一、 單項(xiàng)選擇
1. A 解析：when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一般前后保持一致，排除CD，本句并不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在正在進(jìn)行，因此選擇A。
2. B 解析：本題考查動(dòng)詞用法worth可做形容詞，放在be動(dòng)詞后。
3. A 解析：wonder有想知道的意思。
4. C 解析：ask的用法應(yīng)該是ask sb to do sth
5. C 解析：打鼓應(yīng)該用hit。
二、 閱讀理解
1.C 解析：本題應(yīng)該用排除法，第三段中看出作者應(yīng)該是well-prepared，排除Ａ，Ｄ，從倒數(shù)第二段看出，做最后，老師指出，６小題中只需做２題，所以作者并沒(méi)有失２０分。從倒數(shù)第三段的倒數(shù)第二行可以看出，作者在空余的時(shí)間里改了一些錯(cuò)，所以應(yīng)該是選Ｃ。
2. D 解析：relieved應(yīng)該是放松的意思，應(yīng)該選D。
3. A 解析：作者以后做完題后往后翻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后面還有四道題，從后文看出最后一大題總共有六小題，所以，作者應(yīng)該是做了2個(gè)小題的。
4. B 解析：本題應(yīng)該從最后一段得出答案。最后一段說(shuō)到，由于我的緊張和興奮導(dǎo)致我差點(diǎn)失去20分，所以結(jié)論應(yīng)該是要專(zhuān)注于現(xiàn)在做的事。
1. A 解析：when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一般前后保持一致，排除CD，本句并不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在正在進(jìn)行，因此選擇A。
2. B 解析：本題考查動(dòng)詞用法worth可做形容詞，放在be動(dòng)詞后。
3. A 解析：wonder有想知道的意思。
4. C 解析：ask的用法應(yīng)該是ask sb to do sth
5. C 解析：打鼓應(yīng)該用hit。
二、 閱讀理解
1.C 解析：本題應(yīng)該用排除法，第三段中看出作者應(yīng)該是well-prepared，排除Ａ，Ｄ，從倒數(shù)第二段看出，做最后，老師指出，６小題中只需做２題，所以作者并沒(méi)有失２０分。從倒數(shù)第三段的倒數(shù)第二行可以看出，作者在空余的時(shí)間里改了一些錯(cuò)，所以應(yīng)該是選Ｃ。
2. D 解析：relieved應(yīng)該是放松的意思，應(yīng)該選D。
3. A 解析：作者以后做完題后往后翻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后面還有四道題，從后文看出最后一大題總共有六小題，所以，作者應(yīng)該是做了2個(gè)小題的。
4. B 解析：本題應(yīng)該從最后一段得出答案。最后一段說(shuō)到，由于我的緊張和興奮導(dǎo)致我差點(diǎn)失去20分，所以結(jié)論應(yīng)該是要專(zhuān)注于現(xiàn)在做的事。