主持人：各位考生網(wǎng)友朋友們大家好，2013年考研(微博)英語大綱今天已經(jīng)發(fā)布了，為了使廣大的考生網(wǎng)友朋友們能夠更好的復(fù)習(xí)和備考，今天我們特意請到了跨考教育(微博)的英語考研輔導(dǎo)專家楊鳳芝老師。楊老師給大家打一個招呼吧。
楊鳳芝：各位同學(xué)大(微博)家好。
主枝人：為了更好的節(jié)省時間，我相信更多的考生朋友也很期待考研大綱，接下來向楊老師采訪幾個問題。第一個問題，今年的英語考研大綱和往年相比有什么變化？
楊鳳芝：我相信今年的大綱，很多同學(xué)在大綱出來以后嚇了一跳，因為各個渠道的消息，都說今年英語大綱有巨大的變化，甚至包括政治的大綱，但是今天早晨第一時間拿到大綱以后，可以說無論輔導(dǎo)考研的老師和學(xué)生都可以松一口氣了。因為雖然有變化，但是變化是輕微的。
基本上有兩個變化，一個在單詞上，一個在題型上。單詞原來說新增700個單詞，實際上新增了59個單詞，但是還有一個前提在原來的基礎(chǔ)上減少了58個，又增加了59個，嚴格來說新增了1個單詞。當然可以說原來的58個單詞是白背了。具體的可以在我們跨考網(wǎng)站上詳細的單詞羅列。這是第一個問題。
第二個問題是題型的變化。大多數(shù)考生關(guān)注的英語一。英語一大的是在摘要。摘要這個題型在2010年的題型中新增的。新增以后，每年無論考研輔導(dǎo)的老師和學(xué)生都膽戰(zhàn)心驚，因為這個題型是比較難應(yīng)對的題型。但是2010年到現(xiàn)在從來沒有考察過摘要，但是一直感覺像懸在頭上的利劍一樣，不知道什么時候掉下來。今年這個題型被刪除了，也就是將來面對的應(yīng)用文部分，就是書信、備忘錄、通知，這三類就可以了。英語二題型變化，也是減少了復(fù)習(xí)任務(wù)量。在新題型，原來英語二新題型有三種備選題型，比如說有小標題、是非題、信息匹配，今年刪除掉的是是非題，也就是對與錯。所以對很多同學(xué)而言，這次大綱變化是好消息，因為減少了很多同學(xué)都怵頭的題型，單詞雖然增加了59個，但是減少了58個，所以總體而言這個消息是好消息。
主持人：英語這部分的變化還是很小的。
主持人：對。
主持人：您對2013年的總體有什么樣的印象呢？
楊鳳芝：我們能從國內(nèi)整體形勢來感覺，無論國內(nèi)基本形勢，或者政策，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人，或者國家各部領(lǐng)導(dǎo)都是在追求平穩(wěn)的狀態(tài)，對我們考研的學(xué)生而言也是符合國家大環(huán)境的，考研的整體形勢是求穩(wěn)的。而且通過這兩個題型的刪減，在穩(wěn)中難度往下調(diào)整。所以，各位學(xué)子踏踏實實按照既定的學(xué)習(xí)方案進行學(xué)習(xí)，不用再擔心會有難度的劇增或者其他的變化了。
主持人：就說大家要把心態(tài)放穩(wěn)。
楊鳳芝：對。
主持人：楊老師，今年考試變化的特點是什么樣的？
楊鳳芝：今年考試變化特點跟剛才說的大致相同，穩(wěn)中求變，或者說穩(wěn)中難度在下降。之前因為2012年以來，我們真題的難度一直在維高不變，或者維高不降，真題的難度一直很高，導(dǎo)致2010年以來考生的英語分數(shù)不見特別高的調(diào)整。反倒是國家的分數(shù)線，各個學(xué)科分數(shù)線一直很低。今年我們的命題人是希望有一些大的變化，所以今年考試的努力改變之前過去三年真題給我們考英語越來越難的印象。
主持人：大綱公布以后，接下來幾個月，廣大的考生朋友應(yīng)該怎么樣的復(fù)習(xí)呢？
