“每年高考光是零分卷子就有幾千份！” 昨日，擔(dān)任廣東多年高考語文評卷組組長、多年考試院權(quán)威語文評卷點(diǎn)評專家柯漢琳就高考作文在信息時報“高考微訪談”中與考生家長展開互動。
另外，由于教育部新規(guī)要求“高考答題要用規(guī)范語言”，他建議廣大考生作文好不要使用“神馬浮云有木有”等網(wǎng)絡(luò)語言，因?yàn)闃O有可能被扣分。
每年有幾千份零分作文
作為高考評卷組組長，每年零分的題目他都會親自過目，因?yàn)椤按蛄肆惴质且患笫隆薄Ｋl(fā)現(xiàn)，每年光是零分的卷子就有幾千份，大體有如下幾種情況：
1.交白卷的?！坝械膶W(xué)生是一個字都不寫，有的學(xué)生是把命題作文的標(biāo)題給寫上去，有的甚至一句話都沒有寫完，這樣的卷子只能打零分，幾十萬考生中確實(shí)有這樣水平比較差的學(xué)生?！笔聦?shí)上，按照高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，要打“零分”并不容易，即便是偏題或離題，只要學(xué)生寫了一段話，都會有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2.抄襲，“有的考生竟然能將范文默背如流，我們閱卷老師都很驚嘆！”在近十年來，抄襲的情況出現(xiàn)得并不多，但是每年會有4~5個。讓柯漢琳印象深刻的抄襲有兩次，是記敘文，“那個考生默寫能力真讓你我佩服，整篇文章幾乎一字不差。一開始閱卷老師發(fā)現(xiàn)，句子和文字都很不錯，開始懷疑學(xué)生是否達(dá)到這么高的水平。結(jié)果查證后發(fā)現(xiàn)，這真的是抄襲的文章?！?BR> “有的學(xué)生甚至?xí)u‘優(yōu)秀作文選’。有，一個學(xué)生作文寫了戲劇，而這篇戲劇剛好出自我們編撰的‘優(yōu)秀作文選’，所以閱卷的老師一眼就看出來了，馬上就打了零分?！?BR> 老師如何發(fā)現(xiàn)抄襲？
那么，老師又是怎么發(fā)現(xiàn)抄襲的呢？原來，每位老師平均每天會閱100多份卷子，一般情況下，如果是某一個事例或段落是抄襲的，老師便只眼開只眼閉，但是如果學(xué)生抄襲得厲害，老師會跟自己的記憶進(jìn)行比對，與此同時還會翻查學(xué)生其他卷面，如果發(fā)現(xiàn)其他題目答得比較差可作文很完美的話，就會進(jìn)一步產(chǎn)生懷疑，后，通過在電腦上查證找出抄襲的原文，便可以證實(shí)這篇文章是抄襲而來。
作文每少寫50字扣一分
忍者夏秋：卷面書寫對于高考評卷的影響大嗎？ 就算答案內(nèi)容符合要求，評卷老師對于字寫得不好看的學(xué)生是不是也會扣分呢？
柯漢琳：卷面書寫對于高考評分影響不大，我們還是關(guān)鍵看你答得對不對。但是如果潦草到看不到，可能就會當(dāng)作錯別字對待。而且如果寫不清楚，也影響你的表達(dá)，也會影響你的分?jǐn)?shù)。
仲元中學(xué)何家長：高考作文字?jǐn)?shù)方面，是否是老師評分的一個關(guān)鍵?
柯漢琳：這個不能說是關(guān)鍵問題。但是我們是有規(guī)定，我們要求寫800字，你每少50個字扣一分?？鄣姆?jǐn)?shù)雖然不多，但是在高考中，同學(xué)們要分分必爭，不要少于800字。高考作品的評分關(guān)鍵是你的文章是否達(dá)到評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。
泛泛而談是高考作文通病
要奮斗的-鄧錦桃：要怎么正確運(yùn)用好詞好句，以及適當(dāng)時添加景物描寫或自己的內(nèi)心獨(dú)白?
