在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大學生公關(guān)策劃書篇一
興隆超市地處學校市場中心，地理位置極佳，有豐富的市場資源。而且興隆超市內(nèi)部布局美觀，廳內(nèi)音樂繚繞，服務(wù)質(zhì)量很好。總的來說，興隆超市在校內(nèi)的整體形象還是不錯的。但是隨著學校的發(fā)展，校內(nèi)超市的數(shù)量也隨之增加。盡管無論在規(guī)模上還是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，都很少有能夠趕上興隆超市的，但是興隆超市還是感到了壓力，導致營業(yè)額有所下降，這是超市先在急需解決的問題。以上情況是根據(jù)本小組對興隆超市有關(guān)情況進行調(diào)查后得出的結(jié)論。下面我們將對興隆超市的基本情況作出歸納。地理位置：興隆超市地處市場中心，附近沒有大型的超市。而且位置距離視野小廣場較近，適合高中型的公關(guān)活動和宣傳活動。
門面設(shè)計：根據(jù)我們的實地訪問調(diào)查在校學生對超市的設(shè)計感覺比較好
內(nèi)部布局：根據(jù)調(diào)查，超市內(nèi)部布局很好，各產(chǎn)業(yè)擺放錯落有致，而且時而播放輕音樂使消費者的身心得到了愉悅。服務(wù)質(zhì)量；據(jù)調(diào)查來看大部分在校生選擇了“服務(wù)很好”，穩(wěn)居前列。
以上調(diào)查結(jié)果及分析表明，興隆超市無論在軟件還是在硬件的配備上都有很大的競爭力。但是由于在校消費者流動性比較大，致使興隆超市的影響沒有有效的形成，在校學生對其還缺乏一定的了解。
本小組設(shè)計了“端午節(jié)”系列公關(guān)活動，正是鑒于以上情況，意在開發(fā)興隆超市的內(nèi)部潛力，增強興隆超市的競爭實力，引導更多的顧客認識了解以及認同興隆超市，為興隆超市躍上新臺階貢獻一份力量，并借此樹立興隆超市以及本小組的公關(guān)形象。
我們公關(guān)小組的宗旨就是“別人想過的，我們要從中想出新意；別人沒想過的，我們照樣敢想。別人搞過的，我們要搞出新意；別人沒搞過的，我們也要搞，而且要搞好”衷心地希望我們這次的公關(guān)活動圓滿成功。
宣傳口號：粽香傳情盡興隆，興隆與您共興隆
主題音樂：楚歌；龍舟競渡
動吸引在校學生的注意力，提高興隆超市在消費者心目中的知名度與美譽度，以促進超市在端午節(jié)之后的銷售進而鞏固超市的地位。
分目標1：以“粽香傳情”活動展現(xiàn)興隆超市的良好風貌。
分目標2：以“有獎銷售”活動刺激消費者的購買欲望
分目標3：以“端午特別愛心奉送”活動提高興隆超市的美譽度。
分目標4：以“端午猜燈謎”活動提高現(xiàn)場的活躍氣氛進而提高興隆超市的知名度。
分目標5：以強化內(nèi)部管理提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平來確保整個活動的順利進行，給公眾留下最難忘的印象。
總指揮：副總指揮：總策劃：策劃組：協(xié)調(diào)部：部長：副部長：財務(wù)部：部長：聯(lián)絡(luò)組：組長：宣傳組：組長：副部長：副組長：副組長：第一組粽香傳情小組組長：副組長：第二組愛心奉送小組組長：副組長：第三組端午燈謎小組組長：副組長：第四組獎品派放組組長：副組長：第五組美工裝飾組組長：副組長：第六組治安管理組組長：副組長：
1、粽香傳情小組
──與“好運來”糕點店取得聯(lián)系，商量訂取的粽子數(shù)量、規(guī)格
──確定贈送對象、人數(shù)、禮包
──對禮品予以分類、包裝
──安排粽子派送活動的相關(guān)細節(jié)
2、愛心奉送小組
──聯(lián)系興隆超市的相關(guān)領(lǐng)導，商量奉送的相關(guān)細節(jié)──確定奉送的對象（學校家庭困難的學生）、人數(shù)──確定奉送活動的時間、地點
3、端午節(jié)燈謎小組
──確定燈謎的種類、數(shù)量以及范圍
──確定活動場地以及活動安排程序
──趣味活動設(shè)計
──接待工作的安排
4、獎品派放組
──配合其他組安排活動
──設(shè)計獎品發(fā)放的程序以及順序
5、美工裝飾組
──端午節(jié)彩燈設(shè)計
──活動現(xiàn)場設(shè)計裝飾
──活動現(xiàn)場版報、條幅設(shè)計
6、治安管理組
──協(xié)助超市搞好安全等工作
7、財務(wù)部：統(tǒng)一管理本次活動的經(jīng)費開支及設(shè)備登記
