一、指導(dǎo)思想
認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的要求，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以活動為抓手，以體驗教育為基本途徑，進一步加強少先隊基層教育功能，促進少年兒童健康成長。
二、主要工作
1. 開展好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”系列活動
2. 繼續(xù)深化“模范班級”與“優(yōu)秀隊員”的評比活動
3. 結(jié)合抗震救災(zāi)精神和奧運精神，開展有意義的教育活動。
4、繼續(xù)營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力。
5、弘揚民族文化及地方文化。
三、工作措施：
1、抓重點，塑美德——培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)
以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。
（1）少先隊組織將繼續(xù)堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。
（2）各班繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清、記牢，并落實到行動中去。將規(guī)范教育、養(yǎng)成教育與班級考評、優(yōu)秀隊員評選活動有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學(xué)習(xí)講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。
（3）全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊會、櫥窗等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“每周一總結(jié)、每周一評比”，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。
（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，利用好校園廣播，進行安全知識、法律知識教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學(xué)會用法律保護自己。
2、進一步提高少年兒童綜合素質(zhì)
少先隊活動是少先隊工作生機與活力的體現(xiàn)和保障。今年，少先隊組織要突出我校特色，圍繞中秋， “十一”等重大節(jié)日開展活動。
（1）利用每周班隊活動時間，根據(jù)各班各年級的德育主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動，加強學(xué)生的思想教育。
（2）搞好模范班級、優(yōu)秀隊員的評選活動，發(fā)揮榜樣作用，促進少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
（3）深化社會實踐教育活動。要充分挖掘社會資源，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，擴大活動陣地，努力探索少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動和紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗的同時，提高自己的社會適應(yīng)能力。
3、抓基礎(chǔ)，重保障——進一步增強少先隊組織自身建設(shè)
少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動，豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊活動的新發(fā)展提供必要保障。
（1）加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。著力開展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。
（2）進一步加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，提高少先隊員的管理水平。
（3）樹立良好班風(fēng)，保證各中隊陣地功能大限度的發(fā)揮，定期辦好班級黑板報；根據(jù)班級特色布置好教室，開展班級活動，提高班級凝聚力.
（4）加強隊室、櫥窗欄等陣地的建設(shè)。
（5）利用每周一集體升旗的佳時機，采用國旗下講話的形式，對學(xué)生進行“五愛”教育和規(guī)范教育。
4、抓活動，重效果——提升少先隊的工作水平
（1）. 抓好“平安回家”活動——繼續(xù)實行路隊輔導(dǎo)員清點人數(shù)送至校外指定地點，和由路隊長負責(zé)長效機制，構(gòu)建平安校園。
（2）、繼續(xù)開展好民族精神代代傳承活動。把“八榮八恥”、“三個了不起”（中國不起、中國人了不起、做個了不起的中國人）和“四個代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳、地震精神、奧運精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設(shè)的全過程，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，并樹立有中國特色社會主義的共同理想，切實增強民族自信心和自豪感。
（3）、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動——繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩課兩操活動的監(jiān)督工作，少先隊值日干部和值周校長堅持天天檢查記載，對于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選模范班。
（4）、抓好體驗教育活動——有計劃的將抗震救災(zāi)精神、奧運精神與“祖國發(fā)展我成長”系列活動相結(jié)合，不斷深化體驗教育。結(jié)合綜合實踐活動，結(jié)合我國悠久的歷史文化和勇敢團結(jié)堅強的抗震救災(zāi)精神以及勇于拼搏的奧運精神，用祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發(fā)展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極構(gòu)建和諧校園。
四、日常工作序列化：
1、每天兩次紅領(lǐng)巾督查（不定時）
2、每周升旗儀式（周一）
3、每周主題班會（周一）
4、每周少先隊會（周四）
5、每周模范班評比并頒發(fā)流動紅旗（周一）
6、每月優(yōu)秀隊員評比（月底）
