每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
社會(huì)實(shí)踐心得篇一
最初聽(tīng)到“社會(huì)實(shí)踐”這四個(gè)字的時(shí)候，大家都很疑惑，社會(huì)實(shí)踐是什么?我們要做什么?在分析比較之后，我加入了我們的彩云小分隊(duì)，在杭州地區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這期間，我們?nèi)チ酥袊?guó)絲綢博物館、絲綢市場(chǎng)、萬(wàn)事利博物館等地區(qū)對(duì)絲綢進(jìn)行考察，過(guò)程雖然辛苦，但是我們收獲頗豐。
從最初對(duì)絲綢泛泛的了解開(kāi)始，我只知道絲綢是杭州地區(qū)的“特產(chǎn)”，是中國(guó)古代一項(xiàng)偉大的發(fā)明，從絲綢之路開(kāi)通開(kāi)始，絲綢遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，獲得了很多外國(guó)人的喜愛(ài)。我很遺憾的一點(diǎn)就是沒(méi)有擁有一條屬于自己的絲綢，作為一個(gè)中國(guó)人我很汗顏。
在對(duì)絲綢市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候，我被五顏六色各式各樣的絲綢制品吸引，每條絲綢摸起來(lái)都格外光滑，不由讓人感慨，可是商家向我們介紹市場(chǎng)上也有很多紡織品，這就需要我們擦亮眼睛，學(xué)習(xí)更多絲綢的知識(shí)，懂得如何鑒別真正的絲綢。
在實(shí)踐的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的小伙伴們分工明確，相互配合，每項(xiàng)工作都是高效率的完成，乘車(chē)過(guò)程中大家也在聊天交換心得體會(huì)，這讓我們能了解、學(xué)習(xí)更多別人的思維方式，也幫助我們?cè)鲞M(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
“春蠶到死絲方盡”這是我們從小就學(xué)習(xí)的詩(shī)句，老師告訴我們這體現(xiàn)了蠶的良好品質(zhì)。當(dāng)初自己覺(jué)得蠶寶寶是很可愛(ài)的生物，我沒(méi)有像浙江的同學(xué)那樣從小養(yǎng)過(guò)蠶，對(duì)蠶的生活習(xí)性、發(fā)育過(guò)程并不是很了解，從同學(xué)的口中得知抽絲之前是要把蠶活活燙死，這讓我很不忍，原來(lái)生產(chǎn)絲綢的過(guò)程還有這么一些“殘酷”在里面，也許以后能有一種新的制絲方式，能減少對(duì)動(dòng)物的傷害。
感謝暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我的大學(xué)暑期生活更豐富，同時(shí)學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西。
社會(huì)實(shí)踐心得篇二
七月驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20__年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪(fǎng)，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪(fǎng)中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題：
一、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪(fǎng)中可以看到墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。在走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道：“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷，只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話(huà)，讓我深思，讓我感慨。
倉(cāng)集，一個(gè)我一生都很難忘記的地方!或許在自己父母親眼里，還沒(méi)有走出大學(xué)校門(mén)的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面?duì)著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會(huì)來(lái)這里，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!
社會(huì)實(shí)踐心得篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂(lè)，回味無(wú)窮。
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見(jiàn)習(xí)，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見(jiàn)習(xí)那一周，和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活，可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)榭偢杏X(jué)自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實(shí)習(xí)的地方，剛開(kāi)始由于對(duì)自己的不自信，找實(shí)習(xí)地的時(shí)候，沒(méi)有勇氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了很多的幼兒園，雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來(lái)，但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起，小的就不同了，我們就可以直接課了，所以，經(jīng)過(guò)再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園，先鍛煉一下自己吧!