8、協(xié)調(diào)部：負責協(xié)調(diào)各組之間，以及各組與超市之間的關(guān)系、檢查落實各組的工作進展、統(tǒng)籌安排各項活動
新聞通稿：
粽香傳情，盡在興隆
──興隆超市“情系端午”系列公關(guān)活動簡介
粽香傳情，情系端午。為慶祝五月初五端午節(jié)，興隆超市與蘭州大學公關(guān)小組聯(lián)合舉辦此次活動。
愛心奉送活動：本次活動以家庭困難學生為贈送對象，現(xiàn)場贈送一套生活用品。
端午猜燈謎活動：誠請在校學生參加“情系端午”猜燈謎活動。
五月初五，興隆超市將在視野小廣場特別布置，全場掛滿彩燈，恭迎各位在校生光臨。
有獎競猜活動：端午節(jié)當天在現(xiàn)場進行“情系端午”知識競猜活動，并當場派送獎品。
本次活動特設(shè)熱線電話，號碼為：
主辦單位：蘭州大學榆中校區(qū)興隆超市
策劃執(zhí)行：蘭州大學公關(guān)策劃小組
二零一九年六月
附件：粽香傳情，盡在興隆
興隆超市是榆中校區(qū)規(guī)模比較大的一所綜合性超市，經(jīng)營各種食品以及日用品。承蒙廣大消費者的厚愛與支持，目前已有多種產(chǎn)業(yè)加盟，營業(yè)額也在逐步上升。
“誠懇待人，竭誠服務(wù)”已成為興隆的理念。根據(jù)蘭州大學公關(guān)小組的實地訪問調(diào)查，興隆超市的服務(wù)質(zhì)量在榆中校區(qū)幾大超市中穩(wěn)居前三，而且仍有上升的趨勢。此外，興隆超市的對外形象很好。
為歡度端午節(jié)，興隆超市與蘭州大學公關(guān)小組聯(lián)合舉辦“端午節(jié)”系列公關(guān)活動，以粽香傳情，感謝廣大消費者的一片厚愛。
在此誠請榆中校區(qū)在校大學生大力幫助，熱情支持并參與。
蘭州大學榆中校區(qū)興隆超市所有員工誠祝廣大消費者端午節(jié)快樂！興隆將以最優(yōu)質(zhì)的商品，最合理的價格，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)恭迎您的到來。
“興隆旺興隆，一山一超市”我們竭誠歡迎您的參與。
大學生公關(guān)策劃書篇二
一、背景
在原“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”改名成“紹興職業(yè)技術(shù)學院”后，紹興的人們還是習慣稱“托普”人，這給我校的形象發(fā)展造成嚴重阻礙。我作為一位“紹興職業(yè)技術(shù)學院”的學子，應(yīng)為母校想方設(shè)法消除這一阻礙，使“紹興職業(yè)技術(shù)學院”這個名字能深入人心。
現(xiàn)狀
二、角度
1、內(nèi)部公眾角度：大多數(shù)學生在剛?cè)雽W的時候，認識到了自己的校名是“紹興職業(yè)技術(shù)學院”，不再是“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”，可是在返校乘坐公交車和出租車的時候，需要說“托普信息職業(yè)技術(shù)學?！彼緳C和售票員才反應(yīng)過來，這潛移默化了學生對自己校名的記憶。使很多學生習慣了說托普。使學校內(nèi)部形象受損。學生沒有看到學校對名字更換落實這件事的一個過程和結(jié)果，這就造成了你們領(lǐng)導都不重視這件事，我們學生更加不用在意的消極影響。
2、外部公眾角度：
我校對外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位嚴重，主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）重視不夠。 我校沒有從戰(zhàn)略高度認識形象管理的地位，忽視形象管理對教育民生、開放辦學及學?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的影響，進而漠視潛在危機，缺乏市場營銷的理念和行為， 具體表現(xiàn)在學校宏觀戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中很少凸顯形象策劃和品牌開發(fā)， 在管理系統(tǒng)中沒有負責形象宣傳的部門。
（2）特色培育不足。 我校在具體的形象塑造上缺乏設(shè)計、落入俗套。所以才有草坪改了又改！
（3）標識不明。 我校辦學思想理念不明確，行為識別不規(guī)范，傳播信息混亂，視覺傳遞不統(tǒng)一，顏色使用隨意，符號語義不清晰，無法給人留下深刻印象，更不能喚起人們的價值認同和情感共鳴。 如我們外出的志愿者活動的服飾上無深刻標識。
