2013年國(guó)考備考技巧 言語(yǔ)理解與表達(dá)之感情色彩
2012-10-23 09:03 作者：廣東華圖 來(lái)源：廣東華圖 點(diǎn)擊：199 次
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【導(dǎo)讀】2013年國(guó)考備考技巧 言語(yǔ)理解與表達(dá)之感情色彩,言語(yǔ)理解中，無(wú)論是邏輯填空，還是片段閱讀都可以應(yīng)用感情色彩來(lái)快速地選出正確答案。
言語(yǔ)理解中，無(wú)論是邏輯填空，還是片段閱讀都可以應(yīng)用感情色彩來(lái)快速地選出正確答案。
感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。詞語(yǔ)的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情的詞語(yǔ)，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語(yǔ)。中性詞是指不能體現(xiàn)特殊情感傾向的詞，如“路”“山”“跳”“飛”等。
感情色彩的詞語(yǔ)十分豐富，就像人的語(yǔ)言一樣。人對(duì)于物體或者他人的一種主觀感受，可以是褒義，可以是貶義，也可以是中性的。所以，我們首先要明白題中的感情傾向，然后結(jié)合答案的感情傾向，選出傾向一致的詞語(yǔ)或者文意，快速做出答案。
【例1】在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列，只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車(chē)，為自己________私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決________。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 牟取 遏制 B. 謀取 遏制
C. 牟取 遏止 D. 謀取 遏止
【解析】這是一道實(shí)詞辨析題。第一個(gè)空處的詞語(yǔ)是形容私利的，我們很容易發(fā)現(xiàn)前面提到了“無(wú)須”、“順風(fēng)車(chē)”等詞語(yǔ)，因此，此處的詞語(yǔ)為貶義。牟取指尤指以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉?，貶義詞；謀取指通過(guò)謀劃得到，中性詞。因此，排除B、D。針對(duì)于牟取暴利的事情，政府應(yīng)加大力度打擊，故第二個(gè)空根據(jù)語(yǔ)意輕重來(lái)判別。遏止指用力阻止；遏制指制止，控制。遏止語(yǔ)意更重，故答案為C。
【例2】很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿 。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。
A按部就班 B墨守成規(guī) C人云亦云 D步人后塵
【解析】這是一道成語(yǔ)辨析題。通過(guò)閱讀文段，我們可知大學(xué)生畢業(yè)后找工作，穩(wěn)步發(fā)展這種行為本身是無(wú)可厚非的。作者只是在陳述一個(gè)事實(shí)，因此文段的感情色彩為中性。“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行。本意為中性詞?！澳爻梢?guī)”指指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。本意為貶義詞?！叭嗽埔嘣啤敝笡](méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。本意為貶義詞?！安饺撕髩m”指比喻追隨模仿，學(xué)人家的樣子，沒(méi)有創(chuàng)造性。本意為貶義詞。四個(gè)詞解釋之后就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，這道題的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)詞是中性詞，三個(gè)詞是貶義詞。故答案為A。
【例3】當(dāng)前，信息技術(shù)、視聽(tīng)手段的空前發(fā)展，改變著人們的生活方式?？梢哉f(shuō)，這是發(fā)明蒸汽機(jī)和電力以來(lái)，最偉大的科學(xué)進(jìn)步。不少人認(rèn)為，電視，電腦提供的畫(huà)面與音響，已足夠提供人類(lèi)所需要的信息與知識(shí)，超過(guò)了文字的功能。于是他們片面地認(rèn)為，人類(lèi)進(jìn)入了所謂的“讀圖時(shí)代”。
這段文字意在說(shuō)明（）。
A. 傳統(tǒng)文字的價(jià)值依然存在，并不會(huì)被圖像信息完全替代
B. 對(duì)于信息與知識(shí)的主要來(lái)源，很多人存在錯(cuò)誤的看法
C. 影像所提供的信息含量并不比文字負(fù)載的信電少
D. 信息技術(shù)的影響力在當(dāng)前社會(huì)是非常重大的
【解析】這是一道意圖推斷題。由原文“片面的”“所謂的”可以看出作者的觀點(diǎn)是畫(huà)面與音響沒(méi)有超過(guò)文字的功能，與有些人的看法是相反的。故很快能找到與之意思一致的選項(xiàng)，即A。
