高中三年級(jí)記敘作文:知識(shí)豐富人生

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要想一塊田地里沒(méi)有雜草,就必須種上莊稼,要想自己沒(méi)有雜念,就應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
     我小時(shí)候并不喜歡看書(shū),覺(jué)得看書(shū)是一件非??菰锒覠o(wú)聊的事情,但是有一次父親給我一本《三國(guó)演義》從此改變了我,我記得那是一本連環(huán)畫(huà),我之所以被它吸引是因?yàn)闀?shū)中的圖畫(huà)非常的漂亮。父親剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,我就對(duì)它愛(ài)不釋手,整天捧著那本《三國(guó)演義》一頁(yè)頁(yè)的翻著,仔細(xì)研究著書(shū)中的每一幅圖畫(huà),我現(xiàn)在還記得書(shū)的封面是一幅“三英戰(zhàn)呂布”的圖畫(huà)。
     隨著歲月的變遷,我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,由于《三國(guó)演義》給我留下了深刻的印象,所以我又去買(mǎi)了一本白話(huà)文版的《三國(guó)演義》,雖然沒(méi)有一幅幅栩栩如生的圖畫(huà),但是書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)卻深深的打動(dòng)了我,我了解了赤壁之戰(zhàn)中諸葛亮的深才謀略,知道了周瑜雖然也是才高八斗,但卻心胸狹窄,在臨終前不由發(fā)出:既生瑜,何生亮的感慨。體會(huì)到了關(guān)羽敗走麥城的落魄,同時(shí)也明白了兄弟之間不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的義氣。從呂布身上我知道了一個(gè)人有勇無(wú)謀是要吃大虧的。
     到了高中,我又去買(mǎi)了文言版的《三國(guó)演義》,又一次讀三國(guó)讓我收獲頗多,我感覺(jué)劉備其實(shí)只是個(gè)小人而已,仗著自己是姓劉的就大肆炫耀。和關(guān)羽張飛嘴上說(shuō)是兄弟,可是關(guān)張二人卻不知道其實(shí)劉備是利用他們,想要成就自己當(dāng)皇帝的夢(mèng)想。在《三國(guó)演義》中我最佩服的莫過(guò)于諸葛孔明了,因?yàn)樗侵怯码p全的奇才,而且對(duì)于自己的主公可以說(shuō)是忠心耿耿。說(shuō)到智勇雙全,我覺(jué)得他用空城計(jì)這一點(diǎn)就可以體現(xiàn)的淋漓盡致,在魏軍大兵壓境的時(shí)候,他竟然臉不紅,心不跳的在城門(mén)上彈著琴,更何況自己這邊連一兵一卒都沒(méi)有如果是一般人早就不知所錯(cuò)了,而他卻是那么的淡定。
     人生就是要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的,僅從一本《三國(guó)演義》中,我就從中體會(huì)到了這么多的人生哲理。知識(shí)能夠陶冶人的情操,只有擁有了更多的知識(shí),才能使自己的人格品質(zhì)得到升華,讓自己能夠做一個(gè)真正的文明人。