一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校持續(xù)發(fā)展為本，以成就教師職業(yè)幸福為本，以學(xué)生健康品質(zhì)養(yǎng)成為本；學(xué)校管理向著規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、制度化發(fā)展；堅持學(xué)校常規(guī)建設(shè)（全面發(fā)展）與特色建設(shè)（創(chuàng)新發(fā)展）并行，形成和諧唯美、智慧仁愛、平等合作、珍視生命、書香濃郁、規(guī)范創(chuàng)新的學(xué)校文化。
二、主要工作
（一）制度建設(shè)
1、完善學(xué)校教職工考核細則
2、形成全面、科學(xué)、實效的學(xué)校制度匯編
3、規(guī)范工作報請制度，學(xué)校各項工作有序、高效運行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負責”的工作原則。
（1）凡有重大活動安排，重要事件發(fā)生，都要及時向自己的上級或上級部門請示匯報。
（2）凡是學(xué)?；蚍止懿块T安排的赴縣、地、省參加的會議或參觀培訓(xùn)活動，回來后兩天內(nèi)都要有書面總結(jié)，并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報要點。分管領(lǐng)導(dǎo)視重要程度作出安排或向校長匯報。沒有特急、特重要工作，一般不要越級匯報，以免造成有些工作的被動和運行機制的混亂。
（二）隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)與師訓(xùn)工作
（1）加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。
（2）開展多形式、多內(nèi)容的校本培訓(xùn)、經(jīng)驗推介；有專題邀請專家進校講座與輔導(dǎo)，有計劃組織骨干外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（3）探討績效工資的實施問題，多勞多得，讓優(yōu)秀的香起來，安于現(xiàn)狀的動起來。
2、班子自身建設(shè)
（1）加強學(xué)習(xí)，提高自身政治覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
（2）提高工作信度，具有人格感染力（表率意識、以身作則、團結(jié)務(wù)實、創(chuàng)新高效、奉獻精神、科學(xué)法制觀念、較強的思想力、思考力）。
3、級部主任隊伍建設(shè)
級部主任既是學(xué)校工作的傳達者，又是情感的傳遞者，更是創(chuàng)造和文化的締結(jié)者。什么是級部文化，它應(yīng)該是職業(yè)價值體現(xiàn)、職業(yè)幸福營造、身心健康保持的集合。
（1）提高政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、辦事能力。
（2）體現(xiàn)民主作風(fēng)、服務(wù)精神、表率風(fēng)范。
（3）有自己的工作建樹、工作思考、工作信度，上下通達、左右逢源。
（4）開展陽光、健康的教師活動、學(xué)生活動，構(gòu)建和諧、活潑的級部文化。
4、教研組長隊伍建設(shè)
立樹中心小學(xué)學(xué)科帶頭人，提高教研組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)、引領(lǐng)意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發(fā)現(xiàn)力、實踐力、創(chuàng)新力。
5、班主任隊伍建設(shè)
（1）搞好校內(nèi)班主任培訓(xùn)，并通過聽講座、學(xué)先進、班主任經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班主任評選，提高班主任隊伍素質(zhì)。做到“以人格塑造人格，以品德培養(yǎng)品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)”。
（2）出臺學(xué)校班級管理細則，并以此為抓手，搞好經(jīng)驗交流，規(guī)范班級管理。
（3）搞好學(xué)習(xí)自修，內(nèi)學(xué)經(jīng)驗，外學(xué)，學(xué)會教育發(fā)現(xiàn)，重視教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育隨筆，構(gòu)建班級文化。
（4）自主開展主題班隊會活動。
（5）提高溝通能力（師生間、師師間、師與家長間），重視家訪工作，開好家長會。
（6）始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的第一要務(wù)，做小、做細。
6、老教師隊伍建設(shè)
老教師是我們學(xué)校的重要教育資源和財富，他們曾經(jīng)創(chuàng)造過學(xué)校教育的輝煌，他們的教育品質(zhì)不褪色，他們積累的許多寶貴教育經(jīng)驗值得青年教師學(xué)習(xí)與研究。在教育新形式下，老教師也應(yīng)該不等待，不觀望，積極參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與課堂教學(xué)實踐與教材研討，主持參與一些實踐性強的課題研究、興趣輔導(dǎo)。以老帶新，以新攜老，在行動中不斷跟進。