來(lái)到幼兒園見(jiàn)到以前的老師，她們的年紀(jì)也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個(gè)小孩，這些應(yīng)該都源于社會(huì)的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜。
剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué)，尤其我的是小班小朋友，這個(gè)年齡階段的孩子的喜好就是玩，但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
園長(zhǎng)告訴我們想要得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開(kāi)始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要，但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)現(xiàn)這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了，一次，我想讓我班的一個(gè)小孩回答問(wèn)題，但我就是想不起來(lái)他叫什么名字，無(wú)奈只好說(shuō)：“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我，還哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會(huì)哭，事后我才知道是因?yàn)槲也挥浀盟拿?，從那以后，我特別注意，我?guī)У陌嗉?jí)總共只有16個(gè)孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，原因很簡(jiǎn)單;孩子們的想法特別簡(jiǎn)單，他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜歡他，記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶特別深刻，在一次的家長(zhǎng)意見(jiàn)回饋表上，有一個(gè)家長(zhǎng)很直接的寫(xiě)著這么一條意見(jiàn);教師不負(fù)責(zé)任，推卸責(zé)任，幼兒有不適不盡快向家長(zhǎng)反映。當(dāng)時(shí)我看完就被氣懵了，我去找園長(zhǎng)問(wèn)了一下，園長(zhǎng)告訴我可能就是因?yàn)樯洗涡『⒊酝晁幫碌哪莻€(gè)事吧，其實(shí)那個(gè)事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長(zhǎng)說(shuō)了，當(dāng)時(shí)他也沒(méi)說(shuō)什么，但是他和園長(zhǎng)說(shuō)了，園長(zhǎng)也認(rèn)為沒(méi)事就沒(méi)和我們說(shuō)，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時(shí)可能因?yàn)樗榷嗔?，不想吃什么東西了都會(huì)吐。當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別委屈，還很氣憤，我總感覺(jué)我已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么說(shuō)呢。后來(lái)園長(zhǎng)的一番話(huà)讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我：沒(méi)那個(gè)必要，這只是剛開(kāi)始，以后的路還長(zhǎng)著呢，如果你就因?yàn)檫@個(gè)就生這么大的氣，還想放棄，那以后的路該怎么走，也許我們確實(shí)有做得不到位的地方，要不然家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)，如果我們做得非常好的話(huà)，家長(zhǎng)是不會(huì)這么說(shuō)的，不管做什么事不能只想別人的過(guò)錯(cuò)，要先想想自己什么地方做得不夠好，以后注意就是了?！?BR> 園長(zhǎng)的一番話(huà)讓我感覺(jué)不那么難受了。事后我也想了想，確實(shí)是我做得不夠到位吧，園長(zhǎng)還告訴我千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)事就對(duì)那個(gè)小孩區(qū)別對(duì)待，我想我不會(huì)，作為一個(gè)老師，而且是一個(gè)幼兒老師，我深深地知道要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子。而事實(shí)上我也是這么做得，當(dāng)時(shí)生氣的時(shí)候我想過(guò)我以后再也不管她了，可是事后我沒(méi)有那樣做。
還有一件事讓我感覺(jué)特別的高興，就是有一個(gè)離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，也許是小的時(shí)候受到過(guò)什么傷害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛?cè)サ哪菐滋?，天天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過(guò)來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了，再后來(lái)我改變了他很多很多。
在保育這方面我學(xué)會(huì)了很多很多，我的體會(huì)就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺(jué)，而且還是這么多孩子的媽媽?zhuān)疫€開(kāi)玩笑說(shuō):我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì)最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師，再?zèng)]有什么能比得上得到家長(zhǎng)認(rèn)可更值得高興的事了，事實(shí)證明我做到了，我相信在以后的道路上我一定會(huì)做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿(mǎn)意，但是我會(huì)盡我自己的努力去做，把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
