交通安全的作文優(yōu)質(zhì)(三篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
    交通安全的作文篇一
    一:游泳安全
    人的生命只有一次,不可能從頭再來(lái)。我們不像貓似的有“九條命”。假期來(lái)了,游泳是一件很平常的事,而在游泳中你稍不注意就會(huì)發(fā)生事故。在這里,我要告訴大家:去游泳應(yīng)該結(jié)伴而行,最好是同大人一起去;游泳前不要吃得太飽;游泳前應(yīng)該做些熱身活動(dòng);游泳時(shí)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。當(dāng)看見(jiàn)有人溺水,不會(huì)游泳者不要擅自去施救,應(yīng)迅速找救兵;會(huì)游泳者要迅速將溺水者頭部抬出水面并拖上岸,去除溺水者口、鼻腔內(nèi)的泥沙、雜草等,迅速倒出溺水者肺、胃內(nèi)的水。溺水者呼吸、心跳停止時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓,直至呼吸心跳恢復(fù)。生命沒(méi)有彩排,請(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
    游泳安全作文二:游泳安全
    最近,隨著天氣溫度的升高,越來(lái)越多的人都去游泳,讓自己可以涼快點(diǎn),這本是沒(méi)錯(cuò)的事情,可是,很多人在游泳的時(shí)候,卻沒(méi)有注意游泳的安全。
    我記得在周一上午班會(huì)課,老師在網(wǎng)上找了一段游泳安全的視頻給我們看。記者報(bào)道,全國(guó)各個(gè)地區(qū)平均每天有三名中小學(xué)生溺水死亡。因溺水死亡的中小學(xué)生高達(dá)六十人。當(dāng)看到溺水死亡的那些中小學(xué)生的家長(zhǎng)哭得十分傷心時(shí),我想:原來(lái),安全是最重要的。
    其實(shí),有時(shí)候危險(xiǎn)就離我們很近,稍不注意,就會(huì)喪失生命。每個(gè)人的生命都只有一次,我們要好好的愛(ài)惜它,不能隨意踐踏它。視頻中的游泳教練說(shuō):“在游泳的時(shí)候,不要和同伴嬉戲,打鬧,不要進(jìn)行比賽,一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,不得擅自救助,應(yīng)當(dāng)呼喚大人來(lái)救助。如果周?chē)鷽](méi)有大人,就找找一些粗麻繩來(lái)救助。不要去太偏僻的地方游泳,以免發(fā)生溺水時(shí),沒(méi)有人救助。最好是在有大人的陪同下游泳?!甭?tīng)了這些話,我對(duì)游泳安全有了更進(jìn)一步的理解。這時(shí),老師說(shuō):“前幾天有三件溺水事故連續(xù)發(fā)生,死亡的中小學(xué)生共有十六人?!蔽业男囊活?,心想:“這對(duì)于游泳溺水事故來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么巨大的數(shù)字啊!
    游泳是快樂(lè)的事情,而勇游泳安全是快樂(lè)的前提,希望每一位要去游泳的同學(xué)都要做好準(zhǔn)備再去游泳,不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
    游泳安全作文三:安全文明游泳
    現(xiàn)在正是酷暑天氣非常炎熱,大家都喜歡去涼爽的游泳池里游泳,但是要知道游泳特別要注意安全和文明。
    我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)安全吧!近期天熱,大家都喜歡到有水的地方去游玩,因?yàn)檫@樣會(huì)感到?jīng)隹煨貏e是小孩,他們的安全意識(shí)較差,所以最近我經(jīng)常聽(tīng)到一些、看到一些報(bào)導(dǎo)說(shuō)小孩子因?yàn)樵诤舆呁嫠6簧鞯暨M(jìn)河里淹死,每年暑假這些事就會(huì)不斷發(fā)生,讓人看了很傷心。所以說(shuō)要注意安全,還有要學(xué)會(huì)游泳,萬(wàn)一遇到這種情況可以采取自救。
    說(shuō)完了安全,我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文明吧!這幾天,我在報(bào)紙上看到了一條新聞,上面說(shuō),如果在游泳池里小便,會(huì)對(duì)人體有潛在危害。最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),使用不當(dāng)消毒劑溴的游泳池會(huì)致癌,因?yàn)檫@些消毒劑和防曬霜、汗水、皮屑會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),形成一種有毒的化學(xué)物質(zhì)。