7、中青年教師、骨干教師隊伍建設(shè)
啟動全鎮(zhèn)青年教師培訓(xùn)工程，積極搭建青年教師成長的平臺。通過師徒結(jié)對、跟蹤聽評課、課堂教學(xué)創(chuàng)新、送課交流、遠程教育、讀書活動、課題研究、撰寫教學(xué)設(shè)計與教學(xué)論文、撰寫教育隨筆、信息技術(shù)技能培訓(xùn)等形式，提高中青年教師教育教學(xué)素養(yǎng)。讓他們成為學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍和領(lǐng)頭雁。
（三）德育（少先隊）工作
1、依據(jù)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》，抓好德育常規(guī)工作，將落實《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》作為基礎(chǔ)性工作。習(xí)慣養(yǎng)成教育要目標清晰、有連續(xù)性、可持續(xù)性，摒棄高、大、空的德育說教。
2、召開學(xué)校德育工作大會、開學(xué)（畢業(yè)）典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。
3、整合學(xué)校、社會、家庭教育資源，形成教育合力，切實加強學(xué)生德育工作。重視“五老”與校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。調(diào)動“五老”及校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校德育工作的積極性，發(fā)揮他們的作用，體現(xiàn)全社會、全方位關(guān)心少年兒童健康成長。
4、扎實做好少先隊隊工作。抓好隊組織、隊伍、陣地建設(shè)，全面落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》。建立小干部隊伍競爭選拔制度，加強干部建設(shè)。建設(shè)校園廣播，開辟少先隊活動基地。
5、搞好主題教育活動。一是開展建設(shè)書香校園活動。層層選拔，擇優(yōu)推薦，以活動促落實，以成果促建設(shè)。二是開展“慶祝建國六十周年”系列活動。三是搞好傳統(tǒng)教育活動。結(jié)合重大紀念日、節(jié)日，適時開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動。
6、加強心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓(xùn)，定期對班主任、隊干部進行心理健康教育工作方法培訓(xùn)，定期研討。本學(xué)年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎(chǔ)上，制定序列化方案，開放“心理健康咨詢室”，通過調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)個性與共性問題，進行心理健康輔導(dǎo)，搞好學(xué)生跟蹤幫扶工作。
7、搞好家長學(xué)校工作。深入開展學(xué)校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構(gòu)，發(fā)揮家長委員會的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會、設(shè)立家長接待日等形式，密切家校關(guān)系，形成教育合力。
8、重視德育科研工作。 學(xué)校根據(jù)實際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實施。
（四）教學(xué)與科研工作
1、開展好校本研究，加快學(xué)校特色文化建設(shè)。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則，扎實開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓(xùn)“多位一體”的校本研究模式。
2、堅持規(guī)范辦學(xué)，加強常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學(xué)習(xí)性，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為崇高責任。
落實好減負工作，減負工作既要體現(xiàn)在時間（上放學(xué)時間、上下課時間、作業(yè)量控制、補課問題等）上；還要體現(xiàn)在心理肩負（不組織統(tǒng)一考試、不排名、不諷刺挖苦，不出現(xiàn)分數(shù)、開展興趣活動、進行心理輔導(dǎo)等）上；更要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)新知的第一時間產(chǎn)生的負擔（這是由于教師采用了不適合學(xué)生的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生的）上，有專家認為：在心理學(xué)中，存在對第一的事物的“印刻”現(xiàn)象。人類對任何堪稱第一的事物都具有天生的興趣，并有著極強的記憶能力。如果學(xué)生能在學(xué)習(xí)新知的第一時間輕松掌握了需要掌握的知識與技能，那就很容易一步到位，印象深刻，否則，就會帶給學(xué)生本不該有的課外負擔。這就要進行課堂革命，提高課堂教與學(xué)的和諧高效，重視教師的課堂教學(xué)設(shè)計能力、課堂駕馭能力、教學(xué)效果反思能力。抓住了課堂，也就有了“減負”的真底氣。
