2013年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬全卷練習(xí):言語(yǔ)理解與表達(dá)

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    第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
    1.由于工作的關(guān)系,在為不少老年人提供心理咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段,責(zé)任感被激活,感到生活有價(jià)值的老人。他的快樂(lè)程度較高,健康程度亦較高;覺(jué)得生活不再有意義,生活已不再有價(jià)值的老人,生活的激情和活力也日趨缺乏,說(shuō)話(huà)越來(lái)越少,很不開(kāi)心,身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)問(wèn)段,覺(jué)得“活著有意思,_______的老人中有15%的人死去,而覺(jué)得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。
    
    填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
    A.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定
    B.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命
    C.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維
    D.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法