社會(huì)實(shí)踐心得篇四
7月10日下午，我踏上了回家的`大巴，沒(méi)有期待的那份激動(dòng)，也沒(méi)有滿(mǎn)心的歡喜，有的只是分別的不舍和不斷浮現(xiàn)的回憶片段。這一周短暫而又充實(shí)的時(shí)光，實(shí)在帶給了我太多別樣的體驗(yàn)，豐富了我的人生閱歷，也讓我變得外向了，可謂收獲頗豐……
這次實(shí)踐給了我認(rèn)識(shí)莆田的機(jī)會(huì)，莆田人民的熱情和對(duì)教育事業(yè)的熱心使我深深感動(dòng)。炎炎夏日，教育局領(lǐng)導(dǎo)本可以在涼快的辦公室辦公，可是為了這次的普查工作，他們不畏艷陽(yáng)，全程陪同我們，提供一切他們可以想到的便利條件，配合我們工作的開(kāi)展，使得我們的工作能夠更高效地進(jìn)行。
在這次普查的過(guò)程中，有一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，那就是這里的大部分中小學(xué)都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉(xiāng)捐贈(zèng)建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
令我觸動(dòng)的是，秀嶼區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)人和老師都十分關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題，積極主動(dòng)地配合我們的調(diào)查工作。每到一所中小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)都熱情地接待我們，提供我們調(diào)查資料，有的更是陪同我們走訪(fǎng)學(xué)校的每個(gè)角落，迫切地引導(dǎo)我們哪里出現(xiàn)了漏水現(xiàn)象，哪里有墻面脫落，哪里出現(xiàn)裂縫等等。從他們的言語(yǔ)中，我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件，保障學(xué)生的生命安全。其中，讓我印象最深的是，土頭中學(xué)的一位老師主動(dòng)地提供我們校舍以前出現(xiàn)問(wèn)題的一些照片，并殷切且焦急地說(shuō)：“學(xué)生住在這樣的宿舍，不用說(shuō)汶川地震了，可能小小的地震都會(huì)使房子倒塌呀?！贝藭r(shí)此刻，我的內(nèi)心著實(shí)受了觸動(dòng)，殷切地希望我們這次的普查工作能夠?yàn)樾Ｉ岬恼淖龀鑫覀兾⒈〉呢暙I(xiàn)。
一周實(shí)習(xí)，鍛煉不畏艱難，肯吃苦，肯磨練的堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是普查莆田市秀嶼區(qū)七個(gè)鎮(zhèn)的209所中小學(xué)的校舍，光看這個(gè)數(shù)據(jù)就能了解到這次實(shí)習(xí)的任務(wù)有多重，但是我們并沒(méi)有退卻，而是迎難而上，爭(zhēng)取能夠在一周內(nèi)高效保質(zhì)地完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我們每天早上6點(diǎn)起床，頂著烈日，熬著酷暑，揮灑著我們年輕的汗水，在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5-8所中小學(xué)的測(cè)繪和實(shí)地調(diào)查工作。晚上回到居住地，又要以100%的精神將白天測(cè)繪的中小學(xué)校舍平面圖用cad形式展繪出來(lái)并計(jì)算校舍面積。每到11點(diǎn)10分?jǐn)嚯姡绻麤](méi)有完成任務(wù)，我們都會(huì)在黑夜中摸索著，爭(zhēng)取將當(dāng)日的平面圖展繪完。在炎炎夏日，如此高強(qiáng)度的工作，我們都略顯疲憊，但是我們并沒(méi)有叫苦叫累，而是每天都以飽滿(mǎn)的精神面貌展開(kāi)一天的工作。一周下來(lái)，我們都磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會(huì)所提前積累的一份寶貴財(cái)富。
走訪(fǎng)農(nóng)村中小學(xué)校舍，有震撼，有觸動(dòng)……
以前我從未走訪(fǎng)過(guò)農(nóng)村學(xué)校，只在電視上看過(guò)。當(dāng)親眼目睹的時(shí)候，才真正地了解到現(xiàn)在有部分農(nóng)村的校舍還是如此的破舊和簡(jiǎn)陋。我印象最深的是：有一所小學(xué)還是要走過(guò)田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達(dá)，學(xué)校建筑時(shí)沒(méi)有埋設(shè)地基，只用石條從地面搭蓋而成，操場(chǎng)還是黃土地，因?yàn)橛晁臎_刷仍是坑坑洼洼的。普查的學(xué)校中，有倆所學(xué)校的廁所還是露天的，大部分學(xué)校的廁所環(huán)境都非常的臟亂。還有小部分學(xué)校的課桌椅都破舊不堪，有的甚至幾乎都不能使用，教室的窗戶(hù)已抵擋不了風(fēng)雨，屋面的墻體隨時(shí)都有脫落的可能。我拿著照相機(jī)拍攝著這一幅幅令人動(dòng)容的照片，腦子里想象著孩子們?yōu)榱饲髮W(xué)而在這樣危險(xiǎn)的校舍里讀書(shū)的場(chǎng)景，心里真是萬(wàn)般滋味卻無(wú)從說(shuō)起。甚至天真地幻想著自己是個(gè)魔法師，能夠馬上變出一所安全舒適的教學(xué)樓，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲。
在普查中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)踐中產(chǎn)生友誼……
這次社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)星期，但是卻讓我收獲很多，尤其是認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，彼此間建立了友誼。