楊鳳芝：這個問題是關(guān)鍵的，很多考生關(guān)心的問題。今天已經(jīng)是9月中旬，對我們而言考研英語的復(fù)習(xí)已經(jīng)進行非常艱難的攻殲階段。為什么說這個階段艱難？因為有前期復(fù)習(xí)單詞，復(fù)習(xí)長單句，還有基礎(chǔ)閱讀等等，甚至暑期強化班的，老師講的方法技巧，腦子里儲備了大量的知識，但是這個東西，別人傳授給你的東西你能不能轉(zhuǎn)化成自己的，也就是內(nèi)化成自己的得分能力，這些完全靠這個階段你怎么復(fù)習(xí)考研英語了，所以這個階段是很關(guān)鍵。前期復(fù)習(xí)有一定成效的同學(xué)，這個階段利用好了，后期還要再接再勵，能考出更高的分數(shù)來。如果前期復(fù)習(xí)不是特別好的同學(xué)，也不要過多的擔心，因為這個階段很關(guān)鍵，你能抓住這個階段也不錯，后期的成績也可以提高很多。接下來這幾個月，我們主要從哪幾個方向去努力。其實從9月中旬，從政治大綱一出現(xiàn)，各位同學(xué)把政治知識點的記憶提上復(fù)習(xí)日程了，還有專業(yè)課的記憶，這無形中擠占很多英語的復(fù)習(xí)時間，所以這幾個月英語的復(fù)習(xí)，各位同學(xué)注意以下幾個方面：
首先，時間的保證。很多同學(xué)非常怕學(xué)英語，我們考生有這種毛病，喜歡把英語放到后復(fù)習(xí)，如果沒有時間的話，就說算了，明天再來，所以導(dǎo)致學(xué)生惡性循環(huán)，每天的時間不夠，終害的是英語。跟各位同學(xué)強調(diào)的一點，政治需要背，專業(yè)課需要扶，數(shù)學(xué)題需要做，但是不能過多的剝奪英語復(fù)習(xí)時間。每天兩個小時是低限。如果英語的水平再差一點，我們兩個半小時，甚至三個小時也不為過。這是第一點，時間上的保證。
第二，真題。我們復(fù)習(xí)到現(xiàn)在應(yīng)該知道真題的重要性了，特別是按照今年的大綱，今年大綱雖然說題型變化是刪減題型，意味著以前還有很大的指導(dǎo)意義的。首先真題單詞，所有的大綱單詞，基本上除了新增的59個，所有的5000多個說過的大綱詞匯都在真題有體會。如果在記單詞的時候有問題，總是記了忘，忘了再記，這樣的同學(xué)就通過真題把單詞鞏固。
另外，作題思路和方法，因為很多同學(xué)聽過課程，老師上課的時候，很多方法技巧以筆記的方式記錄下來了，但是這個東西還是我剛才提到的，能不能內(nèi)化成自己的東西，通過真題進行研究，通過真題跟老師講的方法技巧進行匹配。在這各位同學(xué)不要過多的抓我說的字眼“技巧”。我說的技巧就是解題思路和方法，并不是說有一個選項看這個正確答案的方法，這種方法是不存在的，而是解題的思路和方法。所以真題這塊要內(nèi)化成自己的能力，獲得自己的得分能力。
第三，在真題里特別提煉出一點，就是寫作。如果十月份之前想提高英語成績，重心肯定在客觀題上，也就說閱讀。十月份以后的寫作肯定是重中之重了，因為寫作畢竟占了30分。寫作無論應(yīng)用文寫作還是短文寫作都有自己特定的方法。比如書信，書信有幾部分構(gòu)成，你要做到什么，你要胸有成竹。你心里有了以后要寫要練。不要隨手寫的扔在旁邊，你要讓別人批改。如果你身邊有同學(xué)英語成績比較好，作文寫的比較好，可以讓他批改。如果身邊沒有同學(xué)幫你批改的話，可以在跨考網(wǎng)上關(guān)注我們的公益活動，就是作文批改的活動，有跨考教研中心的英語老師給我們批改，從考研要求的角度規(guī)范我們的考研寫作。
基本上就三點，一個是時間的保證，第二是真題的研究，第三是寫作的問題。