（4）在多年的習慣下，紹興市民習慣了“托普信息職業(yè)技術(shù)學校”這個校名，而我們的新校名“紹興職業(yè)技術(shù)學院”的宣傳工作未能完美開展，未能消除人們原有的記憶。
（5）我們還有很多外部資源沒有利用，如校友，家長，和與中學的聯(lián)系！這些都是宣傳學校形象的資源！
3、形象問題
校內(nèi)整體形象問題：
（1)(f區(qū)和體育館）綠化不到位，f區(qū)草坪上雜物亂堆，綠化草地缺乏合理的管理。
（2）（小賣鋪）旁邊的道路上垃圾特別多，道路凹凸不平。
（3）（食堂）排污不規(guī)范，廚余垃圾亂傾倒。
（4）（教學樓）廁所的門栓大部分破損，無法栓上。
（5）開水房設(shè)施陳舊，下水井蓋沒蓋好。
（6）教室及宿舍樓后的垃圾亂扔。
（7）校門口宣傳欄陳舊，無法起到宣傳的效果。
（8）校內(nèi)存在自行車隨意擺放的現(xiàn)象。
（9）樓道里缺少樓層提示，校園內(nèi)缺少文明標語和勵志類標語。
（10）從一進校門的那個草坪不斷整改。
學生精神文化問題
（1）學習積極性不強。
（2）活動參與不積極。
（3）凝聚力不強。
（4）奉獻精神不高。
三、解決措施：
整體形象問題的措施：
1、組織綠化隊伍，重新規(guī)劃綠化地，加強綠化地的管理、維護，選擇更為合適的草種樹種。
2、小賣鋪道路填平，加強志愿者對衛(wèi)生的巡查。
3、加強男生的衛(wèi)生教育，提高他們的衛(wèi)生意識并組建志愿者進行監(jiān)督。
4、加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，充分利用競爭關(guān)系，讓兩個食堂互相監(jiān)督并通過分數(shù)將結(jié)果表達出來。
5、開水房設(shè)施翻新，下水井蓋要蓋好。
6、廁所門栓重新翻修，通過市場調(diào)查，選取合適的門栓。
7、組建志愿者加強對宣傳欄的清洗，及時利用宣傳欄發(fā)布信息。
8、學校后勤處加強對學校的巡邏、管理，通過明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
9、下雨天，女生寢室樓外道路有大面積的積水，應(yīng)該翻修道路。
10、加強對自行車的管理，不需要的自行車就賣掉等
11、創(chuàng)業(yè)中心的店鋪應(yīng)該多加宣傳，學校應(yīng)制定一系列措施支持、鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。
12、組建志愿者張貼溫馨提示，保潔工人加強保護。
精神文化問題的措施
1、提高獎勵，教師授課方式靈活。
2、組織不同類型的活動，如電子競技等團隊活動。
3、開展關(guān)于無私奉獻的講座，對奉獻者加以精神鼓勵，以及一定的獎勵制度。
宣傳措施
1、在校內(nèi)組織校門口草坪的設(shè)計方案大賽，歡迎全校師生投稿。最后獲獎?wù)呖色@的豐厚獎勵。（獎勵內(nèi)容誘人）
投稿方式：電子效果圖，
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)
評價方式：學校內(nèi)網(wǎng)投票，參與者都有獎勵。（如學分獎勵）
目的：使學生投入學校建設(shè)中，加強對學校的熱愛。
2、在報紙和廣播里刊登設(shè)計紹興職業(yè)技術(shù)學院的特殊標識大賽。最后獲獎?wù)攉@萬元大獎。 投稿方式：電子效果圖，手稿。
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)，紹興職業(yè)技術(shù)學院后勤處。
評價方式：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)上投票。
宣傳獲獎作品及作者，寬大名氣。
目的：宣傳我校名稱，擴大名氣。
3、設(shè)立校園形象大使的號召，展示當代大學生風采，提高大學生修養(yǎng)，同時也為了在對外校聯(lián)系中樹立更好的學校形象，提高學校影響力。
活動對象：我校全體學生。
報名要求： 男生身高1.70m以上
女生身高1.60m以上
五官端正，身材勻稱，活潑自信，具有親和力，普通話標準，吐字清楚。
目的：以點帶面，促進我校學生的整體形象，對外有良好形象，對內(nèi)有比照對象！
2、家長關(guān)系
目前，家長在學校中扮演了多種重要角色：
（1）家長是學校的客戶；
（2）家長是學校教育工作的合作者；
（3）家長是學校工作質(zhì)量評價者和學校工作的宣傳者；
家長一定程度還是教育資源的提供者或中間人。因此做好家長工作會使學校其它工作獲得雙重收益。