可見(jiàn)，結(jié)合語(yǔ)境信息與答案的感情色彩來(lái)作答，是一種快速有效的方法，希望大家能熟練掌握。
2012-10-23 09:03 作者：廣東華圖 來(lái)源：廣東華圖 點(diǎn)擊：199 次
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言語(yǔ)理解中，無(wú)論是邏輯填空，還是片段閱讀都可以應(yīng)用感情色彩來(lái)快速地選出正確答案。
感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。詞語(yǔ)的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情的詞語(yǔ)，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語(yǔ)。中性詞是指不能體現(xiàn)特殊情感傾向的詞，如“路”“山”“跳”“飛”等。
感情色彩的詞語(yǔ)十分豐富，就像人的語(yǔ)言一樣。人對(duì)于物體或者他人的一種主觀感受，可以是褒義，可以是貶義，也可以是中性的。所以，我們首先要明白題中的感情傾向，然后結(jié)合答案的感情傾向，選出傾向一致的詞語(yǔ)或者文意，快速做出答案。
【例1】在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列，只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車(chē)，為自己________私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決________。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 牟取 遏制 B. 謀取 遏制
C. 牟取 遏止 D. 謀取 遏止
【解析】這是一道實(shí)詞辨析題。第一個(gè)空處的詞語(yǔ)是形容私利的，我們很容易發(fā)現(xiàn)前面提到了“無(wú)須”、“順風(fēng)車(chē)”等詞語(yǔ)，因此，此處的詞語(yǔ)為貶義。牟取指尤指以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉?，貶義詞；謀取指通過(guò)謀劃得到，中性詞。因此，排除B、D。針對(duì)于牟取暴利的事情，政府應(yīng)加大力度打擊，故第二個(gè)空根據(jù)語(yǔ)意輕重來(lái)判別。遏止指用力阻止；遏制指制止，控制。遏止語(yǔ)意更重，故答案為C。
【例2】很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿 。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。
A按部就班 B墨守成規(guī) C人云亦云 D步人后塵
【解析】這是一道成語(yǔ)辨析題。通過(guò)閱讀文段，我們可知大學(xué)生畢業(yè)后找工作，穩(wěn)步發(fā)展這種行為本身是無(wú)可厚非的。作者只是在陳述一個(gè)事實(shí)，因此文段的感情色彩為中性。“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行。本意為中性詞?！澳爻梢?guī)”指指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。本意為貶義詞?！叭嗽埔嘣啤敝笡](méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。本意為貶義詞?！安饺撕髩m”指比喻追隨模仿，學(xué)人家的樣子，沒(méi)有創(chuàng)造性。本意為貶義詞。四個(gè)詞解釋之后就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，這道題的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)詞是中性詞，三個(gè)詞是貶義詞。故答案為A。
【例3】當(dāng)前，信息技術(shù)、視聽(tīng)手段的空前發(fā)展，改變著人們的生活方式?？梢哉f(shuō)，這是發(fā)明蒸汽機(jī)和電力以來(lái)，最偉大的科學(xué)進(jìn)步。不少人認(rèn)為，電視，電腦提供的畫(huà)面與音響，已足夠提供人類(lèi)所需要的信息與知識(shí)，超過(guò)了文字的功能。于是他們片面地認(rèn)為，人類(lèi)進(jìn)入了所謂的“讀圖時(shí)代”。
這段文字意在說(shuō)明（）。
A. 傳統(tǒng)文字的價(jià)值依然存在，并不會(huì)被圖像信息完全替代
B. 對(duì)于信息與知識(shí)的主要來(lái)源，很多人存在錯(cuò)誤的看法
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【解析】這是一道意圖推斷題。由原文“片面的”“所謂的”可以看出作者的觀點(diǎn)是畫(huà)面與音響沒(méi)有超過(guò)文字的功能，與有些人的看法是相反的。故很快能找到與之意思一致的選項(xiàng)，即A。
可見(jiàn)，結(jié)合語(yǔ)境信息與答案的感情色彩來(lái)作答，是一種快速有效的方法，希望大家能熟練掌握。