2016年事業(yè)單位招聘考試行測(cè)備考之關(guān)于邏輯填空你不得不知道的事

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        近年來,邏輯填空在言語理解與表達(dá)題中,一直是占據(jù)半壁江山的地位。然而對(duì)于我們大部分考生來說,這部分一直是比較難掌握的。分析原因一方面是因?yàn)?,我們本身的積累不夠,尤其是很多成語不知道是什么意思。然而,對(duì)近年來的真題進(jìn)行分析整理后我們不難發(fā)現(xiàn),成語一直是我們考察的重點(diǎn)。如下圖所示:
    

    年份
    

2009年
    


    2010年
    

    2011年
    

    2012年
    

    2013年
    

    2014年
    

    2015年
    

    數(shù)量(個(gè))
    

62
    


    40
    

    52
    

    56
    

    83
    

    24
    

    40
    

        相信我們廣大考生對(duì)成語的重要性,也是比較認(rèn)同的。然而,成語在量上是十分龐大的,怎樣去記憶成語,應(yīng)該記憶那些成語是我們考生存在的問題。事實(shí)上在每年出現(xiàn)的成語中,有很多是高頻成語。例如細(xì)心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn),2013年的試卷中,成語量是奇數(shù),但是根據(jù)我們邏輯填空選項(xiàng)設(shè)置的原則,必定是偶數(shù)才對(duì),這是因?yàn)椋谝粡埦碜又谐霈F(xiàn)了兩道題考了同一個(gè)成語,并且兩次都是正確答案。不難看出掌握好這些高頻成語的意思及用法是非常有必要的。接下來,我們主要講述高頻成語中的“南轅北轍”,多次出現(xiàn),卻多次不得志,都沒有列入正確答案的機(jī)會(huì)。
        南轅北轍的意思是想往南而車子卻向北行,比喻行動(dòng)和目的正好相反。這個(gè)成語在用的過程中要強(qiáng)調(diào)出兩者:行動(dòng)、目的。我們來看一下歷年的真題。
        1、柏克和阿倫特等思想家把博愛和同情視為感傷主義,是濫情、不理智的表現(xiàn),認(rèn)為結(jié)果會(huì)________,達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問題的解決還是要靠政治,而非部分人的善心。
        填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
        A.適得其反   B.事與愿違
        C.南轅北轍   D.雪上加霜
        文段后文語境強(qiáng)調(diào)“達(dá)不到改善弱者境遇的效果”,可見填入的成語辨析應(yīng)與此一致?!笆屡c愿違”指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展,即文中的“達(dá)不到……的效果”,填入文段符合語境。因此,本題答案為B選項(xiàng)。C項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反;文段中沒有“結(jié)果相反”之意,故排除A、C項(xiàng)。
        2、在人類歷,科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“________”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事,我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份________,在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估,少一些獨(dú)斷專行。
        依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
        A.事與愿違敬畏
        B.事倍功半謹(jǐn)慎
        C.針鋒相對(duì)尊重
        D.南轅北轍克制
        第一空前的關(guān)聯(lián)詞“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系,即所填空應(yīng)與“出人意料”、“始料不及”語義一致,但程度更重,“事與愿違”指事情的發(fā)展與愿望相反,符合語境。第二空應(yīng)與“大自然”搭配,敬畏自然是固定搭配。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
        3、辦分校是近年來冒出的新生事物,這項(xiàng)舉措受到各方意見的________:“連鎖”是否________,是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。
        依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
        A.質(zhì)疑有名無實(shí)背道而馳
        B.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合
        C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣
        D.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍
        由后文兩個(gè)“是否”,可知第一空應(yīng)填“質(zhì)疑”。第二空表達(dá)的意思是“連鎖”與“教育均衡”相違背之意,“背道而馳”指朝相反的方向跑去,比喻彼此的方向和目的完全相反,符合文意。因此,本題答案為A選項(xiàng)。“質(zhì)詢”意為質(zhì)疑,詢問,通常與人大代表搭配,置于此處搭配不當(dāng),故排除B、D選項(xiàng);“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事,沒有強(qiáng)調(diào)出方向相反之意,故排除C。
        4、城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合;離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________,而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。
        依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
        A.升山采珠飲鴆止渴
        B.南轅北轍從長計(jì)議
        C.刻舟求劍殺雞取卵
        D.緣木求魚竭澤而漁
        “離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是脫離了實(shí)際,基本方向和方法錯(cuò)誤。“緣木求魚”指爬到樹上去找魚,比喻方向或辦法不對(duì)頭,不可能達(dá)到目的;填入文段符合語境;“竭澤而漁”指掏干了水塘捉魚,比喻取之不留余地,只圖眼前利益,不作長遠(yuǎn)打算,填入文段照應(yīng)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
        5、有人分析過成功學(xué)的基本講義和慣用詞,發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認(rèn),從這些廉價(jià)、方便、________,但又貌似永遠(yuǎn)正確的道理中,我們似乎獲得了營養(yǎng)甚至是前進(jìn)的動(dòng)力;但如果一味地________于所謂的“成功之道”,放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考,則有可能在追求“成功”的路上,與自己最初的夢(mèng)想________。
        依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
        A.唾手可得沉迷漸行漸遠(yuǎn)
        B.輕而易舉沉浸南轅北轍
        C.手到擒來沉湎大相徑庭
        D.一蹴而就沉溺相去甚遠(yuǎn)
        從文段來看,第一空所填詞應(yīng)與“廉價(jià)、方便”意思一致,用來形容“成功學(xué)的基本講義和慣用詞”。A項(xiàng)的“唾手可得”強(qiáng)調(diào)的是“得到”,可用來形容某種東西,此處用“唾手可得”較合適;第二空從感情色彩上看,應(yīng)選擇一個(gè)貶義詞,排除B和C中的中性詞“沉浸”與“沉湎”,“沉溺”多指溺水,或指陷入不良境地,難以自拔;“沉迷”指深深的陷入,與前文“一味地”在語境上照應(yīng);第三空中表示“放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考”,就會(huì)產(chǎn)生一種“與自己最初的夢(mèng)想”相離的一種狀態(tài)。從選項(xiàng)看,“漸行漸遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)一個(gè)慢慢相離的過程,較為適當(dāng)。故選A。