（4）在家長關(guān)系操作過程中，重要的是使學生能準確地將學校信息傳達給自己父母并把家長對學校意見和建議準確、及時反饋于學校。除了通過學生來協(xié)調(diào)家長關(guān)系外，還有一些方式值得借鑒：；給家長寫信，贈寄?？徽埣议L參加學校的教師節(jié)等活動，設(shè)立家長接待日、家長委員會、編輯家長報等。
家長委員會將是學校和家長之間架起信息交流的橋梁，定期召開例會，互通信息共同探討如何加強對學生的思想教育。家長報已成為與家長溝通的橋梁，指導家長教育子女的載體。處理好學校與家長的關(guān)系，要著重做好以下三方面工作：
(1) 要不斷提高學校教育和教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成合格人才，在社會上有一席之地，這是搞好家長關(guān)系的基礎(chǔ)。
(2) 通過周密組織引導家長介入學校教育活動，真正地了解學校的計劃和目前存在的困難，才能與學校形成緊密關(guān)系，成為學校工作的積極、主動的參與者。
(3) 妥善處理與家長的矛盾。
3、校友關(guān)系
大多數(shù)校友都愿意關(guān)心、支持母校的發(fā)展，他們離開學校走向社會以后，許多人都懷念學校生活，想念尊敬的老師，所以，獲得校友支持的關(guān)鍵是經(jīng)常請他們參加學?；顒硬⒍ㄆ诎涯感５那闆r告訴他們，使他們產(chǎn)生"好象還是學生時代"的感覺。此外，組建校友會；建立校友檔案；辦"校友通訊"，拜訪校友等。
學校的許多支持來源于社區(qū)，許多學生來源于社區(qū)，許多學生就業(yè)于社區(qū)。 總之，學校與社區(qū)的互相關(guān)系影響著學校自身發(fā)展。為此，學校要樹立良好校風、模范遵守社區(qū)的規(guī)章制度，維護社區(qū)治安和環(huán)境衛(wèi)生。學校還要利用知識、技術(shù)、人才優(yōu)勢為社區(qū)辦幾件實事，為社區(qū)培養(yǎng)急需人才。為使社區(qū)公眾了解自己，學校要向社區(qū)開放，并通過各種聯(lián)誼活動加深他們與學校的感情?？山M織學生為社區(qū)做好事，當義務(wù)宣傳員，請社區(qū)中公眾的關(guān)鍵人物當學校的校外輔導員顧問，外聘教師；積極參加社區(qū)的活動。如幫助殘疾人，治理環(huán)境，慰問孤寡老人等。
總結(jié)
我院如要有良好的形象必須堅持以人為本。只有我們內(nèi)部有良好的整體形象，才能通過宣傳得到外部的肯定。從而提升校園整體形象。
大學生公關(guān)策劃書篇三
以禮相迎，給力x城
為了豐富我校大學生的精彩課外生活，讓學子們一起學習公關(guān)禮儀知識，加強對個人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。
1、對選手進行公關(guān)禮儀知識。
2、比賽過程中有公關(guān)禮儀知識，x城會知識，公關(guān)禮儀展示，才藝展示等環(huán)節(jié)考察選手的綜合素質(zhì)。
3、經(jīng)評委評分選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
（一）前期宣傳及準備活動：
在短時間內(nèi)將活動通知和活動策劃下發(fā)給各部部長和有關(guān)的材料發(fā)給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。
（二）第一輪：
以搶答題的形式當場選出xx位選手進入下一輪，搶答題的內(nèi)容為x城會的知識。
（三）第二輪：
分三個階段，a、我塑我形象———登臺走秀，b、我有我智慧———公關(guān)禮儀知識問答，c、我秀我才藝——才藝展示。
（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺 ，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環(huán)節(jié)一共xx分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加xx分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現(xiàn)選手的才藝能力和現(xiàn)場表現(xiàn)能力，形式內(nèi)容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術(shù)、書法等，一共xx分。
協(xié)會全部成員
xx教室
20xx年x月x日