主持人：通過楊老師的講解，我們就可以看到，接下來的幾個月復(fù)習(xí)對我們考生來說是非常重要的。在復(fù)習(xí)的這幾個月過程中，他們怎么樣去很好的應(yīng)用我們的大綱呢？
楊鳳芝：今年的大綱沒有辦法，或者說今年大綱的變化是在減少題型，但是有一點我們的大綱解析，也就是跟大綱配套的一本指導(dǎo)書籍有不少的調(diào)整。今年大綱解析可以說實用性更強，而這個實用性更強我們不得不懷疑，我們發(fā)行大綱的機構(gòu)想增加大綱的銷售量，增加了它的可能性。它的可能性是什么呢？第一，對講課的老師而言，更詳細的規(guī)范了大綱考察的內(nèi)容，比如說寫作應(yīng)用文，原來不告訴我們應(yīng)用文考哪些書信的，今年尤其是用用問答鋼，這里明文規(guī)定了八類書信，所以同學(xué)把這八類復(fù)習(xí)好了就可以了，這是今年大綱實用性增強了。所以同學(xué)可以買一套大綱和與大綱配套的分析這本書，對我們而言，練習(xí)題可以做，單詞需要補充記憶的，包括搭配，還有應(yīng)用文這一塊題型的具體的細化。
主持人：后希望楊老師對我們的廣大的考生有一些祝福的話說。
楊鳳芝：各位同學(xué)，其實考研過程是兩個東西的歷練，一個是知識的沉淀，一個是心路路程。在我們輔導(dǎo)考研的這些年里發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)都失敗了，究其原因很簡單，就是在考研難的時刻沒有堅持下來，比如九月份，我們前期做了那么多的工作，這個工作目前貌似還沒有看到效果，各位同學(xué)，楊老師在這告訴你，我們一定要堅持，有那么一句話，成功是艱難時刻后的堅持。你可能今天堅持復(fù)習(xí)了，明天就能保證你考研順利過線。所以各位同學(xué)，考研是一個堅持的過程，堅持復(fù)習(xí)，堅持復(fù)習(xí)我們的考研英語。后預(yù)祝各位同學(xué)順利通過我們的考研英語考試。
楊鳳芝：各位同學(xué)大(微博)家好。
主枝人：為了更好的節(jié)省時間，我相信更多的考生朋友也很期待考研大綱，接下來向楊老師采訪幾個問題。第一個問題，今年的英語考研大綱和往年相比有什么變化？
楊鳳芝：我相信今年的大綱，很多同學(xué)在大綱出來以后嚇了一跳，因為各個渠道的消息，都說今年英語大綱有巨大的變化，甚至包括政治的大綱，但是今天早晨第一時間拿到大綱以后，可以說無論輔導(dǎo)考研的老師和學(xué)生都可以松一口氣了。因為雖然有變化，但是變化是輕微的。
基本上有兩個變化，一個在單詞上，一個在題型上。單詞原來說新增700個單詞，實際上新增了59個單詞，但是還有一個前提在原來的基礎(chǔ)上減少了58個，又增加了59個，嚴格來說新增了1個單詞。當然可以說原來的58個單詞是白背了。具體的可以在我們跨考網(wǎng)站上詳細的單詞羅列。這是第一個問題。
第二個問題是題型的變化。大多數(shù)考生關(guān)注的英語一。英語一大的是在摘要。摘要這個題型在2010年的題型中新增的。新增以后，每年無論考研輔導(dǎo)的老師和學(xué)生都膽戰(zhàn)心驚，因為這個題型是比較難應(yīng)對的題型。但是2010年到現(xiàn)在從來沒有考察過摘要，但是一直感覺像懸在頭上的利劍一樣，不知道什么時候掉下來。今年這個題型被刪除了，也就是將來面對的應(yīng)用文部分，就是書信、備忘錄、通知，這三類就可以了。英語二題型變化，也是減少了復(fù)習(xí)任務(wù)量。在新題型，原來英語二新題型有三種備選題型，比如說有小標題、是非題、信息匹配，今年刪除掉的是是非題，也就是對與錯。所以對很多同學(xué)而言，這次大綱變化是好消息，因為減少了很多同學(xué)都怵頭的題型，單詞雖然增加了59個，但是減少了58個，所以總體而言這個消息是好消息。
