留學(xué)動(dòng)態(tài)之海外留學(xué)生備考技巧

　　考試外的功課才是重頭戲

　　思敏是美國(guó)紐約大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在讀研究生，前不久剛經(jīng)歷了在美國(guó)的第一個(gè)期末考。

　　“國(guó)內(nèi)大學(xué)期末考，老師會(huì)在后一堂課圈出重點(diǎn)，即使在考試前一周開(kāi)始復(fù)習(xí)，也還是有可能過(guò)關(guān)的。在美國(guó)就不一樣了，后的期末考試只是總成績(jī)的一部分，平時(shí)的論文和演講占了很重比例”思敏說(shuō)，期末考試一般只占總成績(jī)的30%，期中考試占20%，報(bào)告論文和課堂演講占35%，課堂回答問(wèn)題的表現(xiàn)占10%，課堂測(cè)驗(yàn)或出勤占5%，所以臨時(shí)抱佛腳去沖期末考，就是考了高分，也未必能順利拿下學(xué)分?！　　耙哉n堂演講為例，老師在開(kāi)課之前就會(huì)給每名學(xué)生發(fā)一份教學(xué)提綱，上面除了有教學(xué)、考試安排外，還明確列出了演講的問(wèn)題及驗(yàn)收時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間前，我會(huì)和其他同學(xué)組成4—5人的小組，分別收集資料?！彼济粽f(shuō)，要做好演講，必須找非常大量的資料，這靠一個(gè)人的能力是很難實(shí)現(xiàn)的，分組討論不僅能夠減輕準(zhǔn)備時(shí)的負(fù)擔(dān)，而且集團(tuán)討論能讓自己有更多的思想火花，從別人身上，往往能找到自己知識(shí)缺陷。