xx院社團聯(lián)合會
xx中醫(yī)學院保險協(xié)會
大學生公關(guān)策劃書篇一
興隆超市地處學校市場中心，地理位置極佳，有豐富的市場資源。而且興隆超市內(nèi)部布局美觀，廳內(nèi)音樂繚繞，服務(wù)質(zhì)量很好。總的來說，興隆超市在校內(nèi)的整體形象還是不錯的。但是隨著學校的發(fā)展，校內(nèi)超市的數(shù)量也隨之增加。盡管無論在規(guī)模上還是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，都很少有能夠趕上興隆超市的，但是興隆超市還是感到了壓力，導致營業(yè)額有所下降，這是超市先在急需解決的問題。以上情況是根據(jù)本小組對興隆超市有關(guān)情況進行調(diào)查后得出的結(jié)論。下面我們將對興隆超市的基本情況作出歸納。地理位置：興隆超市地處市場中心，附近沒有大型的超市。而且位置距離視野小廣場較近，適合高中型的公關(guān)活動和宣傳活動。
門面設(shè)計：根據(jù)我們的實地訪問調(diào)查在校學生對超市的設(shè)計感覺比較好
內(nèi)部布局：根據(jù)調(diào)查，超市內(nèi)部布局很好，各產(chǎn)業(yè)擺放錯落有致，而且時而播放輕音樂使消費者的身心得到了愉悅。服務(wù)質(zhì)量；據(jù)調(diào)查來看大部分在校生選擇了“服務(wù)很好”，穩(wěn)居前列。
以上調(diào)查結(jié)果及分析表明，興隆超市無論在軟件還是在硬件的配備上都有很大的競爭力。但是由于在校消費者流動性比較大，致使興隆超市的影響沒有有效的形成，在校學生對其還缺乏一定的了解。
本小組設(shè)計了“端午節(jié)”系列公關(guān)活動，正是鑒于以上情況，意在開發(fā)興隆超市的內(nèi)部潛力，增強興隆超市的競爭實力，引導更多的顧客認識了解以及認同興隆超市，為興隆超市躍上新臺階貢獻一份力量，并借此樹立興隆超市以及本小組的公關(guān)形象。
我們公關(guān)小組的宗旨就是“別人想過的，我們要從中想出新意；別人沒想過的，我們照樣敢想。別人搞過的，我們要搞出新意；別人沒搞過的，我們也要搞，而且要搞好”衷心地希望我們這次的公關(guān)活動圓滿成功。
宣傳口號：粽香傳情盡興隆，興隆與您共興隆
主題音樂：楚歌；龍舟競渡
動吸引在校學生的注意力，提高興隆超市在消費者心目中的知名度與美譽度，以促進超市在端午節(jié)之后的銷售進而鞏固超市的地位。
分目標1：以“粽香傳情”活動展現(xiàn)興隆超市的良好風貌。
分目標2：以“有獎銷售”活動刺激消費者的購買欲望
分目標3：以“端午特別愛心奉送”活動提高興隆超市的美譽度。
分目標4：以“端午猜燈謎”活動提高現(xiàn)場的活躍氣氛進而提高興隆超市的知名度。
分目標5：以強化內(nèi)部管理提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平來確保整個活動的順利進行，給公眾留下最難忘的印象。
總指揮：副總指揮：總策劃：策劃組：協(xié)調(diào)部：部長：副部長：財務(wù)部：部長：聯(lián)絡(luò)組：組長：宣傳組：組長：副部長：副組長：副組長：第一組粽香傳情小組組長：副組長：第二組愛心奉送小組組長：副組長：第三組端午燈謎小組組長：副組長：第四組獎品派放組組長：副組長：第五組美工裝飾組組長：副組長：第六組治安管理組組長：副組長：
1、粽香傳情小組
──與“好運來”糕點店取得聯(lián)系，商量訂取的粽子數(shù)量、規(guī)格
──確定贈送對象、人數(shù)、禮包
──對禮品予以分類、包裝
──安排粽子派送活動的相關(guān)細節(jié)
2、愛心奉送小組
──聯(lián)系興隆超市的相關(guān)領(lǐng)導，商量奉送的相關(guān)細節(jié)──確定奉送的對象（學校家庭困難的學生）、人數(shù)──確定奉送活動的時間、地點
3、端午節(jié)燈謎小組
──確定燈謎的種類、數(shù)量以及范圍
──確定活動場地以及活動安排程序
──趣味活動設(shè)計
──接待工作的安排
4、獎品派放組
──配合其他組安排活動
──設(shè)計獎品發(fā)放的程序以及順序
5、美工裝飾組
──端午節(jié)彩燈設(shè)計
──活動現(xiàn)場設(shè)計裝飾
──活動現(xiàn)場版報、條幅設(shè)計
6、治安管理組
──協(xié)助超市搞好安全等工作
7、財務(wù)部：統(tǒng)一管理本次活動的經(jīng)費開支及設(shè)備登記
