燦若星漢，皎如明月的中華五千年的文學(xué)在我心頭緩緩流過，充滿幻想的遠(yuǎn)古神話，百家爭鳴的諸子散文，源遠(yuǎn)流長的唐詩、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》，編者對(duì)書的評(píng)價(jià)在我耳邊響起：書推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國家命運(yùn)和人民疾苦，而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思?！ ?BR> 古有詩曰：“國家不幸詩人幸，話到滄桑句便工?！比欢覅s認(rèn)為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩人不得不痛苦地看著故國由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無比堅(jiān)定的信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”社會(huì)的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國的熱愛，描繪出一幅幅祖國的山水畫?！ ?BR> 我們的時(shí)代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng)，少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)?！ ?BR> 是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來是從今天開始。《名人屋》寫到：英雄和偶像不僅是光彩耀人，而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻(xiàn)。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無窮無盡的！
南京市江寧區(qū)湯山中學(xué)初二（3）班馬孝影
指導(dǎo)教師：梁英
輕輕合上《名人屋》，編者對(duì)書的評(píng)價(jià)在我耳邊響起：書推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國家命運(yùn)和人民疾苦，而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思?！ ?BR> 古有詩曰：“國家不幸詩人幸，話到滄桑句便工?！比欢覅s認(rèn)為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩人不得不痛苦地看著故國由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無比堅(jiān)定的信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”社會(huì)的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國的熱愛，描繪出一幅幅祖國的山水畫?！ ?BR> 我們的時(shí)代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng)，少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)?！ ?BR> 是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來是從今天開始。《名人屋》寫到：英雄和偶像不僅是光彩耀人，而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻(xiàn)。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無窮無盡的！
南京市江寧區(qū)湯山中學(xué)初二（3）班馬孝影
指導(dǎo)教師：梁英