村官考試：安徽大學生村官考試習題及解析
1.從唯物論角度看，堅持破除一切妨礙發(fā)展的觀念和體制機制弊端，是因為( )。
A.錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展
B.意識具有巨大的能動作用
C.只要樹立正確的意識，做事情就能獲得成功
D.物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映
2.從辯證法角度看，要圍繞改革的重點和難點，是因為( )。
A.主要矛盾在事物發(fā)展中居于支配地位
B.矛盾的主要方面決定著事物的發(fā)展方向
C.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.主要矛盾解決了，其他矛盾也就迎刃而解了
3.在我國，制定行政法規(guī)的機關(guān)是( )。
A.國務院
B.全國人民代表大會
C.國務院各部、委、局
D.全國人民代表大會常務委員會
4.“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要比十所大學更能把科學推向前進?！边@表明( )。
A.實踐是溝通主客體的橋梁
B.實踐是檢驗真理的標準
C.實踐能為認識提供物質(zhì)手段
D.實踐的需要是認識發(fā)展的動力
5.( )是階級社會發(fā)展的直接動力。
A.階級斗爭
B.社會基本矛盾
C.科學技術(shù)革命
D.改革開放
1.從唯物論角度看，堅持破除一切妨礙發(fā)展的觀念和體制機制弊端，是因為( )。
A.錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展
B.意識具有巨大的能動作用
C.只要樹立正確的意識，做事情就能獲得成功
D.物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映
2.從辯證法角度看，要圍繞改革的重點和難點，是因為( )。
A.主要矛盾在事物發(fā)展中居于支配地位
B.矛盾的主要方面決定著事物的發(fā)展方向
C.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.主要矛盾解決了，其他矛盾也就迎刃而解了
3.在我國，制定行政法規(guī)的機關(guān)是( )。
A.國務院
B.全國人民代表大會
C.國務院各部、委、局
D.全國人民代表大會常務委員會
4.“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要比十所大學更能把科學推向前進?！边@表明( )。
A.實踐是溝通主客體的橋梁
B.實踐是檢驗真理的標準
C.實踐能為認識提供物質(zhì)手段
D.實踐的需要是認識發(fā)展的動力
5.( )是階級社會發(fā)展的直接動力。
A.階級斗爭
B.社會基本矛盾
C.科學技術(shù)革命
D.改革開放