8、協(xié)調(diào)部：負責協(xié)調(diào)各組之間，以及各組與超市之間的關(guān)系、檢查落實各組的工作進展、統(tǒng)籌安排各項活動
新聞通稿：
粽香傳情，盡在興隆
──興隆超市“情系端午”系列公關(guān)活動簡介
粽香傳情，情系端午。為慶祝五月初五端午節(jié)，興隆超市與蘭州大學公關(guān)小組聯(lián)合舉辦此次活動。
愛心奉送活動：本次活動以家庭困難學生為贈送對象，現(xiàn)場贈送一套生活用品。
端午猜燈謎活動：誠請在校學生參加“情系端午”猜燈謎活動。
五月初五，興隆超市將在視野小廣場特別布置，全場掛滿彩燈，恭迎各位在校生光臨。
有獎競猜活動：端午節(jié)當天在現(xiàn)場進行“情系端午”知識競猜活動，并當場派送獎品。
本次活動特設(shè)熱線電話，號碼為：
主辦單位：蘭州大學榆中校區(qū)興隆超市
策劃執(zhí)行：蘭州大學公關(guān)策劃小組
二零一九年六月
附件：粽香傳情，盡在興隆
興隆超市是榆中校區(qū)規(guī)模比較大的一所綜合性超市，經(jīng)營各種食品以及日用品。承蒙廣大消費者的厚愛與支持，目前已有多種產(chǎn)業(yè)加盟，營業(yè)額也在逐步上升。
“誠懇待人，竭誠服務(wù)”已成為興隆的理念。根據(jù)蘭州大學公關(guān)小組的實地訪問調(diào)查，興隆超市的服務(wù)質(zhì)量在榆中校區(qū)幾大超市中穩(wěn)居前三，而且仍有上升的趨勢。此外，興隆超市的對外形象很好。
為歡度端午節(jié)，興隆超市與蘭州大學公關(guān)小組聯(lián)合舉辦“端午節(jié)”系列公關(guān)活動，以粽香傳情，感謝廣大消費者的一片厚愛。
在此誠請榆中校區(qū)在校大學生大力幫助，熱情支持并參與。
蘭州大學榆中校區(qū)興隆超市所有員工誠祝廣大消費者端午節(jié)快樂！興隆將以最優(yōu)質(zhì)的商品，最合理的價格，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)恭迎您的到來。
“興隆旺興隆，一山一超市”我們竭誠歡迎您的參與。
大學生公關(guān)策劃書篇二
一、背景
在原“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”改名成“紹興職業(yè)技術(shù)學院”后，紹興的人們還是習慣稱“托普”人，這給我校的形象發(fā)展造成嚴重阻礙。我作為一位“紹興職業(yè)技術(shù)學院”的學子，應(yīng)為母校想方設(shè)法消除這一阻礙，使“紹興職業(yè)技術(shù)學院”這個名字能深入人心。
現(xiàn)狀
二、角度
1、內(nèi)部公眾角度：大多數(shù)學生在剛?cè)雽W的時候，認識到了自己的校名是“紹興職業(yè)技術(shù)學院”，不再是“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”，可是在返校乘坐公交車和出租車的時候，需要說“托普信息職業(yè)技術(shù)學?！彼緳C和售票員才反應(yīng)過來，這潛移默化了學生對自己校名的記憶。使很多學生習慣了說托普。使學校內(nèi)部形象受損。學生沒有看到學校對名字更換落實這件事的一個過程和結(jié)果，這就造成了你們領(lǐng)導都不重視這件事，我們學生更加不用在意的消極影響。
2、外部公眾角度：
我校對外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位嚴重，主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）重視不夠。 我校沒有從戰(zhàn)略高度認識形象管理的地位，忽視形象管理對教育民生、開放辦學及學?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的影響，進而漠視潛在危機，缺乏市場營銷的理念和行為， 具體表現(xiàn)在學校宏觀戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中很少凸顯形象策劃和品牌開發(fā)， 在管理系統(tǒng)中沒有負責形象宣傳的部門。
（2）特色培育不足。 我校在具體的形象塑造上缺乏設(shè)計、落入俗套。所以才有草坪改了又改！
（3）標識不明。 我校辦學思想理念不明確，行為識別不規(guī)范，傳播信息混亂，視覺傳遞不統(tǒng)一，顏色使用隨意，符號語義不清晰，無法給人留下深刻印象，更不能喚起人們的價值認同和情感共鳴。 如我們外出的志愿者活動的服飾上無深刻標識。
