初夏的一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開(kāi)，然后把線(xiàn)理一理，再將線(xiàn)和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了?！耙?、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái)，反倒掛在了樹(shù)上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。
我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏真有意思?。?BR> 指導(dǎo)教師郭紅
吉林省琿春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：李濰伊
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