教導(dǎo)處嚴格落實“一日開課與作業(yè)監(jiān)控記錄”。
3、穩(wěn)步推進學(xué)校教學(xué)改革，深化作業(yè)改革和“主題課堂，主題閱讀”研究，規(guī)范課題管理，總結(jié)經(jīng)驗，積累素材，科學(xué)發(fā)展。確定課題組成員，制定學(xué)年研究計劃。有步驟、有方向、有專題、有指導(dǎo)開展研究、實踐活動，實現(xiàn)成果性突破。
4、強化綜合實踐活動課程、學(xué)校課程的研發(fā)、實施與管理，認真總結(jié)上學(xué)年實施成果與經(jīng)驗，剖析當前學(xué)校課程實施過程中出現(xiàn)的問題，努力探索建立學(xué)校課程理論體系、結(jié)構(gòu)體系、操作體系、評價體系。
5、開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、科技、信息技術(shù)活動。全面啟動并落實“班班唱“工程，要求每級部確定一名負責的教師，負責日常指導(dǎo)與監(jiān)督。繼續(xù)開展兩操、隊列常規(guī)指導(dǎo)與訓(xùn)練，狠抓學(xué)生讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生，強化責任重于泰山意識。科技教育、信息技術(shù)強化特長生培養(yǎng)，積極參加上級組織的各項競賽，力爭實現(xiàn)歷史性突破。
6、培養(yǎng)素材意識，激勵教師寫下水文，舉行首屆師（全鎮(zhèn)中青年教師，不分學(xué)科）生作文同賽活動。青年教師要有較高的寫作能力、示范能力、自省意識、素材意識。好文章不是教出來的，是寫出來的，更是影響出來的。自問：讓孩子們寫什么，你寫了嗎？讓孩子們做什么，你做了嗎？從規(guī)范字，正楷鋼筆字、姿勢、文章幾方面進行評價，同時，通過本次活動，提取參考性信息。
（五）工會工作與婦女工作
1、組織廣大教師認真學(xué)習(xí)貫徹中國工會xx大精神，增強做好工會工作的責任心和使命感。認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面把握胡錦濤總書記、習(xí)近平副主席在中國工會xx大期間的重要講話精神和王兆國主席在中國工會xx大上所作的《工作報告》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，增強在新的歷史起點上做好工會工作的責任心和使命感。
2、進一步提高教職工的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大教職工在推進教育科學(xué)和諧發(fā)展中的積極性和創(chuàng)造性。關(guān)心青年教師成長，繼續(xù)完善由工會牽頭的“青年教師與老教師結(jié)對子”的幫扶活動。
3、關(guān)注教職工的身心健康，開展教職工喜聞樂見的文體活動。
4、進一步落實教職工（代表）大會制度，維護教職工的民主政治權(quán)利。定期召開民主生活會，聽取教工意見與建議，共謀學(xué)校發(fā)展。重點抓好教代會提案落實、審議通過票決制、民主評議監(jiān)督權(quán)、校務(wù)公開工作向教代會報告等，從制度上推動落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。做好2009年度民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工評議工作。
5、切實履行工會的各項職責，開展好“送溫暖工程”。建立健全困難教職工的幫扶機制，完善困難教職工檔案，定期走訪困難教職工，做好春節(jié)困難教職工及離退休老干部的慰問工作。
6、切實做好貧困生資助與管理工作。
7、尊重婦女權(quán)利，建立婦女組織，維護婦女權(quán)益，重視女教工身心健康，做好女職工健康體檢，嚴格落實計劃生育工作。
（六）安全工作
開學(xué)前及開學(xué)初安全工作
（1）做好開學(xué)前校舍（設(shè)施）安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學(xué)前對
學(xué)校校舍、室內(nèi)外教育、教學(xué)設(shè)施，廁所、圍墻進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。決不能讓校舍（設(shè)施）帶病開學(xué)。
（2）開好安全法制第一課。開學(xué)第一堂課對學(xué)生進行全面的安全教育。
（3）制定好各種安全工作計劃。包括：學(xué)校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。
（4）簽訂好各種安全責任書。包括：學(xué)生、教師、班級、任課教師、處室等有關(guān)安全責任書。
2、做好學(xué)生上下學(xué)及學(xué)生乘車安全工作。針對學(xué)校實際，特別要做好學(xué)生乘車安全工作，一方面要教育學(xué)生、家長要乘坐安全規(guī)范的運載學(xué)生車輛，一方面要與學(xué)生和家長簽訂好學(xué)生乘車安全責任書。