（4）在多年的習慣下，紹興市民習慣了“托普信息職業(yè)技術(shù)學校”這個校名，而我們的新校名“紹興職業(yè)技術(shù)學院”的宣傳工作未能完美開展，未能消除人們原有的記憶。
（5）我們還有很多外部資源沒有利用，如校友，家長，和與中學的聯(lián)系！這些都是宣傳學校形象的資源！
3、形象問題
校內(nèi)整體形象問題：
（1)(f區(qū)和體育館）綠化不到位，f區(qū)草坪上雜物亂堆，綠化草地缺乏合理的管理。
（2）（小賣鋪）旁邊的道路上垃圾特別多，道路凹凸不平。
（3）（食堂）排污不規(guī)范，廚余垃圾亂傾倒。
（4）（教學樓）廁所的門栓大部分破損，無法栓上。
（5）開水房設(shè)施陳舊，下水井蓋沒蓋好。
（6）教室及宿舍樓后的垃圾亂扔。
（7）校門口宣傳欄陳舊，無法起到宣傳的效果。
（8）校內(nèi)存在自行車隨意擺放的現(xiàn)象。
（9）樓道里缺少樓層提示，校園內(nèi)缺少文明標語和勵志類標語。
（10）從一進校門的那個草坪不斷整改。
學生精神文化問題
（1）學習積極性不強。
（2）活動參與不積極。
（3）凝聚力不強。
（4）奉獻精神不高。
三、解決措施：
整體形象問題的措施：
1、組織綠化隊伍，重新規(guī)劃綠化地，加強綠化地的管理、維護，選擇更為合適的草種樹種。
2、小賣鋪道路填平，加強志愿者對衛(wèi)生的巡查。
3、加強男生的衛(wèi)生教育，提高他們的衛(wèi)生意識并組建志愿者進行監(jiān)督。
4、加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，充分利用競爭關(guān)系，讓兩個食堂互相監(jiān)督并通過分數(shù)將結(jié)果表達出來。
5、開水房設(shè)施翻新，下水井蓋要蓋好。
6、廁所門栓重新翻修，通過市場調(diào)查，選取合適的門栓。
7、組建志愿者加強對宣傳欄的清洗，及時利用宣傳欄發(fā)布信息。
8、學校后勤處加強對學校的巡邏、管理，通過明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
9、下雨天，女生寢室樓外道路有大面積的積水，應(yīng)該翻修道路。
10、加強對自行車的管理，不需要的自行車就賣掉等
11、創(chuàng)業(yè)中心的店鋪應(yīng)該多加宣傳，學校應(yīng)制定一系列措施支持、鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。
12、組建志愿者張貼溫馨提示，保潔工人加強保護。
精神文化問題的措施
1、提高獎勵，教師授課方式靈活。
2、組織不同類型的活動，如電子競技等團隊活動。
3、開展關(guān)于無私奉獻的講座，對奉獻者加以精神鼓勵，以及一定的獎勵制度。
宣傳措施
1、在校內(nèi)組織校門口草坪的設(shè)計方案大賽，歡迎全校師生投稿。最后獲獎?wù)呖色@的豐厚獎勵。（獎勵內(nèi)容誘人）
投稿方式：電子效果圖，
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)
評價方式：學校內(nèi)網(wǎng)投票，參與者都有獎勵。（如學分獎勵）
目的：使學生投入學校建設(shè)中，加強對學校的熱愛。
2、在報紙和廣播里刊登設(shè)計紹興職業(yè)技術(shù)學院的特殊標識大賽。最后獲獎?wù)攉@萬元大獎。 投稿方式：電子效果圖，手稿。
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)，紹興職業(yè)技術(shù)學院后勤處。
評價方式：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)上投票。
宣傳獲獎作品及作者，寬大名氣。
目的：宣傳我校名稱，擴大名氣。
3、設(shè)立校園形象大使的號召，展示當代大學生風采，提高大學生修養(yǎng)，同時也為了在對外校聯(lián)系中樹立更好的學校形象，提高學校影響力。
活動對象：我校全體學生。
報名要求： 男生身高1.70m以上
女生身高1.60m以上
五官端正，身材勻稱，活潑自信，具有親和力，普通話標準，吐字清楚。
目的：以點帶面，促進我校學生的整體形象，對外有良好形象，對內(nèi)有比照對象！
2、家長關(guān)系
目前，家長在學校中扮演了多種重要角色：
（1）家長是學校的客戶；
（2）家長是學校教育工作的合作者；
（3）家長是學校工作質(zhì)量評價者和學校工作的宣傳者；
家長一定程度還是教育資源的提供者或中間人。因此做好家長工作會使學校其它工作獲得雙重收益。