主持人：英語這部分的變化還是很小的。
主持人：對。
主持人：您對2013年的總體有什么樣的印象呢？
楊鳳芝：我們能從國內(nèi)整體形勢來感覺，無論國內(nèi)基本形勢，或者政策，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人，或者國家各部領(lǐng)導(dǎo)都是在追求平穩(wěn)的狀態(tài)，對我們考研的學(xué)生而言也是符合國家大環(huán)境的，考研的整體形勢是求穩(wěn)的。而且通過這兩個題型的刪減，在穩(wěn)中難度往下調(diào)整。所以，各位學(xué)子踏踏實實按照既定的學(xué)習(xí)方案進行學(xué)習(xí)，不用再擔心會有難度的劇增或者其他的變化了。
主持人：就說大家要把心態(tài)放穩(wěn)。
楊鳳芝：對。
主持人：楊老師，今年考試變化的特點是什么樣的？
楊鳳芝：今年考試變化特點跟剛才說的大致相同，穩(wěn)中求變，或者說穩(wěn)中難度在下降。之前因為2012年以來，我們真題的難度一直在維高不變，或者維高不降，真題的難度一直很高，導(dǎo)致2010年以來考生的英語分數(shù)不見特別高的調(diào)整。反倒是國家的分數(shù)線，各個學(xué)科分數(shù)線一直很低。今年我們的命題人是希望有一些大的變化，所以今年考試的努力改變之前過去三年真題給我們考英語越來越難的印象。
主持人：大綱公布以后，接下來幾個月，廣大的考生朋友應(yīng)該怎么樣的復(fù)習(xí)呢？
楊鳳芝：這個問題是關(guān)鍵的，很多考生關(guān)心的問題。今天已經(jīng)是9月中旬，對我們而言考研英語的復(fù)習(xí)已經(jīng)進行非常艱難的攻殲階段。為什么說這個階段艱難？因為有前期復(fù)習(xí)單詞，復(fù)習(xí)長單句，還有基礎(chǔ)閱讀等等，甚至暑期強化班的，老師講的方法技巧，腦子里儲備了大量的知識，但是這個東西，別人傳授給你的東西你能不能轉(zhuǎn)化成自己的，也就是內(nèi)化成自己的得分能力，這些完全靠這個階段你怎么復(fù)習(xí)考研英語了，所以這個階段是很關(guān)鍵。前期復(fù)習(xí)有一定成效的同學(xué)，這個階段利用好了，后期還要再接再勵，能考出更高的分數(shù)來。如果前期復(fù)習(xí)不是特別好的同學(xué)，也不要過多的擔心，因為這個階段很關(guān)鍵，你能抓住這個階段也不錯，后期的成績也可以提高很多。接下來這幾個月，我們主要從哪幾個方向去努力。其實從9月中旬，從政治大綱一出現(xiàn)，各位同學(xué)把政治知識點的記憶提上復(fù)習(xí)日程了，還有專業(yè)課的記憶，這無形中擠占很多英語的復(fù)習(xí)時間，所以這幾個月英語的復(fù)習(xí)，各位同學(xué)注意以下幾個方面：
首先，時間的保證。很多同學(xué)非常怕學(xué)英語，我們考生有這種毛病，喜歡把英語放到后復(fù)習(xí)，如果沒有時間的話，就說算了，明天再來，所以導(dǎo)致學(xué)生惡性循環(huán)，每天的時間不夠，終害的是英語。跟各位同學(xué)強調(diào)的一點，政治需要背，專業(yè)課需要扶，數(shù)學(xué)題需要做，但是不能過多的剝奪英語復(fù)習(xí)時間。每天兩個小時是低限。如果英語的水平再差一點，我們兩個半小時，甚至三個小時也不為過。這是第一點，時間上的保證。
