一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱）
pái chú chí xù chénmò kuángbēn xiànmù
jiū zhèng jiè chǐ jì ránshí jiàng jié zhī
二、我會組詞。
優(yōu)（ ）（ ） 抄（ ）（ ）宿（ ）（ ）采（ ）（ ）憂（ ）（ ） 吵（ ）（ ）縮（ ）（ ）彩（ ）（ ）
三、我會找。
近義詞： 緣故（ ） 憤怒（ ） 假若（ ） 議論（ ）
反義詞： 防御（ ） 高尚（ ） 憂傷（ ） 成功（ ）
四、我會填。
和顏悅色地（ ） 洪亮的（ ） 時間過得（ ）
彎彎曲曲地（ ） 盛大的（ ） 鳥兒飛得（ ）
誠心誠意地（ ） 隆重的（ ） 鮮花開得（ ）
情不自禁地（ ） 清澈的（ ） 歌曲唱得（ ）
五、我會寫成語。
博覽（ ） 腳踏（ ） （ ）于勤 專心（ ）
鍥而（ ） 竭盡（ ） （ ）不厭 勤學(xué)（ ）
１．這些成語都跟（ ）有關(guān)。
２．我想挑一個成語寫一句話。
（ ） 。
六、我背我填。
1. 假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。
２.既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他（ ）。
３．《爭吵》一文中有“我”、“克萊諦”、“爸爸”，我最喜歡（ ），因為（
）。
拓展閱讀
七、我讀我做
（一）
國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺?，F(xiàn)在輪到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
１．在文中用“ ”畫出描寫人多的詞語。
２．“他（博萊克）同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。”請你用２～３個詞語寫出博萊克這時候的心情。
。
３．此時此刻，你最想對博萊克說什么？寫下下來。
。
（二）時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽思朗拢 睍r光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?BR> 時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！
1．文中表示聲音的詞語有 、 。
2．流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“ ”把有關(guān)的句子畫下來。
3．流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人為什么不再給他青春了？
4、我來寫兩句關(guān)于珍惜時間的格言。
真情習(xí)作
八、 同學(xué)之間每天都在發(fā)生一些小事，有快樂的，也有煩惱的，請你把留在腦海中的印象最深刻的一件事寫下來
pái chú chí xù chénmò kuángbēn xiànmù
jiū zhèng jiè chǐ jì ránshí jiàng jié zhī
二、我會組詞。
優(yōu)（ ）（ ） 抄（ ）（ ）宿（ ）（ ）采（ ）（ ）憂（ ）（ ） 吵（ ）（ ）縮（ ）（ ）彩（ ）（ ）
三、我會找。
近義詞： 緣故（ ） 憤怒（ ） 假若（ ） 議論（ ）
反義詞： 防御（ ） 高尚（ ） 憂傷（ ） 成功（ ）
四、我會填。
和顏悅色地（ ） 洪亮的（ ） 時間過得（ ）
彎彎曲曲地（ ） 盛大的（ ） 鳥兒飛得（ ）
誠心誠意地（ ） 隆重的（ ） 鮮花開得（ ）
情不自禁地（ ） 清澈的（ ） 歌曲唱得（ ）
五、我會寫成語。
博覽（ ） 腳踏（ ） （ ）于勤 專心（ ）
鍥而（ ） 竭盡（ ） （ ）不厭 勤學(xué)（ ）
１．這些成語都跟（ ）有關(guān)。
２．我想挑一個成語寫一句話。
（ ） 。
六、我背我填。
1. 假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。
２.既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他（ ）。
３．《爭吵》一文中有“我”、“克萊諦”、“爸爸”，我最喜歡（ ），因為（
）。
拓展閱讀
七、我讀我做
（一）
國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺?，F(xiàn)在輪到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
１．在文中用“ ”畫出描寫人多的詞語。
２．“他（博萊克）同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。”請你用２～３個詞語寫出博萊克這時候的心情。
。
３．此時此刻，你最想對博萊克說什么？寫下下來。
。
（二）時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽思朗拢 睍r光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?BR> 時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！
1．文中表示聲音的詞語有 、 。
2．流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“ ”把有關(guān)的句子畫下來。
3．流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人為什么不再給他青春了？
4、我來寫兩句關(guān)于珍惜時間的格言。
真情習(xí)作
八、 同學(xué)之間每天都在發(fā)生一些小事，有快樂的，也有煩惱的，請你把留在腦海中的印象最深刻的一件事寫下來