近期，我們學(xué)校開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。它是讓學(xué)生走出校園，以動(dòng)手為主，把課堂教學(xué)與社會(huì)生活結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
要實(shí)踐的科目有很多，比如烹飪、編織、剪紙，電工、花藝等，每個(gè)人只能報(bào)一項(xiàng)，我報(bào)的是編織。
以前我看到媽媽給我織過(guò)很多東西，圍巾、帽子、毛衣……看到媽媽拿著幾根針上下飛舞，不用幾天，就織好了，我真羨慕??！好簡(jiǎn)單啊！
但實(shí)際學(xué)起來(lái)就不是那么回事了。
我們是去綜合實(shí)踐活動(dòng)基地學(xué)習(xí)的，每個(gè)科目都由一名教師任教。我們是編織班，每個(gè)人事先都準(zhǔn)備了毛線(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)基地為我們準(zhǔn)備了織針。
我們學(xué)的是織一個(gè)手包。老師由拿針的姿勢(shì)教起，起邊、插針、繞線(xiàn)、挑線(xiàn)……誰(shuí)不會(huì)，老師都會(huì)手把手的教，很有耐心。但是我總是弄不明白，不是插針錯(cuò)了，就是挑線(xiàn)不對(duì)，而且那兩根針在我手里總是不聽(tīng)話(huà)。一節(jié)課下來(lái)，我都懵了。
回到家里，媽媽看我沮喪的樣子，對(duì)我說(shuō)她可以教我，于是我又跟著媽媽學(xué)了很久。終于能織出點(diǎn)模樣了。
第二天的時(shí)候，我竟然能織的很順利。到了第三天，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，我開(kāi)心極了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，沒(méi)有什么東西是學(xué)不會(huì)的，只有自己不愿學(xué)的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就是這個(gè)道理。
黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣第二小學(xué)四年級(jí):孫野萌
要實(shí)踐的科目有很多，比如烹飪、編織、剪紙，電工、花藝等，每個(gè)人只能報(bào)一項(xiàng)，我報(bào)的是編織。
以前我看到媽媽給我織過(guò)很多東西，圍巾、帽子、毛衣……看到媽媽拿著幾根針上下飛舞，不用幾天，就織好了，我真羨慕??！好簡(jiǎn)單啊！
但實(shí)際學(xué)起來(lái)就不是那么回事了。
我們是去綜合實(shí)踐活動(dòng)基地學(xué)習(xí)的，每個(gè)科目都由一名教師任教。我們是編織班，每個(gè)人事先都準(zhǔn)備了毛線(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)基地為我們準(zhǔn)備了織針。
我們學(xué)的是織一個(gè)手包。老師由拿針的姿勢(shì)教起，起邊、插針、繞線(xiàn)、挑線(xiàn)……誰(shuí)不會(huì)，老師都會(huì)手把手的教，很有耐心。但是我總是弄不明白，不是插針錯(cuò)了，就是挑線(xiàn)不對(duì)，而且那兩根針在我手里總是不聽(tīng)話(huà)。一節(jié)課下來(lái)，我都懵了。
回到家里，媽媽看我沮喪的樣子，對(duì)我說(shuō)她可以教我，于是我又跟著媽媽學(xué)了很久。終于能織出點(diǎn)模樣了。
第二天的時(shí)候，我竟然能織的很順利。到了第三天，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，我開(kāi)心極了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，沒(méi)有什么東西是學(xué)不會(huì)的，只有自己不愿學(xué)的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就是這個(gè)道理。
黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣第二小學(xué)四年級(jí):孫野萌