俗話說讀萬卷書，行萬里路。閱讀能力歷來是考試考查的重點。從高考英語到托福雅思，閱讀都是必考項目。今天就來簡要解析一下托福閱讀考試中的幾類特別的題型。
首先不得不提及的是Factual Information questions(3 to 6 questions per set)細(xì)節(jié)題。這是托福閱讀考試中除了詞匯題外，另一種可能占到較大比重的題型，托福閱讀考試一般是每篇文章12-14道題，最近幾乎都是14道題。而且細(xì)節(jié)題可以說是一種能屈能伸的題型，就是說，它要容易，可以很容易，它要想難，可以非常難。細(xì)節(jié)題和詞匯題加起來可以說是達(dá)到了整個托福閱讀考試題目數(shù)的一半，要做到在這兩個題型上不丟分，是托福閱讀能否取得高分的重要前提。
細(xì)節(jié)題從考查能力的角度上來說，主要考查的是提取關(guān)鍵詞和在文章中定位有用解題信息的能力。細(xì)節(jié)題的問題一般就是純粹的事實層面上的問題，主要問作者說了什么?哪些信息是真的?解題的時候，80%左右的細(xì)節(jié)題都只需要閱讀文章中一兩個關(guān)鍵的句子就足夠了。這就意味著考生要根據(jù)題干中提供的關(guān)鍵詞，回到原文中精準(zhǔn)地找到解題的關(guān)鍵句子，讀懂了之后，就能快速的把細(xì)節(jié)題解對，而無需閱讀全文或者全段。如何快速并且精準(zhǔn)地在大量的信息中提取重點與核心，這其實也是在美國日后自主學(xué)習(xí)必備的一種能力，因為美國大學(xué)要求的閱讀量遠(yuǎn)比中國大學(xué)要求的閱讀量要大。
其次就是推斷題Inference questions( 0 to 2 questions per set)
這個題型是在高考英語閱讀中尚未出現(xiàn)的一種題型，一些考生如果第一次接觸托福也會覺得非常陌生。個人認(rèn)為推斷題的核心就是作者的強(qiáng)烈暗示。即在考生雖然原文中無法找到問題的原句，但是閱讀中會給出相關(guān)的內(nèi)容讓考生去進(jìn)一步進(jìn)行推理。比如說However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds, it is not easy to envision what the first whales looked like.題目往往會是：
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?
○It is not difficult to imagine what they looked like
○There were great numbers of them.
○They lived in the sea only.
○They did not leave many fossil remains.
“然而，不像海獺的原貌那么簡單，想知道世上第一只鯨長什么樣并非易事?！?BR> 因此推斷題的解題難度要高于細(xì)節(jié)題，因為考生不僅要理解原文的意思，還要據(jù)此來做一步邏輯上的推斷，這就從純粹考查客觀的題目上升到了考查作者主觀方面的高度。本題作為一種綜合能力的測試，是考生要多加練習(xí)的。
接下來是詞匯題Vocabulary questions( 3 to 5 questions per set)
這里又要重申一下托福詞匯量的要求了。托福的基本詞匯要求是八千，而且在托福的閱讀中往往會出現(xiàn)一些難詞難句，或是熟詞僻意的情況。所以，作為基礎(chǔ)的詞匯量是廣大考生一定要踏實補(bǔ)充的。其實詞匯題是應(yīng)該在看到題目后第一時間回答的。因為與之相比托福的其它題型要花費更多的時間。平均一篇文章就只有20分鐘來答，如何分配的每一題上是非常關(guān)鍵的。
再來看簡化句子題Sentence Simplification questions( 0 to 1 questions per set)
如果細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)托?？嫉氖荝eading不是Reading Comprehension。即考的是閱讀，不是閱讀理解。但是我們說在這個句子簡化題型中，卻是考驗廣大考生們的閱讀理解。即要對給定的句子進(jìn)行精讀，然后簡化句子，總結(jié)中心意思。新托福閱讀考試中出現(xiàn)的句子簡化題，被簡化的句子現(xiàn)在往往都是本身非常長的句子，同時句子的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，通常是以長難句的形式出現(xiàn)。我們的考生，往往會在讀了幾遍題之后，還不容易分清句子的結(jié)構(gòu)層次。這種題型的根本就是同義改寫，但是這種改寫是有要求的，一方面我們要改寫句子，盡可能的保留句子的原意，另一方面我們還要簡化這個句子，因此如果從出題人的角度來考慮，我們必須要做的一件事，就是在長句子中分清主次，把主要信息保留下來，把次要信息丟掉，然后改寫句子，才能完成這樣一道題。因此考生也很有必要在平時備考復(fù)習(xí)過程中對托福閱讀中出現(xiàn)的長難句展開分析。鍛煉提高我們的精讀能力，找到句子的核心意思，才能高效準(zhǔn)確地解對這種題。
相關(guān)推薦：
小心新托福閱讀考試中的“絆馬索”
新東方詳解托福閱讀文章的出處
新托福考試閱讀分項內(nèi)容簡介
新托福閱讀備考：模擬練習(xí)必不可少 來源:考試大-托?？荚?