第二，真題。我們復(fù)習(xí)到現(xiàn)在應(yīng)該知道真題的重要性了，特別是按照今年的大綱，今年大綱雖然說題型變化是刪減題型，意味著以前還有很大的指導(dǎo)意義的。首先真題單詞，所有的大綱單詞，基本上除了新增的59個，所有的5000多個說過的大綱詞匯都在真題有體會。如果在記單詞的時候有問題，總是記了忘，忘了再記，這樣的同學(xué)就通過真題把單詞鞏固。
另外，作題思路和方法，因為很多同學(xué)聽過課程，老師上課的時候，很多方法技巧以筆記的方式記錄下來了，但是這個東西還是我剛才提到的，能不能內(nèi)化成自己的東西，通過真題進行研究，通過真題跟老師講的方法技巧進行匹配。在這各位同學(xué)不要過多的抓我說的字眼“技巧”。我說的技巧就是解題思路和方法，并不是說有一個選項看這個正確答案的方法，這種方法是不存在的，而是解題的思路和方法。所以真題這塊要內(nèi)化成自己的能力，獲得自己的得分能力。
第三，在真題里特別提煉出一點，就是寫作。如果十月份之前想提高英語成績，重心肯定在客觀題上，也就說閱讀。十月份以后的寫作肯定是重中之重了，因為寫作畢竟占了30分。寫作無論應(yīng)用文寫作還是短文寫作都有自己特定的方法。比如書信，書信有幾部分構(gòu)成，你要做到什么，你要胸有成竹。你心里有了以后要寫要練。不要隨手寫的扔在旁邊，你要讓別人批改。如果你身邊有同學(xué)英語成績比較好，作文寫的比較好，可以讓他批改。如果身邊沒有同學(xué)幫你批改的話，可以在跨考網(wǎng)上關(guān)注我們的公益活動，就是作文批改的活動，有跨考教研中心的英語老師給我們批改，從考研要求的角度規(guī)范我們的考研寫作。
基本上就三點，一個是時間的保證，第二是真題的研究，第三是寫作的問題。
主持人：通過楊老師的講解，我們就可以看到，接下來的幾個月復(fù)習(xí)對我們考生來說是非常重要的。在復(fù)習(xí)的這幾個月過程中，他們怎么樣去很好的應(yīng)用我們的大綱呢？
楊鳳芝：今年的大綱沒有辦法，或者說今年大綱的變化是在減少題型，但是有一點我們的大綱解析，也就是跟大綱配套的一本指導(dǎo)書籍有不少的調(diào)整。今年大綱解析可以說實用性更強，而這個實用性更強我們不得不懷疑，我們發(fā)行大綱的機構(gòu)想增加大綱的銷售量，增加了它的可能性。它的可能性是什么呢？第一，對講課的老師而言，更詳細的規(guī)范了大綱考察的內(nèi)容，比如說寫作應(yīng)用文，原來不告訴我們應(yīng)用文考哪些書信的，今年尤其是用用問答鋼，這里明文規(guī)定了八類書信，所以同學(xué)把這八類復(fù)習(xí)好了就可以了，這是今年大綱實用性增強了。所以同學(xué)可以買一套大綱和與大綱配套的分析這本書，對我們而言，練習(xí)題可以做，單詞需要補充記憶的，包括搭配，還有應(yīng)用文這一塊題型的具體的細化。
主持人：后希望楊老師對我們的廣大的考生有一些祝福的話說。
楊鳳芝：各位同學(xué)，其實考研過程是兩個東西的歷練，一個是知識的沉淀，一個是心路路程。在我們輔導(dǎo)考研的這些年里發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)都失敗了，究其原因很簡單，就是在考研難的時刻沒有堅持下來，比如九月份，我們前期做了那么多的工作，這個工作目前貌似還沒有看到效果，各位同學(xué)，楊老師在這告訴你，我們一定要堅持，有那么一句話，成功是艱難時刻后的堅持。你可能今天堅持復(fù)習(xí)了，明天就能保證你考研順利過線。所以各位同學(xué)，考研是一個堅持的過程，堅持復(fù)習(xí)，堅持復(fù)習(xí)我們的考研英語。后預(yù)祝各位同學(xué)順利通過我們的考研英語考試。