3、做好汛期安全工作，開學(xué)后雖已進入汛期后期，但對汛期安全工作不能忽視，要加強防范，確保萬無一失。
4、完善安全預(yù)案做好安全應(yīng)急演練工作。根據(jù)本年度的實際情況對學(xué)校的各種安全預(yù)案進行全面完善，提高師生的安全防范能力。
5、做好“安全日志”和“安全會議”的記錄工作，把學(xué)校平日的一些安全工作和安全會議決策及時的記錄下來，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
6、加強校園安全文化建設(shè)。為學(xué)校安全工作營造良好的氛圍。
7、做好“安全文明校園建設(shè)”和“校方責任險”，為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
8、迎接好全市的“冬季安全大檢查”，整理資料、清除死角，保證檢查不出問題。
9、警鐘長鳴，防患于未然，堅持晨午檢制度，做到安全工作人人管、天天講、月月查，早打算、早發(fā)現(xiàn)、早排除。
（七）學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)與后勤管理
1、加強財物管理：固定資產(chǎn)核查工作，規(guī)范辦公室、教師物資借還登記管理。
2、提高服務(wù)意識，搞好后勤服務(wù)。
3、加強圖書儀器管理、使用、更新工作。
4、加快校園硬化、綠化、美化，積極建設(shè)校園物質(zhì)文化（實驗室建設(shè)、籃球場建設(shè)、操場建設(shè)等）。
（八）信息宣傳工作
學(xué)校和個人既要將工作干好，還要善于總結(jié)、提煉，將特色工作宣傳出去，隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學(xué)校、提升學(xué)校辦學(xué)品位、推出隊伍的重要手段，各部門、各級部、各班主任都要充分重視此項工作。
（九）信訪穩(wěn)定工作
正視問題、正確對待、正常反映，逐級上報，及時研究，妥善處理。
（十）檔案建設(shè)工作
各部門、各級部、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經(jīng)驗與特色，都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明，可以說檔案體現(xiàn)了一所學(xué)校的歷史和厚度，體現(xiàn)了一所學(xué)校文化紋理，也是一名教師成長的真實、鮮活、清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學(xué)校今后一個時期重點抓的工作。
以學(xué)校持續(xù)發(fā)展為本，以成就教師職業(yè)幸福為本，以學(xué)生健康品質(zhì)養(yǎng)成為本；學(xué)校管理向著規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、制度化發(fā)展；堅持學(xué)校常規(guī)建設(shè)（全面發(fā)展）與特色建設(shè)（創(chuàng)新發(fā)展）并行，形成和諧唯美、智慧仁愛、平等合作、珍視生命、書香濃郁、規(guī)范創(chuàng)新的學(xué)校文化。
二、主要工作
（一）制度建設(shè)
1、完善學(xué)校教職工考核細則
2、形成全面、科學(xué)、實效的學(xué)校制度匯編
3、規(guī)范工作報請制度，學(xué)校各項工作有序、高效運行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負責”的工作原則。
（1）凡有重大活動安排，重要事件發(fā)生，都要及時向自己的上級或上級部門請示匯報。
（2）凡是學(xué)?；蚍止懿块T安排的赴縣、地、省參加的會議或參觀培訓(xùn)活動，回來后兩天內(nèi)都要有書面總結(jié)，并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報要點。分管領(lǐng)導(dǎo)視重要程度作出安排或向校長匯報。沒有特急、特重要工作，一般不要越級匯報，以免造成有些工作的被動和運行機制的混亂。
（二）隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)與師訓(xùn)工作
（1）加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。
（2）開展多形式、多內(nèi)容的校本培訓(xùn)、經(jīng)驗推介；有專題邀請專家進校講座與輔導(dǎo)，有計劃組織骨干外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（3）探討績效工資的實施問題，多勞多得，讓優(yōu)秀的香起來，安于現(xiàn)狀的動起來。
2、班子自身建設(shè)
（1）加強學(xué)習(xí)，提高自身政治覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
（2）提高工作信度，具有人格感染力（表率意識、以身作則、團結(jié)務(wù)實、創(chuàng)新高效、奉獻精神、科學(xué)法制觀念、較強的思想力、思考力）。
3、級部主任隊伍建設(shè)
