2013人力資源管理師考點(diǎn):行為導(dǎo)向型客觀考評方法

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    【能力要求】
    一、關(guān)鍵事件法(教材第200~201頁)
    關(guān)鍵事件也稱重要事件法。關(guān)鍵事件法對事不對人,以事實(shí)為依據(jù)。重要事件法考評的內(nèi)容是下屬特定的行為,(2008年5月考試多選題)而不是他的品質(zhì)和個性特征,如忠誠性、親和力、果斷性和依賴性等。它強(qiáng)調(diào)的是:選擇具有代表或最差行為表現(xiàn)的典型和關(guān)鍵性活動事例,作為考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。因此,一旦考核評價的關(guān)鍵事件選定了,其具體方法也就確定了。
    1. 主要特點(diǎn):(2008年11月考試多選題)
    ① 為考評提供了客觀的事實(shí)依據(jù)。
    ② 考評的內(nèi)容不是員工的短期表現(xiàn),而是一年內(nèi)整體表現(xiàn),具有較大的時間跨度,可以貫穿考評期的始終。
    ③ 以事實(shí)為根據(jù),保存了動態(tài)的關(guān)鍵事件記錄,可以全面了解下屬是如何消除不良績效,如何改進(jìn)和提高績效的。
    2. 缺點(diǎn):(2007年11月考試單選題)
    ① 關(guān)鍵事件的記錄和觀察費(fèi)時費(fèi)力。
    ② 能作定性分析,不能作定量分析。
    ③ 不能具體區(qū)分工作行為的重要性程度。
    ④ 很難使用該方法在員工之間進(jìn)行比較。
    二、行為錨定等級評價法
    行為錨定等級評價法也稱行為定位法、行為決定性等級量表法或行為定位等級法。這一方法是關(guān)鍵事件法的進(jìn)一步拓展和應(yīng)用。
    三、行為觀察法
    行為觀察法也稱行為觀察評價法、行為觀察量表法、行為觀察量表評價法。行為觀察法是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,與行為錨定等級評價法大體接近,只是在量表的結(jié)構(gòu)上有所不同。
    1.做法:
    本方法不是首先確定工作行為處理何種水平上,而是確認(rèn)員工某種行為出現(xiàn)的概率,它要求評定者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率或次數(shù)的多少來對被評定者打分。
    如:從不(1分)、偶爾(2分)、有時(3分)、經(jīng)常(4分)、總是(5分)。
    2. 優(yōu)點(diǎn):
    行為觀察量表法克服了關(guān)鍵事件不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點(diǎn)。
    3. 缺點(diǎn):
    ① 編制一份行為觀察量表較為費(fèi)時費(fèi)力。
    ② 完全從行為發(fā)生的頻率考評員工,可能會使考評者和員工雙方忽略行為過程的結(jié)果。