我們這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是由建筑系與規(guī)劃系和土木系的45名學(xué)生代表組成，在實(shí)踐過(guò)程中，我們專(zhuān)業(yè)互通，團(tuán)結(jié)合作，默契配合，這些都是我們能夠按時(shí)完成任務(wù)的前提與保障。在游玩湄洲島的過(guò)程，更是加深了我們之間的友誼。我們一個(gè)大集體在酒店敬酒狂歡，在海邊嬉戲打鬧，在媽祖廟領(lǐng)略媽祖文化，在鵝尾神石園欣賞奇石藍(lán)海。我們?cè)诼猛局谢ハ嗯恼樟魬伲ハ嗔粝峦ㄓ嵎绞?。我感覺(jué)在實(shí)踐過(guò)程自己逐漸變得外向，更懂得主動(dòng)與人交談，學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，也更加清楚地意識(shí)到人際關(guān)系的重要性。經(jīng)歷了這次實(shí)踐，也許能夠使自己的思想更加成熟些，不再是個(gè)只知道玩的孩子了吧。
一周的實(shí)踐，在烈日里開(kāi)始，在驕陽(yáng)下結(jié)束。在這幾天里，我們失去了白皮膚，失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水，付出了足夠的辛勞。但是，失去的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)也比不上我們所收獲的。這次實(shí)踐培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)合作的默契;我們?cè)鰪V了所見(jiàn)所聞，豐富了閱歷，增加了社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)拓了人際關(guān)系。這次實(shí)踐的經(jīng)歷使得我們的大學(xué)生活更飽滿(mǎn)，更有意義，它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶，也將是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐心得篇一
最初聽(tīng)到“社會(huì)實(shí)踐”這四個(gè)字的時(shí)候，大家都很疑惑，社會(huì)實(shí)踐是什么?我們要做什么?在分析比較之后，我加入了我們的彩云小分隊(duì)，在杭州地區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這期間，我們?nèi)チ酥袊?guó)絲綢博物館、絲綢市場(chǎng)、萬(wàn)事利博物館等地區(qū)對(duì)絲綢進(jìn)行考察，過(guò)程雖然辛苦，但是我們收獲頗豐。
從最初對(duì)絲綢泛泛的了解開(kāi)始，我只知道絲綢是杭州地區(qū)的“特產(chǎn)”，是中國(guó)古代一項(xiàng)偉大的發(fā)明，從絲綢之路開(kāi)通開(kāi)始，絲綢遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，獲得了很多外國(guó)人的喜愛(ài)。我很遺憾的一點(diǎn)就是沒(méi)有擁有一條屬于自己的絲綢，作為一個(gè)中國(guó)人我很汗顏。
在對(duì)絲綢市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候，我被五顏六色各式各樣的絲綢制品吸引，每條絲綢摸起來(lái)都格外光滑，不由讓人感慨，可是商家向我們介紹市場(chǎng)上也有很多紡織品，這就需要我們擦亮眼睛，學(xué)習(xí)更多絲綢的知識(shí)，懂得如何鑒別真正的絲綢。
在實(shí)踐的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的小伙伴們分工明確，相互配合，每項(xiàng)工作都是高效率的完成，乘車(chē)過(guò)程中大家也在聊天交換心得體會(huì)，這讓我們能了解、學(xué)習(xí)更多別人的思維方式，也幫助我們?cè)鲞M(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
“春蠶到死絲方盡”這是我們從小就學(xué)習(xí)的詩(shī)句，老師告訴我們這體現(xiàn)了蠶的良好品質(zhì)。當(dāng)初自己覺(jué)得蠶寶寶是很可愛(ài)的生物，我沒(méi)有像浙江的同學(xué)那樣從小養(yǎng)過(guò)蠶，對(duì)蠶的生活習(xí)性、發(fā)育過(guò)程并不是很了解，從同學(xué)的口中得知抽絲之前是要把蠶活活燙死，這讓我很不忍，原來(lái)生產(chǎn)絲綢的過(guò)程還有這么一些“殘酷”在里面，也許以后能有一種新的制絲方式，能減少對(duì)動(dòng)物的傷害。
感謝暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我的大學(xué)暑期生活更豐富，同時(shí)學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西。
社會(huì)實(shí)踐心得篇二
七月驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20__年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪(fǎng)，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪(fǎng)中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題：
一、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪(fǎng)中可以看到墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。在走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道：“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷，只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話(huà)，讓我深思，讓我感慨。
倉(cāng)集，一個(gè)我一生都很難忘記的地方!或許在自己父母親眼里，還沒(méi)有走出大學(xué)校門(mén)的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面?duì)著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會(huì)來(lái)這里，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!