級部主任既是學(xué)校工作的傳達者，又是情感的傳遞者，更是創(chuàng)造和文化的締結(jié)者。什么是級部文化，它應(yīng)該是職業(yè)價值體現(xiàn)、職業(yè)幸福營造、身心健康保持的集合。
（1）提高政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、辦事能力。
（2）體現(xiàn)民主作風(fēng)、服務(wù)精神、表率風(fēng)范。
（3）有自己的工作建樹、工作思考、工作信度，上下通達、左右逢源。
（4）開展陽光、健康的教師活動、學(xué)生活動，構(gòu)建和諧、活潑的級部文化。
4、教研組長隊伍建設(shè)
立樹中心小學(xué)學(xué)科帶頭人，提高教研組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)、引領(lǐng)意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發(fā)現(xiàn)力、實踐力、創(chuàng)新力。
5、班主任隊伍建設(shè)
（1）搞好校內(nèi)班主任培訓(xùn)，并通過聽講座、學(xué)先進、班主任經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班主任評選，提高班主任隊伍素質(zhì)。做到“以人格塑造人格，以品德培養(yǎng)品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)”。
（2）出臺學(xué)校班級管理細則，并以此為抓手，搞好經(jīng)驗交流，規(guī)范班級管理。
（3）搞好學(xué)習(xí)自修，內(nèi)學(xué)經(jīng)驗，外學(xué)，學(xué)會教育發(fā)現(xiàn)，重視教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育隨筆，構(gòu)建班級文化。
（4）自主開展主題班隊會活動。
（5）提高溝通能力（師生間、師師間、師與家長間），重視家訪工作，開好家長會。
（6）始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的第一要務(wù)，做小、做細。
6、老教師隊伍建設(shè)
老教師是我們學(xué)校的重要教育資源和財富，他們曾經(jīng)創(chuàng)造過學(xué)校教育的輝煌，他們的教育品質(zhì)不褪色，他們積累的許多寶貴教育經(jīng)驗值得青年教師學(xué)習(xí)與研究。在教育新形式下，老教師也應(yīng)該不等待，不觀望，積極參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與課堂教學(xué)實踐與教材研討，主持參與一些實踐性強的課題研究、興趣輔導(dǎo)。以老帶新，以新攜老，在行動中不斷跟進。
7、中青年教師、骨干教師隊伍建設(shè)
啟動全鎮(zhèn)青年教師培訓(xùn)工程，積極搭建青年教師成長的平臺。通過師徒結(jié)對、跟蹤聽評課、課堂教學(xué)創(chuàng)新、送課交流、遠程教育、讀書活動、課題研究、撰寫教學(xué)設(shè)計與教學(xué)論文、撰寫教育隨筆、信息技術(shù)技能培訓(xùn)等形式，提高中青年教師教育教學(xué)素養(yǎng)。讓他們成為學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍和領(lǐng)頭雁。
（三）德育（少先隊）工作
1、依據(jù)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》，抓好德育常規(guī)工作，將落實《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》作為基礎(chǔ)性工作。習(xí)慣養(yǎng)成教育要目標清晰、有連續(xù)性、可持續(xù)性，摒棄高、大、空的德育說教。
2、召開學(xué)校德育工作大會、開學(xué)（畢業(yè)）典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。
3、整合學(xué)校、社會、家庭教育資源，形成教育合力，切實加強學(xué)生德育工作。重視“五老”與校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。調(diào)動“五老”及校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校德育工作的積極性，發(fā)揮他們的作用，體現(xiàn)全社會、全方位關(guān)心少年兒童健康成長。
4、扎實做好少先隊隊工作。抓好隊組織、隊伍、陣地建設(shè)，全面落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》。建立小干部隊伍競爭選拔制度，加強干部建設(shè)。建設(shè)校園廣播，開辟少先隊活動基地。
5、搞好主題教育活動。一是開展建設(shè)書香校園活動。層層選拔，擇優(yōu)推薦，以活動促落實，以成果促建設(shè)。二是開展“慶祝建國六十周年”系列活動。三是搞好傳統(tǒng)教育活動。結(jié)合重大紀念日、節(jié)日，適時開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動。
