共科目筆試中申論考試一直是公務(wù)員考試中的重頭戲，它主要考察應(yīng)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。隨著公職考試人數(shù)的增加，以及社會發(fā)展的需要，申論考試的難度呈逐年遞增趨勢。眾多考生在領(lǐng)悟申論、學(xué)習(xí)和備考中存在很多誤區(qū)，特別是對申論文章的寫作的曲解直接導(dǎo)致了其成績的不理想。下面幫考網(wǎng)專家針對申論備考提出以下五大建議：
一、備考申論一定要搞清楚申論會考什么主題
要想搞清申論會考什么主題，不如先搞清楚申論不會考哪些主題。
1. 涉及外交、臺海、國防等相關(guān)問題的主題，即使再熱門也不會考。申論考查的是考生處理公務(wù)的能力，對于更廣泛的公職人員來講，這些問題是不需要他們思考的。因此，這類問題不會考。
2.在實(shí)踐工作中并沒有形成較成熟解決方案的社會問題不會考。這類問題在我們的現(xiàn)實(shí)生活中正處在摸索階段，經(jīng)驗(yàn)尚不成熟，如果拿來做申論主題，對出題、判卷標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置都會造成一定的困難。因此這樣的問題也不可能考。
3.被考濫了的主題，肯定不會再考了。在近年，國考、省考中出現(xiàn)過，甚至反復(fù)出現(xiàn)過的申論主題，一般也不能作為申論考試的主題了。
二、多看教材，靈活應(yīng)用答題技巧
由于公務(wù)員考試已經(jīng)近趨白熱化，因此過去的“*考”已經(jīng)不適合現(xiàn)階段的情況，考生好能夠多看看相關(guān)的輔導(dǎo)教材，了解申論考試的本質(zhì)，掌握作答的范式和表述。需要注意的是，很多考生過于迷信技巧，這樣不僅無法發(fā)揮自己原有的水平，更危險的是可能導(dǎo)致閱卷人認(rèn)為答題人的潛質(zhì)不足，給出較低的分?jǐn)?shù)。而作為主觀性試題，申論的作答應(yīng)當(dāng)突出靈活性，對此可以通過研究教材對真題材料的分析，來領(lǐng)會如何分析問題、調(diào)整表述。由于2013年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書尚未上市，準(zhǔn)備參加2013年江蘇公務(wù)員考試的考生可結(jié)合2013年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材備考。
三、作答時要源于材料，并高于材料
申論不同于語文閱讀題。從原文摘抄的方法是很難得到高分的。申論作答講究源于材料，高于材料，如果每個考生都在考場上照抄、照搬材料，那么如此千篇一律的答案會使閱卷老師產(chǎn)生審美疲勞，故而你的成績只可能趨于平庸。因此，作答申論題目時，一定要有自己的觀點(diǎn)、自己的想法。表述上可以嘗試刪繁就簡、同義轉(zhuǎn)換。
四、建議不要依賴《半月談》等雜志、報刊
《半月談》上面的文章的確有一定的參考價值，也具備一定的水平。但是把閱讀雜志、報刊作為申論復(fù)習(xí)的主要方式實(shí)際上是一種事倍功半的做法。因?yàn)轭愃啤栋朐抡劇返入s志、報刊上的文章雖然都是關(guān)注的我國的熱點(diǎn)問題，但是記者或評論員所屬身份和所處角度使得他們在寫作時筆鋒更銳利，并且更多的內(nèi)容是分析社會現(xiàn)象、挖掘社會問題。這實(shí)際上是與申論考場上考生所處的角度有很大偏差的，因?yàn)榭忌詼?zhǔn)公務(wù)員的身份答題，更應(yīng)該關(guān)注的是如何解決問題，提出具體對策。而非一味的挖掘、分析問題。因此，《半月談》等相關(guān)雜志、報刊可以作為開闊眼界的課外讀物，切不可以此為復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，還應(yīng)回歸教材。
五、多做真題，高質(zhì)量選擇模擬題
歷年申論真題中凝結(jié)著命題人的思路和模式，考生務(wù)必搜集盡可能多的真題，仔細(xì)研究，好是能夠?qū)嶋H做一下，一方面可以檢測自己的水平，另一方面可以錘煉自己的作答技巧。此外，多做真題，還可以熟悉真題的樣式，熟悉真題的提問方式，熟悉考試流程，所以說真題是真正高質(zhì)量的模擬題，只有在真題已經(jīng)全部做完，研究透徹的情況下，才建議考生選擇模擬題。當(dāng)然，模擬題的選擇也是有一定標(biāo)準(zhǔn)的，一是要與真題的樣式相同或相似，至少應(yīng)該與大綱的要求保持一致， 二是要與近期的熱點(diǎn)貼合。