社會(huì)實(shí)踐心得篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂(lè)，回味無(wú)窮。
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見(jiàn)習(xí)，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見(jiàn)習(xí)那一周，和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活，可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)榭偢杏X(jué)自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實(shí)習(xí)的地方，剛開(kāi)始由于對(duì)自己的不自信，找實(shí)習(xí)地的時(shí)候，沒(méi)有勇氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了很多的幼兒園，雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來(lái)，但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起，小的就不同了，我們就可以直接課了，所以，經(jīng)過(guò)再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園，先鍛煉一下自己吧!
來(lái)到幼兒園見(jiàn)到以前的老師，她們的年紀(jì)也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個(gè)小孩，這些應(yīng)該都源于社會(huì)的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜。
剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué)，尤其我的是小班小朋友，這個(gè)年齡階段的孩子的喜好就是玩，但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
園長(zhǎng)告訴我們想要得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開(kāi)始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要，但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)現(xiàn)這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了，一次，我想讓我班的一個(gè)小孩回答問(wèn)題，但我就是想不起來(lái)他叫什么名字，無(wú)奈只好說(shuō)：“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我，還哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會(huì)哭，事后我才知道是因?yàn)槲也挥浀盟拿?，從那以后，我特別注意，我?guī)У陌嗉?jí)總共只有16個(gè)孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，原因很簡(jiǎn)單;孩子們的想法特別簡(jiǎn)單，他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜歡他，記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶特別深刻，在一次的家長(zhǎng)意見(jiàn)回饋表上，有一個(gè)家長(zhǎng)很直接的寫(xiě)著這么一條意見(jiàn);教師不負(fù)責(zé)任，推卸責(zé)任，幼兒有不適不盡快向家長(zhǎng)反映。當(dāng)時(shí)我看完就被氣懵了，我去找園長(zhǎng)問(wèn)了一下，園長(zhǎng)告訴我可能就是因?yàn)樯洗涡『⒊酝晁幫碌哪莻€(gè)事吧，其實(shí)那個(gè)事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長(zhǎng)說(shuō)了，當(dāng)時(shí)他也沒(méi)說(shuō)什么，但是他和園長(zhǎng)說(shuō)了，園長(zhǎng)也認(rèn)為沒(méi)事就沒(méi)和我們說(shuō)，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時(shí)可能因?yàn)樗榷嗔?，不想吃什么東西了都會(huì)吐。當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別委屈，還很氣憤，我總感覺(jué)我已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么說(shuō)呢。后來(lái)園長(zhǎng)的一番話(huà)讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我：沒(méi)那個(gè)必要，這只是剛開(kāi)始，以后的路還長(zhǎng)著呢，如果你就因?yàn)檫@個(gè)就生這么大的氣，還想放棄，那以后的路該怎么走，也許我們確實(shí)有做得不到位的地方，要不然家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)，如果我們做得非常好的話(huà)，家長(zhǎng)是不會(huì)這么說(shuō)的，不管做什么事不能只想別人的過(guò)錯(cuò)，要先想想自己什么地方做得不夠好，以后注意就是了?！?BR> 園長(zhǎng)的一番話(huà)讓我感覺(jué)不那么難受了。