初二作文:我把幸福告訴你

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每一個(gè)奔波在自己路上的人,或許心中都有一個(gè)共同目的—幸 福??尚腋J鞘裁?幸福是每個(gè)人都在追求,卻沒(méi)多少人真正了解的 東西。
     仍然記得小時(shí)候?qū)μ堑目释?,期待已久之后,糖被一粒一粒放進(jìn) 嘴里,好甜。接下來(lái)是繼續(xù)對(duì)糖的期待。這種感覺(jué)現(xiàn)在想起來(lái),很 幸福。
     然而再后來(lái),家里條件好了,我被“大白兔”奶糖包圍的時(shí)候,才明 白,糖太多,太甜,會(huì)膩。再也找不到小時(shí)候的那種渴望與渴望之后的 滿(mǎn)足了。糖開(kāi)始被我忽略。
     后參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)班,上課時(shí)活躍的氣氛讓每個(gè)人都非常 興奮。這天,我們課文的標(biāo)題是:“是幸運(yùn)還是倒霉?”老師問(wèn)大家近 是幸運(yùn)還是倒霉,近在每個(gè)人身上都發(fā)生了什么事。
     我們這幫任性的“9O后”啊!每個(gè)被提間到的人都無(wú)一例外地說(shuō) 自己近很倒霉。
     黑人老師終于問(wèn)到我了:“那你近發(fā)生了什么倒霉事?”我故意 調(diào)侃地說(shuō):“又沒(méi)什么好幸運(yùn)的,還不倒霉嗎?還得了一場(chǎng)重感冒!”我 邊說(shuō)邊忍不住咳嗽了一下。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有同學(xué)在偷笑。我等待著老 師的反應(yīng)。他嘴角掠過(guò)一絲淡淡的微笑:“可是在我看來(lái)你真的很幸 運(yùn)!”我驚訝得張大了嘴巴。他說(shuō):“當(dāng)你得重感冒時(shí),你媽媽在外面等 你。你不是很幸運(yùn)?”
     他瞥了一眼那個(gè)在窗外正伸著頭往里看的女人,不知怎么的,我 沒(méi)敢往外看那個(gè)再熟悉不過(guò)的身影,調(diào)侃的笑容僵在了我的臉上。班 里很安靜,空氣似乎凝固了。更讓我意想不到的是,他居然打開(kāi)門(mén),問(wèn):“你要不要進(jìn)來(lái)陪你女兒?”媽媽覺(jué)得有些吃驚,看著里面那么多雙 眼睛,她慌忙說(shuō):“不用了……”
     門(mén)又關(guān)上了,我的心也被隔在了門(mén)外。接下來(lái)只記得老師說(shuō)了一 句:“現(xiàn)在要是我告訴我媽媽我生病了,讓她來(lái)陪我,是不可能的!”之 后的課我沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去,只見(jiàn)老師那高大的身軀在我眼前晃來(lái)晃去。 對(duì)他我似乎有了全新的認(rèn)識(shí),不再局限于從前對(duì)美國(guó)人的大概印 象—家庭觀念、親情意識(shí)比中國(guó)人淡薄。
     很快就下課了,我打開(kāi)門(mén),心情很復(fù)雜,不知是什么滋味。拉起媽 媽的手向外走去,突然回憶起上幼兒園時(shí)總拉著媽媽的手不放、對(duì)她 的那種依賴(lài)。許久沒(méi)有過(guò)的溫馨,在我心中泛起層層漣漪。幸福,很 簡(jiǎn)單,家庭的其樂(lè)融融,父母的關(guān)愛(ài),朋友的陪伴……這一切像周?chē)?空氣一樣每天包圍著我們,卻常常被我們忽略了。
     曾經(jīng)有一種對(duì)幸福的定義在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí):“一個(gè)人心中真正 的幸福,通常是他還沒(méi)有得到的或他已經(jīng)失去的。”但現(xiàn)在我卻覺(jué)得, 幸福其實(shí)就是簡(jiǎn)單平凡的愛(ài),就是那些你擁有的卻被你忽略的溫馨、 快樂(lè)的時(shí)光。幸福就在我們身邊。鄉(xiāng),
     而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,也是一種幸福。