陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮？（４分）
答：
④ .選出能準(zhǔn)確完整地概括短文主要思想感情的一項(xiàng)，打上√。（５分）
①文章批評(píng)“她”借父親是司令員而不遵守軍營(yíng)紀(jì)律的作法。（ ?。?BR> ②文章贊揚(yáng)了哨兵嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。（ ?。?BR> ③文章贊揚(yáng)了哨兵對(duì)工作負(fù)責(zé)任的精神和司令員自覺遵守紀(jì)律，堅(jiān)持原則的好作風(fēng)。（ ?。?BR> ④文章贊揚(yáng)了司令員嚴(yán)格管教子女，自覺遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。（ ）
五． 作文。（３０分）
以《這事，真讓我激動(dòng)》為題，寫一篇４００字以上的記敘文，注意把為什么讓你激動(dòng)寫具體。