一、備考申論一定要搞清楚申論會考什么主題
要想搞清申論會考什么主題，不如先搞清楚申論不會考哪些主題。
1. 涉及外交、臺海、國防等相關(guān)問題的主題，即使再熱門也不會考。申論考查的是考生處理公務(wù)的能力，對于更廣泛的公職人員來講，這些問題是不需要他們思考的。因此，這類問題不會考。
2.在實(shí)踐工作中并沒有形成較成熟解決方案的社會問題不會考。這類問題在我們的現(xiàn)實(shí)生活中正處在摸索階段，經(jīng)驗(yàn)尚不成熟，如果拿來做申論主題，對出題、判卷標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置都會造成一定的困難。因此這樣的問題也不可能考。
3.被考濫了的主題，肯定不會再考了。在近年，國考、省考中出現(xiàn)過，甚至反復(fù)出現(xiàn)過的申論主題，一般也不能作為申論考試的主題了。
二、多看教材，靈活應(yīng)用答題技巧
由于公務(wù)員考試已經(jīng)近趨白熱化，因此過去的“*考”已經(jīng)不適合現(xiàn)階段的情況，考生好能夠多看看相關(guān)的輔導(dǎo)教材，了解申論考試的本質(zhì)，掌握作答的范式和表述。需要注意的是，很多考生過于迷信技巧，這樣不僅無法發(fā)揮自己原有的水平，更危險的是可能導(dǎo)致閱卷人認(rèn)為答題人的潛質(zhì)不足，給出較低的分?jǐn)?shù)。而作為主觀性試題，申論的作答應(yīng)當(dāng)突出靈活性，對此可以通過研究教材對真題材料的分析，來領(lǐng)會如何分析問題、調(diào)整表述。由于2013年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書尚未上市，準(zhǔn)備參加2013年江蘇公務(wù)員考試的考生可結(jié)合2013年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材備考。
三、作答時要源于材料，并高于材料
申論不同于語文閱讀題。從原文摘抄的方法是很難得到高分的。申論作答講究源于材料，高于材料，如果每個考生都在考場上照抄、照搬材料，那么如此千篇一律的答案會使閱卷老師產(chǎn)生審美疲勞，故而你的成績只可能趨于平庸。因此，作答申論題目時，一定要有自己的觀點(diǎn)、自己的想法。表述上可以嘗試刪繁就簡、同義轉(zhuǎn)換。
四、建議不要依賴《半月談》等雜志、報刊
《半月談》上面的文章的確有一定的參考價值，也具備一定的水平。但是把閱讀雜志、報刊作為申論復(fù)習(xí)的主要方式實(shí)際上是一種事倍功半的做法。因?yàn)轭愃啤栋朐抡劇返入s志、報刊上的文章雖然都是關(guān)注的我國的熱點(diǎn)問題，但是記者或評論員所屬身份和所處角度使得他們在寫作時筆鋒更銳利，并且更多的內(nèi)容是分析社會現(xiàn)象、挖掘社會問題。這實(shí)際上是與申論考場上考生所處的角度有很大偏差的，因?yàn)榭忌詼?zhǔn)公務(wù)員的身份答題，更應(yīng)該關(guān)注的是如何解決問題，提出具體對策。而非一味的挖掘、分析問題。因此，《半月談》等相關(guān)雜志、報刊可以作為開闊眼界的課外讀物，切不可以此為復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，還應(yīng)回歸教材。
五、多做真題，高質(zhì)量選擇模擬題
歷年申論真題中凝結(jié)著命題人的思路和模式，考生務(wù)必搜集盡可能多的真題，仔細(xì)研究，好是能夠?qū)嶋H做一下，一方面可以檢測自己的水平，另一方面可以錘煉自己的作答技巧。此外，多做真題，還可以熟悉真題的樣式，熟悉真題的提問方式，熟悉考試流程，所以說真題是真正高質(zhì)量的模擬題，只有在真題已經(jīng)全部做完，研究透徹的情況下，才建議考生選擇模擬題。當(dāng)然，模擬題的選擇也是有一定標(biāo)準(zhǔn)的，一是要與真題的樣式相同或相似，至少應(yīng)該與大綱的要求保持一致， 二是要與近期的熱點(diǎn)貼合。