6、加強心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓(xùn)，定期對班主任、隊干部進行心理健康教育工作方法培訓(xùn)，定期研討。本學(xué)年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎(chǔ)上，制定序列化方案，開放“心理健康咨詢室”，通過調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)個性與共性問題，進行心理健康輔導(dǎo)，搞好學(xué)生跟蹤幫扶工作。
7、搞好家長學(xué)校工作。深入開展學(xué)校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構(gòu)，發(fā)揮家長委員會的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會、設(shè)立家長接待日等形式，密切家校關(guān)系，形成教育合力。
8、重視德育科研工作。 學(xué)校根據(jù)實際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實施。
（四）教學(xué)與科研工作
1、開展好校本研究，加快學(xué)校特色文化建設(shè)。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則，扎實開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓(xùn)“多位一體”的校本研究模式。
2、堅持規(guī)范辦學(xué)，加強常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學(xué)習(xí)性，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為崇高責任。
落實好減負工作，減負工作既要體現(xiàn)在時間（上放學(xué)時間、上下課時間、作業(yè)量控制、補課問題等）上；還要體現(xiàn)在心理肩負（不組織統(tǒng)一考試、不排名、不諷刺挖苦，不出現(xiàn)分數(shù)、開展興趣活動、進行心理輔導(dǎo)等）上；更要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)新知的第一時間產(chǎn)生的負擔（這是由于教師采用了不適合學(xué)生的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生的）上，有專家認為：在心理學(xué)中，存在對第一的事物的“印刻”現(xiàn)象。人類對任何堪稱第一的事物都具有天生的興趣，并有著極強的記憶能力。如果學(xué)生能在學(xué)習(xí)新知的第一時間輕松掌握了需要掌握的知識與技能，那就很容易一步到位，印象深刻，否則，就會帶給學(xué)生本不該有的課外負擔。這就要進行課堂革命，提高課堂教與學(xué)的和諧高效，重視教師的課堂教學(xué)設(shè)計能力、課堂駕馭能力、教學(xué)效果反思能力。抓住了課堂，也就有了“減負”的真底氣。
教導(dǎo)處嚴格落實“一日開課與作業(yè)監(jiān)控記錄”。
3、穩(wěn)步推進學(xué)校教學(xué)改革，深化作業(yè)改革和“主題課堂，主題閱讀”研究，規(guī)范課題管理，總結(jié)經(jīng)驗，積累素材，科學(xué)發(fā)展。確定課題組成員，制定學(xué)年研究計劃。有步驟、有方向、有專題、有指導(dǎo)開展研究、實踐活動，實現(xiàn)成果性突破。
4、強化綜合實踐活動課程、學(xué)校課程的研發(fā)、實施與管理，認真總結(jié)上學(xué)年實施成果與經(jīng)驗，剖析當前學(xué)校課程實施過程中出現(xiàn)的問題，努力探索建立學(xué)校課程理論體系、結(jié)構(gòu)體系、操作體系、評價體系。
5、開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、科技、信息技術(shù)活動。全面啟動并落實“班班唱“工程，要求每級部確定一名負責的教師，負責日常指導(dǎo)與監(jiān)督。繼續(xù)開展兩操、隊列常規(guī)指導(dǎo)與訓(xùn)練，狠抓學(xué)生讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生，強化責任重于泰山意識。科技教育、信息技術(shù)強化特長生培養(yǎng)，積極參加上級組織的各項競賽，力爭實現(xiàn)歷史性突破。
6、培養(yǎng)素材意識，激勵教師寫下水文，舉行首屆師（全鎮(zhèn)中青年教師，不分學(xué)科）生作文同賽活動。青年教師要有較高的寫作能力、示范能力、自省意識、素材意識。好文章不是教出來的，是寫出來的，更是影響出來的。自問：讓孩子們寫什么，你寫了嗎？讓孩子們做什么，你做了嗎？從規(guī)范字，正楷鋼筆字、姿勢、文章幾方面進行評價，同時，通過本次活動，提取參考性信息。
（五）工會工作與婦女工作
1、組織廣大教師認真學(xué)習(xí)貫徹中國工會xx大精神，增強做好工會工作的責任心和使命感。認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面把握胡錦濤總書記、習(xí)近平副主席在中國工會xx大期間的重要講話精神和王兆國主席在中國工會xx大上所作的《工作報告》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，增強在新的歷史起點上做好工會工作的責任心和使命感。