認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的要求，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以活動為抓手，以體驗教育為基本途徑，進一步加強少先隊基層教育功能，促進少年兒童健康成長。
二、主要工作
1. 開展好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”系列活動
2. 繼續(xù)深化“模范班級”與“優(yōu)秀隊員”的評比活動
3. 結(jié)合抗震救災(zāi)精神和奧運精神，開展有意義的教育活動。
4、繼續(xù)營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力。
5、弘揚民族文化及地方文化。
三、工作措施：
1、抓重點，塑美德——培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)
以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。
（1）少先隊組織將繼續(xù)堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。
（2）各班繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清、記牢，并落實到行動中去。將規(guī)范教育、養(yǎng)成教育與班級考評、優(yōu)秀隊員評選活動有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學(xué)習(xí)講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。
（3）全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊會、櫥窗等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“每周一總結(jié)、每周一評比”，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。
（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，利用好校園廣播，進行安全知識、法律知識教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學(xué)會用法律保護自己。
2、進一步提高少年兒童綜合素質(zhì)
少先隊活動是少先隊工作生機與活力的體現(xiàn)和保障。今年，少先隊組織要突出我校特色，圍繞中秋， “十一”等重大節(jié)日開展活動。
（1）利用每周班隊活動時間，根據(jù)各班各年級的德育主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動，加強學(xué)生的思想教育。
（2）搞好模范班級、優(yōu)秀隊員的評選活動，發(fā)揮榜樣作用，促進少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
（3）深化社會實踐教育活動。要充分挖掘社會資源，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，擴大活動陣地，努力探索少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動和紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗的同時，提高自己的社會適應(yīng)能力。
3、抓基礎(chǔ)，重保障——進一步增強少先隊組織自身建設(shè)
少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動，豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊活動的新發(fā)展提供必要保障。
（1）加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。著力開展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。
（2）進一步加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，提高少先隊員的管理水平。
（3）樹立良好班風(fēng)，保證各中隊陣地功能大限度的發(fā)揮，定期辦好班級黑板報；根據(jù)班級特色布置好教室，開展班級活動，提高班級凝聚力.
（4）加強隊室、櫥窗欄等陣地的建設(shè)。
（5）利用每周一集體升旗的佳時機，采用國旗下講話的形式，對學(xué)生進行“五愛”教育和規(guī)范教育。
4、抓活動，重效果——提升少先隊的工作水平
（1）. 抓好“平安回家”活動——繼續(xù)實行路隊輔導(dǎo)員清點人數(shù)送至校外指定地點，和由路隊長負責(zé)長效機制，構(gòu)建平安校園。
（2）、繼續(xù)開展好民族精神代代傳承活動。把“八榮八恥”、“三個了不起”（中國不起、中國人了不起、做個了不起的中國人）和“四個代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳、地震精神、奧運精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設(shè)的全過程，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，并樹立有中國特色社會主義的共同理想，切實增強民族自信心和自豪感。
（3）、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動——繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩課兩操活動的監(jiān)督工作，少先隊值日干部和值周校長堅持天天檢查記載，對于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選模范班。
（4）、抓好體驗教育活動——有計劃的將抗震救災(zāi)精神、奧運精神與“祖國發(fā)展我成長”系列活動相結(jié)合，不斷深化體驗教育。結(jié)合綜合實踐活動，結(jié)合我國悠久的歷史文化和勇敢團結(jié)堅強的抗震救災(zāi)精神以及勇于拼搏的奧運精神，用祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發(fā)展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極構(gòu)建和諧校園。
四、日常工作序列化：
1、每天兩次紅領(lǐng)巾督查（不定時）
2、每周升旗儀式（周一）
3、每周主題班會（周一）
4、每周少先隊會（周四）
5、每周模范班評比并頒發(fā)流動紅旗（周一）
6、每月優(yōu)秀隊員評比（月底）