柯漢琳：我們不反對用優(yōu)美的詞句文句，但是一定要跟內(nèi)容相統(tǒng)一。不要只有華麗的語言，而內(nèi)容空洞。在作文中，為了表達(dá)某種感情，適當(dāng)描寫景物表達(dá)感情，這是可以的。好的文章常常是借景抒情，關(guān)鍵是同學(xué)要能夠掌握好這種技巧。我們作文出現(xiàn)的問題經(jīng)常是審題不準(zhǔn)，用材料蜻蜓點(diǎn)水，很多同學(xué)不善于把一件事寫具體，所以給人家的感覺是泛泛而談，就不能得高分。
分析
滿分作文越來越少
低分作文越來越多
1.自1999年以來，廣東歷年高考作文成績平均分差距在1~4分之間，可以說大體穩(wěn)定。
2.一等卷即好文章包括滿分卷除2004年外，都少于2003年以前，且呈下降趨勢。而四等卷2008年以來呈上升趨勢。
當(dāng)然，分?jǐn)?shù)不能完全說明問題，但就評卷來看，整個質(zhì)量的確越來越令人不滿意。
作文通病在哪里？
多年來廣東高考作文不但好文章不多，而且毛病不少，概括說，主要是：審題不準(zhǔn)確，立意不明，內(nèi)容空洞，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，缺少真知實(shí)感，濫套材料，語言表達(dá)或片面追求辭采華麗或文句不通。此外，有相當(dāng)部分作文從審題到構(gòu)思、材料運(yùn)用、語言表達(dá)，都顯得思維幼稚化。
高分作文高在哪？
一等的50分以上作文，要求內(nèi)容方面要切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。表達(dá)方面要求符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢等。另外，要求立意要深刻，材料要豐富，語言表現(xiàn)力要強(qiáng)，有文采，還有見解構(gòu)思新穎。
求保險好別寫詩歌
柯漢琳建議，在高考這種求穩(wěn)的考試當(dāng)中，學(xué)生好不要寫詩歌。
在高考當(dāng)中，近年的作文題目都明確“文體不限，詩歌除外”，只有去年貌似可以寫詩歌。到底詩歌是否可以在高考作文當(dāng)中出現(xiàn)，出現(xiàn)后又會怎么樣？
“游戲規(guī)則制定了就要遵守，否則寫多好都沒用?！笨聺h琳告訴記者，有一年作文題目明確不能寫詩歌，可是一名學(xué)生寫了一首長詩，這個詩歌沒有離題，內(nèi)容充實(shí)，但是由于違反規(guī)定，無論如何都不能得高分，否則就是命題者自己打自己的嘴巴了。結(jié)果，雖然這名學(xué)生文字功底比較好，但是依然只有40多分。
雖然去年的作文題目允許以詩歌來寫，但是畢竟自古以來“詩”“文”有別，讓你寫文章，其實(shí)也就暗含著不要寫詩歌。因?yàn)樵姼枳鳛樘厥獾男问剑€是限制了有關(guān)內(nèi)容的表達(dá)，這樣會影響你的得分。詩歌可以作為課外愛好，但是高考還是以保險為主。
此外，在多年閱卷當(dāng)中，柯漢琳也碰到許多有趣的事情，比如有些作文被判定不行，我們后來經(jīng)過細(xì)讀細(xì)看分析，認(rèn)定是好文章，幫它翻了一個身。有些人喜歡文句很漂亮的文章，結(jié)果打高分，可是我們一看，內(nèi)文空洞，甚至不太對題，我們打下去重評，又從很高分降低了不少。他說，同學(xué)們一方面要相信評卷的時候我們有一個監(jiān)控機(jī)制，還是比較公平的。寫得好沒問題，寫得不好想用漂亮的句子蒙過去也不可能。
另外，由于教育部新規(guī)要求“高考答題要用規(guī)范語言”，他建議廣大考生作文好不要使用“神馬浮云有木有”等網(wǎng)絡(luò)語言，因?yàn)闃O有可能被扣分。
每年有幾千份零分作文
作為高考評卷組組長，每年零分的題目他都會親自過目，因?yàn)椤按蛄肆惴质且患笫隆薄Ｋl(fā)現(xiàn)，每年光是零分的卷子就有幾千份，大體有如下幾種情況：
1.交白卷的?！坝械膶W(xué)生是一個字都不寫，有的學(xué)生是把命題作文的標(biāo)題給寫上去，有的甚至一句話都沒有寫完，這樣的卷子只能打零分，幾十萬考生中確實(shí)有這樣水平比較差的學(xué)生?！笔聦?shí)上，按照高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，要打“零分”并不容易，即便是偏題或離題，只要學(xué)生寫了一段話，都會有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2.抄襲，“有的考生竟然能將范文默背如流，我們閱卷老師都很驚嘆！”在近十年來，抄襲的情況出現(xiàn)得并不多，但是每年會有4~5個。讓柯漢琳印象深刻的抄襲有兩次，是記敘文，“那個考生默寫能力真讓你我佩服，整篇文章幾乎一字不差。一開始閱卷老師發(fā)現(xiàn)，句子和文字都很不錯，開始懷疑學(xué)生是否達(dá)到這么高的水平。結(jié)果查證后發(fā)現(xiàn)，這真的是抄襲的文章?！?BR> “有的學(xué)生甚至?xí)u‘優(yōu)秀作文選’。有，一個學(xué)生作文寫了戲劇，而這篇戲劇剛好出自我們編撰的‘優(yōu)秀作文選’，所以閱卷的老師一眼就看出來了，馬上就打了零分?！?BR> 老師如何發(fā)現(xiàn)抄襲？
那么，老師又是怎么發(fā)現(xiàn)抄襲的呢？原來，每位老師平均每天會閱100多份卷子，一般情況下，如果是某一個事例或段落是抄襲的，老師便只眼開只眼閉，但是如果學(xué)生抄襲得厲害，老師會跟自己的記憶進(jìn)行比對，與此同時還會翻查學(xué)生其他卷面，如果發(fā)現(xiàn)其他題目答得比較差可作文很完美的話，就會進(jìn)一步產(chǎn)生懷疑，后，通過在電腦上查證找出抄襲的原文，便可以證實(shí)這篇文章是抄襲而來。
作文每少寫50字扣一分
忍者夏秋：卷面書寫對于高考評卷的影響大嗎？ 就算答案內(nèi)容符合要求，評卷老師對于字寫得不好看的學(xué)生是不是也會扣分呢？
柯漢琳：卷面書寫對于高考評分影響不大，我們還是關(guān)鍵看你答得對不對。但是如果潦草到看不到，可能就會當(dāng)作錯別字對待。而且如果寫不清楚，也影響你的表達(dá)，也會影響你的分?jǐn)?shù)。
仲元中學(xué)何家長：高考作文字?jǐn)?shù)方面，是否是老師評分的一個關(guān)鍵?