（4）在家長關(guān)系操作過程中，重要的是使學生能準確地將學校信息傳達給自己父母并把家長對學校意見和建議準確、及時反饋于學校。除了通過學生來協(xié)調(diào)家長關(guān)系外，還有一些方式值得借鑒：；給家長寫信，贈寄?？徽埣议L參加學校的教師節(jié)等活動，設(shè)立家長接待日、家長委員會、編輯家長報等。
家長委員會將是學校和家長之間架起信息交流的橋梁，定期召開例會，互通信息共同探討如何加強對學生的思想教育。家長報已成為與家長溝通的橋梁，指導家長教育子女的載體。處理好學校與家長的關(guān)系，要著重做好以下三方面工作：
(1) 要不斷提高學校教育和教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成合格人才，在社會上有一席之地，這是搞好家長關(guān)系的基礎(chǔ)。
(2) 通過周密組織引導家長介入學校教育活動，真正地了解學校的計劃和目前存在的困難，才能與學校形成緊密關(guān)系，成為學校工作的積極、主動的參與者。
(3) 妥善處理與家長的矛盾。
3、校友關(guān)系
大多數(shù)校友都愿意關(guān)心、支持母校的發(fā)展，他們離開學校走向社會以后，許多人都懷念學校生活，想念尊敬的老師，所以，獲得校友支持的關(guān)鍵是經(jīng)常請他們參加學?；顒硬⒍ㄆ诎涯感５那闆r告訴他們，使他們產(chǎn)生"好象還是學生時代"的感覺。此外，組建校友會；建立校友檔案；辦"校友通訊"，拜訪校友等。
學校的許多支持來源于社區(qū)，許多學生來源于社區(qū)，許多學生就業(yè)于社區(qū)。 總之，學校與社區(qū)的互相關(guān)系影響著學校自身發(fā)展。為此，學校要樹立良好校風、模范遵守社區(qū)的規(guī)章制度，維護社區(qū)治安和環(huán)境衛(wèi)生。學校還要利用知識、技術(shù)、人才優(yōu)勢為社區(qū)辦幾件實事，為社區(qū)培養(yǎng)急需人才。為使社區(qū)公眾了解自己，學校要向社區(qū)開放，并通過各種聯(lián)誼活動加深他們與學校的感情?？山M織學生為社區(qū)做好事，當義務(wù)宣傳員，請社區(qū)中公眾的關(guān)鍵人物當學校的校外輔導員顧問，外聘教師；積極參加社區(qū)的活動。如幫助殘疾人，治理環(huán)境，慰問孤寡老人等。
總結(jié)
我院如要有良好的形象必須堅持以人為本。只有我們內(nèi)部有良好的整體形象，才能通過宣傳得到外部的肯定。從而提升校園整體形象。
大學生公關(guān)策劃書篇三
以禮相迎，給力x城
為了豐富我校大學生的精彩課外生活，讓學子們一起學習公關(guān)禮儀知識，加強對個人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。
1、對選手進行公關(guān)禮儀知識。
2、比賽過程中有公關(guān)禮儀知識，x城會知識，公關(guān)禮儀展示，才藝展示等環(huán)節(jié)考察選手的綜合素質(zhì)。
3、經(jīng)評委評分選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
（一）前期宣傳及準備活動：
在短時間內(nèi)將活動通知和活動策劃下發(fā)給各部部長和有關(guān)的材料發(fā)給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。
（二）第一輪：
以搶答題的形式當場選出xx位選手進入下一輪，搶答題的內(nèi)容為x城會的知識。
（三）第二輪：
分三個階段，a、我塑我形象———登臺走秀，b、我有我智慧———公關(guān)禮儀知識問答，c、我秀我才藝——才藝展示。
（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺 ，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環(huán)節(jié)一共xx分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加xx分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現(xiàn)選手的才藝能力和現(xiàn)場表現(xiàn)能力，形式內(nèi)容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術(shù)、書法等，一共xx分。
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