2012政法干警結(jié)面試輔導(dǎo):副語言

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結(jié)構(gòu)化面試中的“副語言”
    2012年政法干警招錄考試的面試環(huán)節(jié)隨著筆試的結(jié)束也即將打響,公務(wù)員面試考試在京佳教育盧宇恒老師眼中那就是一次交流,在我們?nèi)穗H交往中我們都是通過交流去感知他人的,但往往我們并不是采用純語言進(jìn)行相互溝通。我們使用有聲語言、副語言、體態(tài)語三種手段進(jìn)行著交流,也就是說:表達(dá)是語言和副語言以及體態(tài)語三者結(jié)合形成的。社會心理學(xué)家認(rèn)為在交際過程中,35%的信息通過言語傳遞,65%的信息由非言語(語言、體態(tài)語)來傳遞,由此盧老師強(qiáng)調(diào)在結(jié)構(gòu)化面試中非言語交流的作用是非常重要的。
    在面試中非言語交流也同樣起著重要的作用,它可以作為口頭語言的補(bǔ)充,起到輔助表達(dá)、增強(qiáng)力量、加強(qiáng)語氣的作用,可以全面反映考生的人際溝通能力,并可以促進(jìn)考生與考官間的情感交流。非言語交流的得體使用,是考生面試成功的重要手段與技巧。
    那么什么是副語言。盧老師將常用的副語言做一歸類,方便廣大備考者在備考階段復(fù)習(xí),避免走彎路。
    在面試中常用的副語言,包括嗓音、聲調(diào)、節(jié)奏與語速、重音等。它有助于表達(dá)一個人的情緒狀態(tài)和態(tài)度,并影響考官對考生的評價。
    一項(xiàng)研究表明,將一段考生與考官的應(yīng)答的錄音中考生的話作技術(shù)上的處理:提高或降低音調(diào),減慢或加快語速,但不影響聲音的其它品質(zhì),如響度等。然后讓被試者聽這段錄音并對考生做出評價。結(jié)果,高音調(diào)的聲音的考生被認(rèn)為是軟弱、不大真實(shí),較神經(jīng)癥,而說話慢的考生被認(rèn)為是冷漠、被動、不太可靠。
    那么塑造一個“聲音形象”,給自己的聲音包裝是需要下一定功夫的。一般來說面試中考生應(yīng)注意:
    ①音調(diào)適中,不可過高或過低;②聲音渾厚,但不混濁;③有節(jié)奏感,不單調(diào),這樣的聲音會給考官留下精明能干,心理素質(zhì)好的印象,為面試成功鋪平道路。
    考生同時應(yīng)該避免:
    ①音調(diào)過高,給人以不成熟和情緒沖動的印象;②尾音過長,聲音太弱,給人以不肯定的感覺;③語速過快,讓考官難以深入理解并減低考官們對考生的重視程度;④發(fā)出呼吸聲,給人不穩(wěn)重的感覺⑤聲音顫動(有時因呼吸不規(guī)律造成),讓考官誤認(rèn)為你緊張或羞怯;⑥語速過于緩慢,讓你顯得毫無生機(jī)和壓抑⑦用鼻音說話或哼聲,會讓考官覺得你傲慢、冷漠、缺乏誠意。
    總之,善于使用副語言交流,將它運(yùn)用好在一定程度上會幫助考生去爭取面試的成功。