2、進一步提高教職工的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大教職工在推進教育科學(xué)和諧發(fā)展中的積極性和創(chuàng)造性。關(guān)心青年教師成長，繼續(xù)完善由工會牽頭的“青年教師與老教師結(jié)對子”的幫扶活動。
3、關(guān)注教職工的身心健康，開展教職工喜聞樂見的文體活動。
4、進一步落實教職工（代表）大會制度，維護教職工的民主政治權(quán)利。定期召開民主生活會，聽取教工意見與建議，共謀學(xué)校發(fā)展。重點抓好教代會提案落實、審議通過票決制、民主評議監(jiān)督權(quán)、校務(wù)公開工作向教代會報告等，從制度上推動落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。做好2009年度民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工評議工作。
5、切實履行工會的各項職責，開展好“送溫暖工程”。建立健全困難教職工的幫扶機制，完善困難教職工檔案，定期走訪困難教職工，做好春節(jié)困難教職工及離退休老干部的慰問工作。
6、切實做好貧困生資助與管理工作。
7、尊重婦女權(quán)利，建立婦女組織，維護婦女權(quán)益，重視女教工身心健康，做好女職工健康體檢，嚴格落實計劃生育工作。
（六）安全工作
開學(xué)前及開學(xué)初安全工作
（1）做好開學(xué)前校舍（設(shè)施）安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學(xué)前對
學(xué)校校舍、室內(nèi)外教育、教學(xué)設(shè)施，廁所、圍墻進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。決不能讓校舍（設(shè)施）帶病開學(xué)。
（2）開好安全法制第一課。開學(xué)第一堂課對學(xué)生進行全面的安全教育。
（3）制定好各種安全工作計劃。包括：學(xué)校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。
（4）簽訂好各種安全責任書。包括：學(xué)生、教師、班級、任課教師、處室等有關(guān)安全責任書。
2、做好學(xué)生上下學(xué)及學(xué)生乘車安全工作。針對學(xué)校實際，特別要做好學(xué)生乘車安全工作，一方面要教育學(xué)生、家長要乘坐安全規(guī)范的運載學(xué)生車輛，一方面要與學(xué)生和家長簽訂好學(xué)生乘車安全責任書。
3、做好汛期安全工作，開學(xué)后雖已進入汛期后期，但對汛期安全工作不能忽視，要加強防范，確保萬無一失。
4、完善安全預(yù)案做好安全應(yīng)急演練工作。根據(jù)本年度的實際情況對學(xué)校的各種安全預(yù)案進行全面完善，提高師生的安全防范能力。
5、做好“安全日志”和“安全會議”的記錄工作，把學(xué)校平日的一些安全工作和安全會議決策及時的記錄下來，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
6、加強校園安全文化建設(shè)。為學(xué)校安全工作營造良好的氛圍。
7、做好“安全文明校園建設(shè)”和“校方責任險”，為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
8、迎接好全市的“冬季安全大檢查”，整理資料、清除死角，保證檢查不出問題。
9、警鐘長鳴，防患于未然，堅持晨午檢制度，做到安全工作人人管、天天講、月月查，早打算、早發(fā)現(xiàn)、早排除。
（七）學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)與后勤管理
1、加強財物管理：固定資產(chǎn)核查工作，規(guī)范辦公室、教師物資借還登記管理。
2、提高服務(wù)意識，搞好后勤服務(wù)。
3、加強圖書儀器管理、使用、更新工作。
4、加快校園硬化、綠化、美化，積極建設(shè)校園物質(zhì)文化（實驗室建設(shè)、籃球場建設(shè)、操場建設(shè)等）。
（八）信息宣傳工作
學(xué)校和個人既要將工作干好，還要善于總結(jié)、提煉，將特色工作宣傳出去，隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學(xué)校、提升學(xué)校辦學(xué)品位、推出隊伍的重要手段，各部門、各級部、各班主任都要充分重視此項工作。
（九）信訪穩(wěn)定工作
正視問題、正確對待、正常反映，逐級上報，及時研究，妥善處理。
（十）檔案建設(shè)工作
各部門、各級部、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經(jīng)驗與特色，都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明，可以說檔案體現(xiàn)了一所學(xué)校的歷史和厚度，體現(xiàn)了一所學(xué)校文化紋理，也是一名教師成長的真實、鮮活、清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學(xué)校今后一個時期重點抓的工作。