事后我也想了想，確實(shí)是我做得不夠到位吧，園長(zhǎng)還告訴我千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)事就對(duì)那個(gè)小孩區(qū)別對(duì)待，我想我不會(huì)，作為一個(gè)老師，而且是一個(gè)幼兒老師，我深深地知道要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子。而事實(shí)上我也是這么做得，當(dāng)時(shí)生氣的時(shí)候我想過(guò)我以后再也不管她了，可是事后我沒(méi)有那樣做。
還有一件事讓我感覺(jué)特別的高興，就是有一個(gè)離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，也許是小的時(shí)候受到過(guò)什么傷害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛?cè)サ哪菐滋?，天天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過(guò)來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了，再后來(lái)我改變了他很多很多。
在保育這方面我學(xué)會(huì)了很多很多，我的體會(huì)就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺(jué)，而且還是這么多孩子的媽媽?zhuān)疫€開(kāi)玩笑說(shuō):我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì)最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師，再?zèng)]有什么能比得上得到家長(zhǎng)認(rèn)可更值得高興的事了，事實(shí)證明我做到了，我相信在以后的道路上我一定會(huì)做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿(mǎn)意，但是我會(huì)盡我自己的努力去做，把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
社會(huì)實(shí)踐心得篇四
7月10日下午，我踏上了回家的`大巴，沒(méi)有期待的那份激動(dòng)，也沒(méi)有滿(mǎn)心的歡喜，有的只是分別的不舍和不斷浮現(xiàn)的回憶片段。這一周短暫而又充實(shí)的時(shí)光，實(shí)在帶給了我太多別樣的體驗(yàn)，豐富了我的人生閱歷，也讓我變得外向了，可謂收獲頗豐……
這次實(shí)踐給了我認(rèn)識(shí)莆田的機(jī)會(huì)，莆田人民的熱情和對(duì)教育事業(yè)的熱心使我深深感動(dòng)。炎炎夏日，教育局領(lǐng)導(dǎo)本可以在涼快的辦公室辦公，可是為了這次的普查工作，他們不畏艷陽(yáng)，全程陪同我們，提供一切他們可以想到的便利條件，配合我們工作的開(kāi)展，使得我們的工作能夠更高效地進(jìn)行。
在這次普查的過(guò)程中，有一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，那就是這里的大部分中小學(xué)都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉(xiāng)捐贈(zèng)建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
令我觸動(dòng)的是，秀嶼區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)人和老師都十分關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題，積極主動(dòng)地配合我們的調(diào)查工作。每到一所中小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)都熱情地接待我們，提供我們調(diào)查資料，有的更是陪同我們走訪(fǎng)學(xué)校的每個(gè)角落，迫切地引導(dǎo)我們哪里出現(xiàn)了漏水現(xiàn)象，哪里有墻面脫落，哪里出現(xiàn)裂縫等等。從他們的言語(yǔ)中，我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件，保障學(xué)生的生命安全。其中，讓我印象最深的是，土頭中學(xué)的一位老師主動(dòng)地提供我們校舍以前出現(xiàn)問(wèn)題的一些照片，并殷切且焦急地說(shuō)：“學(xué)生住在這樣的宿舍，不用說(shuō)汶川地震了，可能小小的地震都會(huì)使房子倒塌呀?！贝藭r(shí)此刻，我的內(nèi)心著實(shí)受了觸動(dòng)，殷切地希望我們這次的普查工作能夠?yàn)樾Ｉ岬恼淖龀鑫覀兾⒈〉呢暙I(xiàn)。