首先不得不提及的是Factual Information questions(3 to 6 questions per set)細(xì)節(jié)題。這是托福閱讀考試中除了詞匯題外，另一種可能占到較大比重的題型，托福閱讀考試一般是每篇文章12-14道題，最近幾乎都是14道題。而且細(xì)節(jié)題可以說是一種能屈能伸的題型，就是說，它要容易，可以很容易，它要想難，可以非常難。細(xì)節(jié)題和詞匯題加起來可以說是達(dá)到了整個托福閱讀考試題目數(shù)的一半，要做到在這兩個題型上不丟分，是托福閱讀能否取得高分的重要前提。
細(xì)節(jié)題從考查能力的角度上來說，主要考查的是提取關(guān)鍵詞和在文章中定位有用解題信息的能力。細(xì)節(jié)題的問題一般就是純粹的事實層面上的問題，主要問作者說了什么?哪些信息是真的?解題的時候，80%左右的細(xì)節(jié)題都只需要閱讀文章中一兩個關(guān)鍵的句子就足夠了。這就意味著考生要根據(jù)題干中提供的關(guān)鍵詞，回到原文中精準(zhǔn)地找到解題的關(guān)鍵句子，讀懂了之后，就能快速的把細(xì)節(jié)題解對，而無需閱讀全文或者全段。如何快速并且精準(zhǔn)地在大量的信息中提取重點與核心，這其實也是在美國日后自主學(xué)習(xí)必備的一種能力，因為美國大學(xué)要求的閱讀量遠(yuǎn)比中國大學(xué)要求的閱讀量要大。
其次就是推斷題Inference questions( 0 to 2 questions per set)
這個題型是在高考英語閱讀中尚未出現(xiàn)的一種題型，一些考生如果第一次接觸托福也會覺得非常陌生。個人認(rèn)為推斷題的核心就是作者的強(qiáng)烈暗示。即在考生雖然原文中無法找到問題的原句，但是閱讀中會給出相關(guān)的內(nèi)容讓考生去進(jìn)一步進(jìn)行推理。比如說However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds, it is not easy to envision what the first whales looked like.題目往往會是：
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?
○It is not difficult to imagine what they looked like
○There were great numbers of them.
○They lived in the sea only.
○They did not leave many fossil remains.
“然而，不像海獺的原貌那么簡單，想知道世上第一只鯨長什么樣并非易事?！?BR> 因此推斷題的解題難度要高于細(xì)節(jié)題，因為考生不僅要理解原文的意思，還要據(jù)此來做一步邏輯上的推斷，這就從純粹考查客觀的題目上升到了考查作者主觀方面的高度。本題作為一種綜合能力的測試，是考生要多加練習(xí)的。
接下來是詞匯題Vocabulary questions( 3 to 5 questions per set)
這里又要重申一下托福詞匯量的要求了。托福的基本詞匯要求是八千，而且在托福的閱讀中往往會出現(xiàn)一些難詞難句，或是熟詞僻意的情況。所以，作為基礎(chǔ)的詞匯量是廣大考生一定要踏實補(bǔ)充的。其實詞匯題是應(yīng)該在看到題目后第一時間回答的。因為與之相比托福的其它題型要花費更多的時間。平均一篇文章就只有20分鐘來答，如何分配的每一題上是非常關(guān)鍵的。
再來看簡化句子題Sentence Simplification questions( 0 to 1 questions per set)
如果細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)托?？嫉氖荝eading不是Reading Comprehension。即考的是閱讀，不是閱讀理解。但是我們說在這個句子簡化題型中，卻是考驗廣大考生們的閱讀理解。即要對給定的句子進(jìn)行精讀，然后簡化句子，總結(jié)中心意思。新托福閱讀考試中出現(xiàn)的句子簡化題，被簡化的句子現(xiàn)在往往都是本身非常長的句子，同時句子的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，通常是以長難句的形式出現(xiàn)。我們的考生，往往會在讀了幾遍題之后，還不容易分清句子的結(jié)構(gòu)層次。這種題型的根本就是同義改寫，但是這種改寫是有要求的，一方面我們要改寫句子，盡可能的保留句子的原意，另一方面我們還要簡化這個句子，因此如果從出題人的角度來考慮，我們必須要做的一件事，就是在長句子中分清主次，把主要信息保留下來，把次要信息丟掉，然后改寫句子，才能完成這樣一道題。因此考生也很有必要在平時備考復(fù)習(xí)過程中對托福閱讀中出現(xiàn)的長難句展開分析。鍛煉提高我們的精讀能力，找到句子的核心意思，才能高效準(zhǔn)確地解對這種題。
相關(guān)推薦：
小心新托福閱讀考試中的“絆馬索”
新東方詳解托福閱讀文章的出處
新托福考試閱讀分項內(nèi)容簡介
新托福閱讀備考：模擬練習(xí)必不可少 來源:考試大-托?？荚?