    游泳池消毒劑用來(lái)消滅池水里的病菌,但如果用溴消毒的話,消毒同時(shí)會(huì)和游泳者的毛發(fā)、尿液產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成致癌物質(zhì),使游泳者患上膀胱癌、引發(fā)哮喘等。
    又如防曬霜、防曬油之類的防曬用品,都含氮,會(huì)和游泳池消毒劑產(chǎn)生有毒的化學(xué)物質(zhì),這些化學(xué)物質(zhì)有使基因變異的能力。
    這些基因變異會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生缺陷,會(huì)加速衰老進(jìn)程,會(huì)導(dǎo)致呼吸困難,如果長(zhǎng)期變異,甚至?xí)T發(fā)癌癥。消毒劑一般有氯、溴、臭氧、二氧化氯等?,F(xiàn)在用的所有消毒劑為次氯酸鈉。
    通過(guò)資料認(rèn)識(shí),讓我對(duì)游泳的安全和文明有了更深入的了解。
    交通安全的作文篇二
    一天早晨,爸爸媽媽早早地出了門(mén)。我記得他們出門(mén)之前跟我說(shuō):“假如有陌生人來(lái)敲門(mén),說(shuō)要來(lái)我們家坐,你可要警惕啊!”爸爸媽媽都出門(mén)了,耶,家里只剩我一個(gè)人。
    我興高采烈地打開(kāi)了電視機(jī),愜意地坐在椅子上,按起起了遙控器。“叮咚,叮咚”門(mén)鈴響了!“誰(shuí)啊,真掃興!”我撅起了嘴,瞟了門(mén)一眼。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)后邊,透過(guò)“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人,再仔細(xì)一瞧,呵,原來(lái)是個(gè)和尚!我打開(kāi)了門(mén),還沒(méi)等我開(kāi)口,那和尚就頭頭是道:“施主,我是來(lái)化緣的。我很久沒(méi)吃飯了!”
    “哦!”我輕輕應(yīng)了一聲,不過(guò),看這和尚賊頭賊腦的,不知是什么來(lái)頭,我來(lái)到廚房,把一早剩下的稀飯盛到碗里。
    “大師,這些飯久給您吃吧!”我慢慢地打開(kāi)門(mén),把飯送到和尚碗里。
    “施主,你看我走路走得腳都酸了!能不能讓我在你家歇會(huì)兒!”和尚微微一笑,那眼神看著可真讓人討厭!為什么這和尚要來(lái)我家歇會(huì)兒!這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門(mén)前交代的話。我皺起了眉,覺(jué)得這和尚來(lái)頭不對(duì)。是壞人,不對(duì),萬(wàn)一他真的是要來(lái)我家歇會(huì)兒呢?
    “那問(wèn)問(wèn)媽媽吧!”我靈機(jī)一動(dòng),想出了這個(gè)法子。
    和尚一聽(tīng),急了,對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“小姑娘,你媽媽在家啊!”
    “是啊!”我得意洋洋,雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎,怎么一轉(zhuǎn)眼就成了“小姑娘”。
    和尚一聽(tīng),緊皺著眉頭說(shuō):“小姑娘,我還要到別家化緣呢!”話音剛落,就溜得不見(jiàn)人影。
    不過(guò)一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我擺擺手,洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。
    “但是……”我停了下來(lái)。
    “什么?”爸媽睜大了眼睛。
    我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,莞爾一笑:“沒(méi)及時(shí)撥打110。”“沒(méi)關(guān)系,很棒了!”爸爸豎起了大拇指。
    有時(shí)候,如果人與人之間無(wú)從有傷害,那也就無(wú)所謂保護(hù)。同學(xué)們,希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)。
    交通安全的作文篇三
    嗨,大家好,我是一根普通的帶子,學(xué)名“安全帶”,拴在汽車(chē)座位上,在座椅的靠背旁就能看到我。你見(jiàn)到我了嗎?對(duì),我就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的黑色不起眼的帶子。
    可別小瞧我,我可被司機(jī)朋友稱為“生命帶”呢。在車(chē)禍發(fā)生的緊急時(shí)刻,我不知挽救過(guò)多少人的生命。不過(guò),總有些朋友,老是不重視我,時(shí)常瞧不起我,對(duì)我置之不理的,結(jié)果,到了緊急時(shí)刻,眼睜睜看著他們被撞出了好遠(yuǎn),甚至甩出來(lái)車(chē)外,我也無(wú)能為力,看著他們因此受傷或失去生命,我常常是暗自嘆息,獨(dú)個(gè)神傷誰(shuí)叫你們把我當(dāng)成擺設(shè)?