一周實(shí)習(xí)，鍛煉不畏艱難，肯吃苦，肯磨練的堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是普查莆田市秀嶼區(qū)七個(gè)鎮(zhèn)的209所中小學(xué)的校舍，光看這個(gè)數(shù)據(jù)就能了解到這次實(shí)習(xí)的任務(wù)有多重，但是我們并沒(méi)有退卻，而是迎難而上，爭(zhēng)取能夠在一周內(nèi)高效保質(zhì)地完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我們每天早上6點(diǎn)起床，頂著烈日，熬著酷暑，揮灑著我們年輕的汗水，在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5-8所中小學(xué)的測(cè)繪和實(shí)地調(diào)查工作。晚上回到居住地，又要以100%的精神將白天測(cè)繪的中小學(xué)校舍平面圖用cad形式展繪出來(lái)并計(jì)算校舍面積。每到11點(diǎn)10分?jǐn)嚯姡绻麤](méi)有完成任務(wù)，我們都會(huì)在黑夜中摸索著，爭(zhēng)取將當(dāng)日的平面圖展繪完。在炎炎夏日，如此高強(qiáng)度的工作，我們都略顯疲憊，但是我們并沒(méi)有叫苦叫累，而是每天都以飽滿(mǎn)的精神面貌展開(kāi)一天的工作。一周下來(lái)，我們都磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會(huì)所提前積累的一份寶貴財(cái)富。
走訪(fǎng)農(nóng)村中小學(xué)校舍，有震撼，有觸動(dòng)……
以前我從未走訪(fǎng)過(guò)農(nóng)村學(xué)校，只在電視上看過(guò)。當(dāng)親眼目睹的時(shí)候，才真正地了解到現(xiàn)在有部分農(nóng)村的校舍還是如此的破舊和簡(jiǎn)陋。我印象最深的是：有一所小學(xué)還是要走過(guò)田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達(dá)，學(xué)校建筑時(shí)沒(méi)有埋設(shè)地基，只用石條從地面搭蓋而成，操場(chǎng)還是黃土地，因?yàn)橛晁臎_刷仍是坑坑洼洼的。普查的學(xué)校中，有倆所學(xué)校的廁所還是露天的，大部分學(xué)校的廁所環(huán)境都非常的臟亂。還有小部分學(xué)校的課桌椅都破舊不堪，有的甚至幾乎都不能使用，教室的窗戶(hù)已抵擋不了風(fēng)雨，屋面的墻體隨時(shí)都有脫落的可能。我拿著照相機(jī)拍攝著這一幅幅令人動(dòng)容的照片，腦子里想象著孩子們?yōu)榱饲髮W(xué)而在這樣危險(xiǎn)的校舍里讀書(shū)的場(chǎng)景，心里真是萬(wàn)般滋味卻無(wú)從說(shuō)起。甚至天真地幻想著自己是個(gè)魔法師，能夠馬上變出一所安全舒適的教學(xué)樓，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲。
在普查中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)踐中產(chǎn)生友誼……
這次社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)星期，但是卻讓我收獲很多，尤其是認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，彼此間建立了友誼。
我們這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是由建筑系與規(guī)劃系和土木系的45名學(xué)生代表組成，在實(shí)踐過(guò)程中，我們專(zhuān)業(yè)互通，團(tuán)結(jié)合作，默契配合，這些都是我們能夠按時(shí)完成任務(wù)的前提與保障。在游玩湄洲島的過(guò)程，更是加深了我們之間的友誼。我們一個(gè)大集體在酒店敬酒狂歡，在海邊嬉戲打鬧，在媽祖廟領(lǐng)略媽祖文化，在鵝尾神石園欣賞奇石藍(lán)海。我們?cè)诼猛局谢ハ嗯恼樟魬伲ハ嗔粝峦ㄓ嵎绞?。我感覺(jué)在實(shí)踐過(guò)程自己逐漸變得外向，更懂得主動(dòng)與人交談，學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，也更加清楚地意識(shí)到人際關(guān)系的重要性。經(jīng)歷了這次實(shí)踐，也許能夠使自己的思想更加成熟些，不再是個(gè)只知道玩的孩子了吧。
一周的實(shí)踐，在烈日里開(kāi)始，在驕陽(yáng)下結(jié)束。在這幾天里，我們失去了白皮膚，失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水，付出了足夠的辛勞。但是，失去的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)也比不上我們所收獲的。這次實(shí)踐培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)合作的默契;我們?cè)鰪V了所見(jiàn)所聞，豐富了閱歷，增加了社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)拓了人際關(guān)系。這次實(shí)踐的經(jīng)歷使得我們的大學(xué)生活更飽滿(mǎn)，更有意義，它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶，也將是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。