柯漢琳：這個不能說是關(guān)鍵問題。但是我們是有規(guī)定，我們要求寫800字，你每少50個字扣一分?？鄣姆?jǐn)?shù)雖然不多，但是在高考中，同學(xué)們要分分必爭，不要少于800字。高考作品的評分關(guān)鍵是你的文章是否達(dá)到評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。
泛泛而談是高考作文通病
要奮斗的-鄧錦桃：要怎么正確運(yùn)用好詞好句，以及適當(dāng)時添加景物描寫或自己的內(nèi)心獨(dú)白?
柯漢琳：我們不反對用優(yōu)美的詞句文句，但是一定要跟內(nèi)容相統(tǒng)一。不要只有華麗的語言，而內(nèi)容空洞。在作文中，為了表達(dá)某種感情，適當(dāng)描寫景物表達(dá)感情，這是可以的。好的文章常常是借景抒情，關(guān)鍵是同學(xué)要能夠掌握好這種技巧。我們作文出現(xiàn)的問題經(jīng)常是審題不準(zhǔn)，用材料蜻蜓點(diǎn)水，很多同學(xué)不善于把一件事寫具體，所以給人家的感覺是泛泛而談，就不能得高分。
分析
滿分作文越來越少
低分作文越來越多
1.自1999年以來，廣東歷年高考作文成績平均分差距在1~4分之間，可以說大體穩(wěn)定。
2.一等卷即好文章包括滿分卷除2004年外，都少于2003年以前，且呈下降趨勢。而四等卷2008年以來呈上升趨勢。
當(dāng)然，分?jǐn)?shù)不能完全說明問題，但就評卷來看，整個質(zhì)量的確越來越令人不滿意。
作文通病在哪里？
多年來廣東高考作文不但好文章不多，而且毛病不少，概括說，主要是：審題不準(zhǔn)確，立意不明，內(nèi)容空洞，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，缺少真知實(shí)感，濫套材料，語言表達(dá)或片面追求辭采華麗或文句不通。此外，有相當(dāng)部分作文從審題到構(gòu)思、材料運(yùn)用、語言表達(dá)，都顯得思維幼稚化。
高分作文高在哪？
一等的50分以上作文，要求內(nèi)容方面要切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。表達(dá)方面要求符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢等。另外，要求立意要深刻，材料要豐富，語言表現(xiàn)力要強(qiáng)，有文采，還有見解構(gòu)思新穎。
求保險好別寫詩歌
柯漢琳建議，在高考這種求穩(wěn)的考試當(dāng)中，學(xué)生好不要寫詩歌。
在高考當(dāng)中，近年的作文題目都明確“文體不限，詩歌除外”，只有去年貌似可以寫詩歌。到底詩歌是否可以在高考作文當(dāng)中出現(xiàn)，出現(xiàn)后又會怎么樣？
“游戲規(guī)則制定了就要遵守，否則寫多好都沒用?！笨聺h琳告訴記者，有一年作文題目明確不能寫詩歌，可是一名學(xué)生寫了一首長詩，這個詩歌沒有離題，內(nèi)容充實(shí)，但是由于違反規(guī)定，無論如何都不能得高分，否則就是命題者自己打自己的嘴巴了。結(jié)果，雖然這名學(xué)生文字功底比較好，但是依然只有40多分。
雖然去年的作文題目允許以詩歌來寫，但是畢竟自古以來“詩”“文”有別，讓你寫文章，其實(shí)也就暗含著不要寫詩歌。因?yàn)樵姼枳鳛樘厥獾男问剑€是限制了有關(guān)內(nèi)容的表達(dá)，這樣會影響你的得分。詩歌可以作為課外愛好，但是高考還是以保險為主。
此外，在多年閱卷當(dāng)中，柯漢琳也碰到許多有趣的事情，比如有些作文被判定不行，我們后來經(jīng)過細(xì)讀細(xì)看分析，認(rèn)定是好文章，幫它翻了一個身。有些人喜歡文句很漂亮的文章，結(jié)果打高分，可是我們一看，內(nèi)文空洞，甚至不太對題，我們打下去重評，又從很高分降低了不少。他說，同學(xué)們一方面要相信評卷的時候我們有一個監(jiān)控機(jī)制，還是比較公平的。寫得好沒問題，寫得不好想用漂亮的句子蒙過去也不可能。