    為了讓大家更全面地了解我,我還是先詳細(xì)地給大家介紹一下自己吧。
    其實(shí),我的誕生比較早,到如今,也有些年歲啦。
    1902年5月20日,在紐約舉行的一場(chǎng)汽車(chē)競(jìng)賽場(chǎng)上,一名賽車(chē)手為防止在高速中被甩出賽車(chē),用幾根皮帶將自己和同伴拴在座位上。競(jìng)賽時(shí),他們駕駛的汽車(chē)因意外沖入觀眾群,造成兩人喪生,數(shù)十人受傷,而這名賽車(chē)手卻由于皮帶的緣故死里逃生。這幾根皮帶也就是我的雛形。
    那么,我是怎么施展救人的本領(lǐng)的呢?
    當(dāng)車(chē)輛發(fā)生碰撞或緊急剎車(chē)的時(shí)候,我自帶的預(yù)緊裝置就會(huì)瞬間收束,把平常松弛的我繃得緊緊的,將乘員牢牢地拴在座椅上。一旦我的力量超過(guò)一定限度,我自帶的限力裝置就會(huì)把我變得松弛些,保持乘員的胸部受力穩(wěn)定。一份最新的汽車(chē)事故調(diào)查表明,在發(fā)生正面撞車(chē)時(shí),駕駛員如果把我給系上,死亡率將減少57%,側(cè)面撞車(chē)時(shí)可減少44%。尤其是現(xiàn)在很多車(chē)輛都配有安全氣囊,車(chē)輛發(fā)生碰撞時(shí),由于氣囊在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi),它產(chǎn)生的沖擊力很大,氣囊作用時(shí),如果沒(méi)有把我系上的話,則其死亡率是系上我的8倍!
    行車(chē)時(shí),我對(duì)生命的保護(hù)顯得如此重要,可令人遺憾的是,很多人卻總是忽視我。為什么總有人對(duì)這根生命的“保護(hù)帶”如此淡漠呢?
    我冥思苦想,無(wú)非如下幾個(gè)原因:首先,是安全意識(shí)不強(qiáng),有些司機(jī)、乘客認(rèn)為沒(méi)有必要系上我,尤其是一些夜間出行駕駛?cè)?、乘坐人,他們認(rèn)為當(dāng)遇到不測(cè)時(shí),把我系上反而會(huì)將他們綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),不利于自己逃生;其次,是跟風(fēng)行為,那么多開(kāi)車(chē)的都不系安全帶,為啥就讓我系,很多司機(jī)在面對(duì)民警的“未系安全帶”違法行為指控時(shí),往往以“怎么光罰我,開(kāi)過(guò)去的.都沒(méi)系嘛”來(lái)搪塞民警,想要逃避處罰;第三,就是僥幸心理、懶散習(xí)慣作祟,一些駕乘人員平??傁胫拔也粫?huì)那么倒霉碰到交通事故的”,“路程很近,一會(huì)兒就到了”,“我知道系安全帶重要,但實(shí)在太麻煩了,上車(chē)得系,下車(chē)還得解”,正是因?yàn)閮e幸和懶得系安全帶,他們選擇了面對(duì)生命危險(xiǎn)的威脅。
    道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車(chē)不規(guī)范,親人兩行淚。善良的人啊,為了每一個(gè)家庭的幸福,請(qǐng)?jiān)谠陂_(kāi)車(chē)或乘車(chē)的時(shí)候把我系上,讓我在關(guān)鍵時(shí)刻能拉你一把,保護(hù)您的安全。
    請(qǐng)記住,當(dāng)你坐在車(chē)上時(shí),我時(shí)刻守候在你身旁!